争当交通安全小卫士_交通安全小卫士
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《争当交通安全小卫士》
【教学目标】
1．课前调查，收集资料，让他们知道一些常见的交通信号和交通标线的作用。2．让学生自己说说知道的“交通安全知识”，注意交通安全。
3．通过观看视频等方式学习交通安全知识，通过小手拉大手，把交通安全知识传播给周围的人。
【课前准备】 收集交通安全资料，准备交通标志，编写交通儿歌或标语 【教学重点】
1．课前调查，收集资料，让他们知道一些常见的交通信号和交通标线的作用。2．让学生自己说说知道的“交通安全知识”，注意交通安全。【教学难点】
通过观看视频等方式学习交通安全知识，通过小手拉大手，把交通安全知识传播给周围的人。【学情分析】
我校靠近建材市场，附近车辆来往频繁，所以学生必须提高安全意识，掌握一些安全知识。作为交通安全示范性学校，我校经常利用早操时间，读报写字课前，放学一分钟教育学生注意交通安全。希望通过这节课视频或生动的画面，让学生了解更多交通安全知识，提高学生安全防范意识，并且小手拉大手，向身边的人普及安全知识，和谐社会，文明出行。【活动对象】四（1）班 【活动过程】
整队。各小组报告人数。报告中队辅导员。全体起立。出旗 奏乐 敬礼 礼毕 唱队歌
一、导入课题，明确活动内容4：48 1．同学们，课前你们都收集了一些交通安全方面的资料。现在我宣布《争当交通安全小卫士》主题班会现在开始！有请主持人。
2．主持人：随着我国城市建设和经济的飞速发展，各种车辆的保有量与日俱增，同时，交通事故的发生率也居高不下，给人民生命和财产造成了很大损失，因此，我们应当懂一些交通安全常识。请同学们分组汇报课前收集的交通安全常识。
3．主持人：是啊！我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。
（设计意图：放手让学生去了解交通安全知识，其实已经向家长进行了一次交通安全知识的教育。知识由学生自己去获得比教师纯粹讲解更有效，更能让学生记住，并且更能够提高安全意识。）
二、介绍交通信号灯和交通标线748 1．主持人：出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2．主持人：同学们，你们知道永不下岗的“交通警”指什么？
（它指的是各种交通信号、交通标志和交通标线。）
3．主持人：比如，十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。4．主持人：我们一起来学习交通信号灯和交通标线。
5.主持人：其实还有很多种交通标志。你们搜集到哪些呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，还是指示标志？ 6．学生分大组汇报交流。
我们还知道：①在各个十字路口，有红绿灯信号。
②在各个学校门口，有减速标志。
③在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。7．主持人：如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。
（设计意图：通关观察我们中队孩子自己和家长拍的交通安全小视频，知道交通信号灯的作用，更加形象生动。学生更加感兴趣。通过视频上小手拉大手的表演形式，引导学生向周围的人传播安全知识，倡导文明出行。）
三、讨论，交流小学生交通安全知识1232 1．主持人：交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。
2．主持人：那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？3．我们小学生主要要遵守以下交通规则： ①不闯红灯。
②不在马路上奔跑，打闹。
③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。
（1）很多同学都了解了一些遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？（2）老师相机板书一首典型儿歌。
（3）主持人：交通安全儿歌，朗朗上口。相信读了以后，同学们对交通规则也能牢记心中了。
（设计意图：以儿歌的方式，朗朗上口，让学生在潜移默化中懂得了交通安全知识。希望孩子日后更能遵守交通，做个文明人，）
四、爸爸妈妈，听我说1915 主持人：不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，爸爸妈妈都十年如一日的接送我们上学和放学。他们自己的工作是多么辛苦啊。我们平时可以提醒爸爸妈妈注意哪些安全知识呢？ 1．学生讨论，交流。2．随机交流
①假日，外出聚餐，喝酒了就不要开车。（观看学生和家长演的小视频）②宣传交通知识，让爸爸妈妈一起来遵守交通规则。
③来学校门口接送孩子时，把车停远一点，多走几步。倡导和谐社会，文明出行。（观看小视频）
（设计意图：父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都直接影响孩子的一言一行。所以小手拉大手，共同遵守交规就显得极为重要。）
五、活动延续
为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天活动课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。
六、教师总结2300 今天的班队课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，所以掌握了生活中的交通指示。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。希望通过今天这堂班队课，同学们能坚持遵守交通规则，让我们以后的生活更轻松，更愉快。
七、板书设计
争当交通安全小卫士
401中队
同学们，要记牢，交通安全最重要； 红灯停，绿灯行，走路要走人行道
课后反思：
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