关于扩建安宁乡中心小学教学综合楼等 基础设施的请示_关于扩建教学楼的请示

2020-02-29 其他范文 下载本文

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关于扩建安宁乡中心小学教学综合楼等

基础设施的请示

XXX教育局:

安宁乡中心小学自2006年重新选址新建以来,在上级部门的关心支持下,办学条件得到不断改善,教学质量逐年提高。随着学校的发展,学生人数的增多,出现了教学用房、生活用房不足的问题。为了保证学校的正常教学,让我校能有一个良好的育人环境,特向上级教育主管部门提出新建教学综合楼建设等项目的立项申请。

一、申请项目依据

安宁中心小学现有1至6年级,7个教学班,在校学生339人,无住校生,学校教职工25人,其中专任教师22人。

根据教育布局调整规划,靖西县安宁乡中心小学为安宁乡小学一个片区,在覆盖原有(安宁街的街上、大昔、大乐、排堂、康上、康中、康下;足怀村的百隘、古直、晚足、古标;古庞村的通上、通下、通内;新造村的止内、止外等16个村屯。)村屯的基础上,扩大覆盖古庞、利定、新造、怀真、汤亮等5个村的高年级学生,将安宁乡中心小学办成一所寄宿制学校,预计在校生数将稳定在550人,其中寄宿生250人。按《农村普通中小学校建设标准(建标109-2008)》的远期指标测算,学校校舍缺额较大,因此,必须予以扩建。

二、学校现有办学条件 一是教学用房紧张,近年来,学校硬件建设以及附属工程建设得到了很大的改善,但自2005年迁校至今仅有一幢9个教室总建筑面积975平方米的教学楼,以现有的在校生339人来计算,生均教学用房才2.8平方米,与《农村普通中小学建设标准》差距较大,出现教学用房极度紧张,致使现有的办学条件已无法满足该乡适龄少年的入学需求,办学压力逐年加大。

二是功能用房匮乏,农村义教薄弱学校改造计划教学实验仪器设备项目难以实施,更难以正常开展实验课和信息技术课,教育教学改革推进难度大。

三、急需建设项目

为改善安宁乡中心小学办学条件,给边远贫困地区少数民族少年儿童和教师提供一个良好的学习、工作和生活环境,进一步巩固“两基”成果,增强当地群众文化科技素质,加快边远民族地区群众脱贫致富步伐。根据《全国中小学校舍安全工程实施细则》及《农村普通中小学建设标准》相关规定,结合《靖西县中小学校舍安全工程实施方案》要求,急需建设安宁乡中心小学教学综合楼(898平方米)、教师周转房(455平方米),改建学生厕所(100平方米),修建学校围墙(195米)。

鉴于此,我校建议在学校教学楼的东面(紧靠往汤亮小学马路)兴建一幢三层教学综合大楼,用于装配计算机教室、音乐教室、语音教室等功能教室,使素质教育得以落到实处;在食堂后面新建教师周转房,解决教师住房困难问题;在原位置推倒重建学生厕所,厕所方位重新布局,腾出余地建设教师周转房;修建学校围墙,使学校围墙合拢,便于学校安全管理。

现特向上级教育部门申请项目立项,恳请局领导予以审批为谢!

安宁乡中心小学

2015年2月4日

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