“英语语法归纳教学法”教师培训讲座通知_英语语法课教师培训

2020-02-29 其他范文 下载本文

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“英语语法归纳教学法”教师培训讲座通知

主讲人:美国加利福尼亚州立大学邹科教授

时间:2014年4月11日(周五)15:00—17:00

地点:外语楼31

4外国语学院邀请美国加利福尼亚州立大学邹科教授做关于“英语语法归纳教学法”的讲座,本讲座介绍一种英语语法归纳教学方法,这种教学方法可以帮助学生把潜意识的英语语法感性知识转换成有意识的理性知识。这种教学方法在理论上基于人类固有的归纳语言能力和建立语言规则的演绎推导能力,其实际意义在于它能主动地把学生带进学习英语语法的过程之中,而不是要他们盲目地死记硬背英语语法规则:这是因为学生必须根据自己对英语语法的感性知识来亲手创建英语语法的理性规则,而且还需要本人经常检查,测试和修改这些自创的英语语法规则,以适应自己的英语能力提高和英语语料扩展的需要。

本次讲座面向全校担任本科教学任务的教师,特邀请青年教师、新入职教师积极参加,计入培训学时,也欢迎今后立志从事教育工作的研究生旁听。

教务处外国语学院

2014年4月8日

附:邹科教授简介

邹科博士(Dr.Ke Zou)于1995年在美国南加利福尼亚大学获得语言学博士学位,现为美国加利福尼亚州立大学(East Bay)英语系终身教授(正教授)。

邹科博士具有丰富的学术研究经历,在英汉比较语言学理论方面做出过重大贡献,特别是在英汉句法和词法方面的研究形成了一种代表性的学术观点,其研究成果刊登在国际语言学权

威杂志“LINGUISICS”,美国麻省理工学院语言学论文集,美国西南语言学杂志以及二十多种语言学杂志和论文集上,并受邀在哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学、威斯康星州大学、亚利桑那州大学、华盛顿州大学、密苏里州大学等三十多所美国大学,以及法国社会科学院和巴黎第七大学、加拿大维多丽亚大学、加拿大北英属哥伦比亚大学、台湾中央研究院、香港理工大学、香港城市大学等十几所高校举行的国际语言学学术会议上宣读,还多次被国内外语言学界人士引用和用作句法和词形学课程的参考文献。邹科博士还担任过“语言学评论”杂志、“东亚语言学杂志”、国际汉语语言学年会、北美汉语语言学年会的论文评审,并多次获得美国加州州立大学颁发的学术研究基金等学术荣誉。

邹科博士在美国大学具有二十余年的英语教学经验,先后在俄亥俄州立大学、加利福尼亚州立大学(Dominguez Hills)、加利福尼亚州立理工大学(Pomona)、加利福尼亚州Chapman大学和加利福尼亚州立大学(East Bay)任教,为美国大学英语专业本科生和硕士研究生讲授语言学导论,语言学理论、语言结构、形态和语义学、句法和语义学、语音和音位学、语言分析与比较语法、英语教学语法、现代英语语法、英语词汇、大学英语写作等多门课程,以娴熟的英语语言学教学技能和国际化的教育背景帮助了许多美国学生和国际学生在美国和其他国家的教育、人文、科技等领域里深造和就业,并为加利福尼亚州的社区学院和中小学培养了大批英语教师。

邹科博士具有美国高校教育行政管理的经验,担任过加利福尼亚州州立大学(East Bay)英语系硕士研究生部主任、英语系教学大纲委员会委员、英语系讲师评审委员会委员、人文艺术社科学院和全校教授晋级和终身教授评审委员会委员、校财政计划和预算委员会委员、校学术研究委员会委员、校学习基本技能审核委员会委员、以及加利福尼亚州立大学(Dominguez Hills)国际教育委员会委员。

邹科博士在英文书籍编辑方面也颇有经验,曾兼任美国加州洛杉矶知识出版社的顾问和编辑,由他终审的英语语法书“The Grammar Bible”获得美国出版市场协会颁发的本杰明.富兰克林奖,由他终审的英文教科书“The Codebreakers”被美国加州洛杉矶市公立学校指定为课本。

邹科博士还有在中国国内讲学的丰富经历,先后在中国科学院研究生院、浙江大学、上海交通大学、中山大学、山东大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、暨南大学、中国对外经济贸易大学、上海对外经贸大学、中国农业大学、宁波大学、深圳大学等三十多所大专院校作过学术报告或系列讲座,担任过中国对外经济贸易大学和江西师范大学等院校的客座教授,对国内英语教学和英语教师培训有自己的见解,并且对国内非英语专业的学生进行过英语语言技能方面的培训,以独特的教学方式提高了他们对英语语音技能、词汇技能、语法技能和阅读技能的掌握。

邹科博士在中美高等教育合作和交流方面也颇有贡献,早在上世纪90年代就牵头组织美国加利福尼亚州立大学(Dominguez Hills)的校长、常务副校长和人文学院院长去中国高校考察,为中国和美国一些高校之间的合作交流建立渠道,还介绍了数位美国高校教授去中国进行学术演讲和授课,并推荐了自己的美籍英语研究生去中国的大专院校教授英语。另外,邹科博

士还帮助了许多中国高校的师生来加利福尼亚州立大学留学、进修和考察,并向江西师范大学捐赠了上千本英文教科书和英文杂志,致力建立和维护中美高校之间的交流和合作。

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