CorelDraw常见诟病处理方法_coreldraw常用技巧

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CorelDraw常见诟病处理方法

CorelDRAW是一款图形图像软件，非凡的设计能力被广大用户所喜爱，一般用于广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域，同时也被平板打印机行业广泛使用，但是这款软件也存在许多不足之处。下面，东莞基汇整理出一些CorelDRAW软件常见的诟病和其处理方法。【一】最大的诟病就是不稳定，假存盘、突然退出、以及界面变得“摇摇晃晃”然后界面字体变大，再死掉，等等。处理方法就是：

①加大内存；搞设计的，没512M内存是不可想像的。

②删掉不常用的字体，（常用字体可以先放在一个文件夹，安装时，把“将字体复制到字体文件夹中”前的勾勾去掉，然后再确定，这样字体文件夹只是一些快捷方式。然后临时需要什么字体就再另行安装，这时将“将字体……”勾勾打住，装进去，可以很方便的将常用的和新装的字体区别开来，不用的时候将其删掉）③改用2000/XP（在XP中不要用文鼎CS系列字库。）

④出现问题后一定要卸载重启、重装。如果硬盘中有CD9的安装文件，喝杯茶的时间就可装好。

【二】文字排版问题。很多人抱怨CD9中文字对不齐、文本框不好用、文本框不能转曲线。其实只要大家养成一个好的习惯就可以解决了：

①能用美工文字的，就不要用文本框。因为文本框转曲线好麻烦：要先画一个覆盖文本框的矩形，然后ALT+F3调出滤镜，选透明度，选取黑色、填100%，勾选“冻结”（最重要的步骤），应用，然后解除群组，去掉不要的东西。②打数字或英文时，在前、后输一个空格。

③文字打完，按ctrl+T，将文字字符间矩由默认的20改为0，行矩调为120%或150%、200%。这样文字就不会显得很散。

④最后调段落对齐，CD经常会有两行间半个字符对不齐的情况，这时可以选取几个文字按“ctrl+shift+>“或”ctrl+[脏话,已过滤]+

【三】打印问题。解决方法也是很简单，就是所有图片、效果、阴影一起转成CMYK位图。打印的话，200DPI就够了，又快又好。（文字不要转，否则看不清）。详细的见在我回杨子的CD打印问题的贴子。【四】印前问题。如果要发菲林，在拼版、出血、作规线后： ①所有文字转曲线。

②所有非CMYK的色彩模型改为CMYK。（cd9查找替换功能强大，可很方便的处理这类文题。）

③所有旋转位图转一遍位图。

④所有效果，尤其立体化、阴影、图像精确剪裁要分离或转位图。⑤所有RGB图转CMYK。

⑥CD自带的渐变填色是RGB，也要注意。

总之，在拷盘给发排公司之前，一定要看看“文件”菜单下的“文件信息”。千万不能有RGB和效果。

【五】兼容性问题。其实只要存成cd8的格式就可以了。9、10、11都可打开。如果想FH也认得，就存成6好了，存的时候将压缩勾掉。

不同观点：输出前CD9制作的最好还是保存为cd9格式，因为cd8输出陷阱比cd9多。

很多输出陷阱可以在cd9预览中看出来，而cd8却不能。r0g0b0 cd9 当k100 而cd8 当四色，在输出公司看到很多cd8制作的条码出成四色。cd9 里用cd9 默认的pantone 色盘，在 cd8里由于不兼容，转成了cmyk.。cd9 保存为cd8格式会导致页面大小丢失。保存为cd8格式，输出公司以为你时cd8制作的，就会用cd8输出了。

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！