技能提升学习交流材料_技能提升学习交流材料

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技能提升学习交流材料

我市开展的食品安全专题培训，使我有幸参加，通过培训学习，使我认识到生产经营技能提升的重要性，结合我公司实际，就今后的发展壮大，谈点个人粗浅的认识，不妥之处，请指正。

一、总体目标

1、加强公司管理人员的培训，提升经营理念，提高管理者的综合素质，开阔思路，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司专业技术人员的培训，提高专业技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

3、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

4、加强和提升各级管理人员和行业人员各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质,加强执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、培训、学习原则与要求

1、坚持自主培训为主、委托培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，邻近院校为委托培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过委托基地搞好相关专业培训。坚持“公司

=1= +院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

2、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、分级培训和专业学习相结合1、管理干部

（1）管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

（2）学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或其它学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

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（3）强化食品安全管理培训。公司下大力组织对在职和后备管理人员进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。

(4)开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层以上管理人员分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

2、专业技术人员

(1)组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。计划安排到同行业单位参观学习。

（2）加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报办公室，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

（3）对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

3、职工基础培训

（1)新员工入厂培训

继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订

=3= 率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

(2)转岗职工培训

要继续对公司职员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

(3)职工技术等级培训

公司有计划新培养中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员、初级管理人员。形成较为完善的技能人才体系。基层单位要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员占到整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质得到整体提高。

(4）加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

公司将适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

(5)加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使

=4= 管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

(6)抓好车间操作工人的培训。

做好各工种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。

开展职业技能比武：促进年轻优秀人才的成长。不定期选择主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

(7)开展学历教育：调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，采取员工自愿报名，公司提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

1、领导要高度重视，各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”。

2、培训的原则和形式：按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训的原则组织培训。公司重点抓管理层领导、总经理、总工、高技能人才培训;各部门要紧密配合办公室抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训

=5= 形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

3、加强培训基础设施的建设和开发：一是加强和邻近院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师资队伍建设，实行资源的有偿服务。

4、确保培训效果的真实有效：一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度，对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的部门予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩，实现员工自我培训意识的提高。

5、加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把培训计划落实到位。

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6、公司办班培训及员工外送培训要严格按照程序和要求组织落实和实施。各主办部门要做好开班前的教学策划、专业课程选项，各部门要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，以加快职业教育和技能培训入手，提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

通过培训学习，我们对食品安全问题的重要性有了更深刻的理解，结合我公司具体实际情况我认为：

1、应该配备专职的食品安全专业技术人员、管理人员，成立食品安全问题领导小组，由质量部领导直接领导，从办公室、销售部和生产车间分别选出1名兼职的食品安全管理员，定期开会讨论和解决公司内的食品安全问题。

2、建立保证食品安全的各项规章制度，将食品安全事件同员工的绩效挂勾。

3、每年选拔2名以上员工参加食品安全师培训及考核，使公司持证安全师的比例达到4%以上，加强对职工食品安全知识的培训，特别是对《食品添加剂使用卫生标准GB2760-2007》及《食品安全法》进行深入的学习，每季度

=7= 组织本单位全体员工对食品安全问题进行内部或外部培训。

4、不定期对我公司设备布局和工艺流程进行风险评估，使之更趋合理、完善，防止食品安全事件的发生。

5、对研发、采购、生产、仓贮及运输等环节进行食品安全风险估计并全程监控，防止不安全事件的发生。

总之，通过这次培训学习，我收获了很多，不但初步掌握了食品安全知识，也启发了我对实际工作中预防和处理食品安全问题的思路。“民以食为天，食以安为先”，通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高素质的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青!

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