学校德育工作_学校德育工作开展

2020-02-29 其他范文 下载本文

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学校德育工作

学校德育工作是贯穿于整个学校的系统工程,必须以爱国主义,集体主义和社会主义为主旋律,引导学生树立高尚的道德情怀。追求积极向上的审美情趣,以“先做人,后做事”为做人准则。学校在三十年办学过程中,不断开拓创新德育工作新形式,积淀了浓厚的文化底蕴,形成了积极向上,求真务实的校园文化氛围。

1.文化建设

(1)注重校园文化建设,不断优化育人环境。在全校形成了“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的良好氛围。带来了良好的校风学风。

(2)我校经常开展有益于学生身心健康的校园文化活动,结合重大节日,民族节日,重大事件等,开展了丰富多彩的校园文化活动。如中“秋节篝火晚会”、“欢庆古尔邦节联欢会”、“十一歌咏比赛”、“新疆学生汉语比赛”、学生入团仪式”、“学生入党积极分子讲座”、“校园文化技能节”等,使学生在潜移默化中感受到心灵的陶冶,精神的的升华。我校不断完善教学场所,加强“校园之声”广播站的建设,充分发挥校图书馆,校标本实验室作用。学校领导以身作则,多次在校园文化技能节中给

学生进行德育教育专题讲座,以生动的事例对学生进行爱国主义,集体主义教育,受到学生的欢迎。我校还邀请毕业生回学校做报告,以他们的工作经历,讲述了工作中感人的事例,使学生深受教育。

(3)学校经常对学生进行爱国主义,集体主义的社会主义

教育。如“祖国我为你骄傲”主题演讲活动。清明节祭扫烈士陵园活动,参观“731”侵华日军展览馆等爱国主义教育活动。激发了学生的爱国热情,使学生受到深刻的爱国主义教育。

(4)充分发挥学校共青团、学生会的作用,共同做好学校的德育工作。我校在德育教育工作中,强调教师要做到“教书育人”。全体教师,都以“教书育人”的己任,成为学生的良师益友。

2.校风校纪

(1)健全管理制度。我校制定了《东工校学生奖学金评定

办法》、《文明学生评定及奖励办法》、《标准化教室管理细则》、《东工校学生评定细则》、《校园十不准》、《学生就寝管理制度》、《学生行为规范》等一系列的校规校纪管理条例。每学期开学之初,班主任老师都要组织本班学生进行学习讨论,让学生明确校规校纪,做到管理有依据,使学生管理工作更上一层楼。

(2)我校有着严格的校规校纪,学生在校期间的仪表,早

晚自习,间操,就寝,离校等都有班主任、值班老师、学生会负责监管。对学生注重节约教育,爱护公物教育,防止不文明现象发生。

(3)创建独特的校园文化,突出良好的育人环境。我校友

整洁舒适的教学场所,各班级教师都设有文化园地、评比台、班级标语和名言警句等,教学大楼的走廊里有名人名言录和美丽的风景画,营造出浓厚的校园文化氛围。为学生的健康成长创造了有利的条件。

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