让孩子在“活动”中阳光成长_让孩子在阳光下成长

2020-02-29 其他范文 下载本文

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让孩子在“活动”中阳光成长、饭桌上,女儿分筷子,“mother、father、me„„,姐妹怎么说来?”一边分筷子,女儿嘴里一边说 着英语单词,指着身边的妹妹,忘记了“妹妹”该用英语怎么表达,“今天我们学习了家庭family,爸爸father、妈妈mother等英语单词”,“好啊,我女儿知道学以致用了,以后咱们就应该多说英语,只要会的就用英语表达,等你长大了出国的时候就没有语言障碍了。”我有些夸张地鼓励着女儿,女儿有点儿得意的样子。

今天的晚饭很简单,几根油条,几个老馒头,女儿要了馒头,妹妹要了油条,馒头热好了,女儿又想吃油条,“小孩子吃油条不好,还是吃馒头吧”,我对女儿说。“me sister 怎么吃油条呢,我为啥就不能吃?”我哑然失笑,在我们汉语口语中经常说“这是我妹妹。我妹妹喜欢吃苹果„„”,于是就在女儿嘴里有了“me sister”,我一边笑一边给女儿讲了“me、my”的用法,于是女儿便指着我说“my mother ”,指着老公说“my father”,这是吃饭前的一个小插曲,给我的触动却很大。

在我们学校,从学校领导到一线老师都对英语教学非常重视。前段时间我校开展了每年一届的英语节,组织了一系列有意义的活动,女儿认真做英语单词卡片的照片被贴到学校展板上,并展览在了教学楼大厅中,每次走到那儿,女儿都要跑过去自豪得看一眼。自英语节以后,女儿学习英语的劲头更大了,加上一直担任英语课代表,女儿对英语学科情有独钟,产生了浓厚的学习兴趣。回家写作业的时候,女儿总是先写英语,我曾问过她为什么,女儿很自然地说“英语有趣”,在家里女儿也常把“thank you”、“sorry”等单词挂在嘴边,有时我因为忙没有及时回复她,女儿就在旁边连说几遍“thank you”,越说越靠近我的脸,眼睛盯着我,一副听不见我“You are welcome”的回复誓不罢休的神态。

在昌乐育才双语学校,丰富多彩的活动开展得有声有色,有读书节、艺术节、体育节、英语节、讲故事比赛、演讲比赛、班级能本岗位竞聘、学校能本大使竞聘、小主持人竞聘、书写比赛、选修课程学习等等。通过参加活动,孩子们变得更加泼辣、大方,心理更健全,性格更完美;通过参加活动,锻炼了孩子们的合作能力、创新能力、组织能力及思维能力等。

“活动”是孩子积累经验,培养兴趣、增强能力、完善人格的很好途径。“活动”让孩子们尽情地展现自我,发展自我,完善自我;“活动”让孩子们的学习生活更丰富,让孩子们的童年更精彩,让孩子们的成长充满阳光!

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