质量上台阶措施_正台阶安全施工措施

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加强管理精细化，提高教育教学质量

为了调动全体教师工作积极性，增强竞争意识、目标意识，促进学校管理上台阶和教育教学质量上台阶，建立教师队伍“优胜劣汰”的竞争机制和“奖勤罚懒” 的激励机制使教师队伍充满活力，特制订本学期质量上台阶举措，提高教育教学质量。

一、抓管理，提质量。

领导班子要加强学习，以身作则。切实履行领导“五包”。这学期，领导包抓工作进行细化调整：一年级：刘洁；二年级：贾媛媛；三年级：侯波；四年级：郭亚干；五年级：王华；包抓科目：语文：王华；数学：侯波；英语：郭亚干；综合：刘洁 贾媛媛。从包年级到包学科，明确分工，加强巡查，确保各科质量有所提升。

二、抓落实，促发展。

（一）抓课堂教学。

本学期，扎实落实“四环教学”模式，从备课(提高有效性)、上课(体现时效性)、课堂检测(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实推进四环教学，向课堂要质量。

（二）抓各科练考。

本学期，学校规定各个学科都必须有当堂检测，天天过关，加强纠错。每周五对学生进行周考，各科教师必须自行出题，周四前必须上交教务处，教务处进行检查，对未进行练考的教师进行通报，并提出批评。重视每月的月考，积极进行辅导，力争使每位学生在周考和月考中取得良好的成绩。

（三）抓时间，提效能。

本学期学校规定教师早7:30，下午1:30进入教室，安排科任教师进行辅导，学校专门为操前读和午自习前的时间制定了分工分课表，为薄弱课程挤出了时间，带班领导加强巡查并进行登记，确保时间的有效利用。

（四）抓薄弱学科。

本学期要求综合科教师开学初整理本科学习要点上交教务处，抓好操前读时间，对学生进行重点辅导。课堂上转变教学方式，注重学生兴趣的培养，抓住要点，反复训练，提高质量。

（五）抓后进生转化工作。

开学初要开好一次家长会，赢得家长的配合，要求各教师要善于把家长和班上后进学生的积极性调动起来；课堂中对后进生首先提问，作业首先批改，个别辅导。

三、奖罚分明，促进动态管理。

（一）奖励部分: 考试科目奖励奖金如下：

名次奖：在全镇排第一名奖金300元，第二名200元，第三名100元。

升格奖：升一格10元。

（二）惩罚处分部分: 县、镇组织抽考、月考，教学成绩居全镇后3名者，在质量分析会上及全体教师会上作表态发言。

在今后的工作中，我们会从每一次练考中查找问题，并及时去解决问题，缩小差距，同时学习其他学校的先进经验，不断完善，使这学期教育教学质量再上新台阶。附：领导五包任务分工

分年级： 一年级：刘洁 二年级：贾媛媛 三年级：侯波 四年级：郭亚干 五年级：王华 分科目： 语文：王华 数学：侯波 英语：郭亚干 综合：刘洁 贾媛媛

2014

三渠镇中心小学 年2月20日