小学三年级英语知识树（优秀）_小学英语所有知识树
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小学三年级英语知识树
Let’stalk通过见面打招呼，自我介绍以及道别等真实情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
Let’splay让学生知游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。
词汇Let’slearn掌握5个有关文具的词汇：pencilpenrulereraser和crayon。
A部分Let’sdo通过Show me your„„的指令，练习并运用以上单词。
检测Let’smake通过学生自己动手制作英文名卡，激发他们对英语学习的兴趣。Let’ing通过歌曲Hello让学生复习和巩固所学的语言。
Let’stalk通过情景会话，让学生学习如何用What’s your name?询问对方的姓名
对话另一种表达道别的说法See you
Let’splay通过玩游戏来进一步巩固Let's talk中的会话，同时学习欢迎语Welcome!Let’slearn继续学习有关学校及学习用品的词汇：school,bag,book,pencil-case,sharpener.Unit1B 部分词汇Let’sdo让学生听懂一些简单的指示语，并按指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。
检测Let’smake通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。
歌谣let’ing通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。故事Story time1、听故事录音，让学生手指书上相应的图片。听完后，让学生猜猜故事中各
幅图中的对话的意思。
2、通过投影和录音，让学生完整的将故事再听一遍，听二遍录音时教师可将
C部分Zip和Zoom的面具戴在手上进行演示。
3、通过“听音猜人”等游戏让学生让学生自然习得语言Are you„？Yes./No.4、再请学生听故事录音，看挂图或投影，并试着跟读。
5、鼓励学生扮演角色，进行故事表演。
文化Culture学生在课下制作教师节贺卡，献给老师，并学说Happy Teachers'Day.可在教师
节前夕，让学生去
收集有关教师节的背景知识，在英语课上用5分钟相互交流。
歌曲let’ing可从“Happy Birthday“的歌曲引出Happy Teachers'Day,并听录音，教唱”Happy Teachers'Day".让学生知游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。
词汇Let’slearn掌握5个有关文具的词汇：pencilpenrulereraser和crayon。
ALet’sdo通过Show me your„„的指令，练习并运用以上单词。
检测Let’smake通过学生自己动手制作英文名卡，激发他们对英语学习的兴趣。
歌曲let’ing通过歌曲Hello让学生复习和巩固所学的语言。
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