追忆历史 展望未来_回顾历史展望未来

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追忆历史

展望未来

——弘扬长征精神主题班会教案

永春县呈祥中心小学

黄丽虹

【背景分析】

随着时代的发展，整个社会有着翻天覆地的变化。在物欲横流的今天，享乐主义、拜金主义不断侵蚀着人们，以致我们的下一代缺乏了吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，更是缺乏了该有的责任感与奉献精神。本设计将通过多种形式的活动，帮助学生树立历史责任感，努力奋斗，时刻为人民奉献自己的信念，从而使自己将成为长征精神的传承者。引导学生从我做起，从小事做起，从现在做起的真正实践者。【设计理念】

针对目前独生子女众多，父母的宠爱有加，孩子们过的都是饭来开口，衣来伸手，只懂索取，不懂奉献，只会贪图享受，缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。本主题班会将通过看视频、听故事、唱歌曲、写感悟等多种形式，从而让学生重温“长征精神”，树立历史责任感，艰苦奋斗，无私奉献，让长征精神永远流传下去。【活动目标】

1、让学生了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的。

2、联系生活实际，了解自己在吃苦耐劳、努力奋斗、历史责任感等方面的不足之处，激发他们的爱国情感，提高他们的历史责任感。

3、通过活动，让学生明确奋斗目标，树立成才报国的远大志向，懂得以实际行动来弘扬长征精神。【活动形式】

看视频

诵诗歌

讲故事

做调查

画图画

唱歌曲 【活到准备】

课件

长征视频

长征诗歌

长征故事

调查表 【活动过程】 【活动序言】

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。80年前，我们的先辈们正用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌，我们今天的幸福生活来之不易，不知用多少革命先烈的热血和生命才换来的。今天，作为国家的栋梁，社会建设者的我们，应该接过这根接力棒，努力奋斗，展现新一代的丰采。这节课，我们将在这里举行“追忆历史

展望未来”的主题班会活动，希望大家通过活动有所收获。【活动过程】

一、看，用心感受长征精神

1、（播放视频）播放《飞夺泸定桥》《丰碑》《金色的鱼钩》《大渡河》的短视频（约8分钟）。让学生感受80年前红军战士们二万五千里长征的艰难，着重从过雪山草地、山高水深、敌狂我弱、物质匮乏几个方面来感受红军战士那英勇无畏、艰苦奋斗的崇高精神。

2、说说自己观看视频后的感受。

3、小结：此时，红军战士们那英勇无畏、吃苦耐劳、勇往直前的身影仿佛就在我们的眼前，让我们一起给他们行一个庄重的队礼吧！

4、全体起立，行队礼。

5、教师简单介绍二万五千里长征。

二、说，心目中的长征精神

1、让学生自由发言，说说自己所理解的，在自己心目中什么才是长征精神。

2、指名说说，突出重点，进行点拨。

3、小结：英勇无畏

艰苦奋斗

无私奉献

吃苦耐劳„„

三、忆，寻找自身长征精神

1、谁说我们这一代只是享乐者，谁说我们这一代只是温室里的花朵，谁说我们这一代没有责任感！我们每一个人都有自己的闪光点，下面请同学们说说自己身上所具有的“长征精神。”

2、小组说说，互相学习。

3、小结：根据现场情况进行小结，着重从衣食住行来说。

四、赞，用特长赞长征精神

1、“寸有所长，尺有所短”我们每个同学都有着自己的特长，有的善长画画，有的善长唱歌，有的善长朗诵，下面请同学们拿出自己的最爱，用自己的特长来赞一赞这伟大的“长征精神 ”吧！

2、让学生用画画赞长征精神。（课前准备）

3、让学生用歌曲赞长征精神。

4、让学生用诗歌赞长征精神。

„„

（尽量面广一些，让每个学生都有机会来称赞长征精神。）

五、查，长征精神的存与失

1、课前发下调查表，进行全面调查，进行分析，统计。

2、公布调查结果。

3、小结：根据调查的实际情况进行小结，重点指出长征精神的存在与缺失。

六、讲，感受崇高长征精神

1、讲《丰碑》的故事。

2、讲《金色的鱼钩》的故事。

3、讲《飞夺泸定桥》的故事。

（通过讲二万五千里长征途中的经典故事，记学生进一步感受红军战士那种英勇无畏、奉献自己、艰苦奋斗的精神。）

4、让学生讨论交流，说说自己的感受，从中感受到的长征精神。

5、小结：泸定桥边，大渡河畔，雪山草地，高山峻岭留下了红军战士们那英勇无畏的身影，坚毅执着的脚步，胜利后的笑容，他们为了革命的胜利，用自己的热血和生命谱写了一曲“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。他们是我们中华民族的骄傲，是我们学习的楷模，让我们来跟他们比一比，看看我们缺失了什么?

八、写，用决心传承长征精神

1、分发每个学生一张彩色纸。

2、让每个学生在彩色纸上写下自己的决心，表决自己将如何接过“长征精神”这根接力棒，让长征精神传承下去。

3、让学生把写好的彩色纸贴于班级的“学习园地”，时刻提醒自己，互相学习。

九、行，用行动传承长征精神

1、引导学生说说自己要如何用实际行动来传承精神。

2、指名说，交流，点拨。

3、重点引导学生从身边的小事说起，如自己在勤俭节约、集体活动、奉献助人、英勇无畏等方面来说。

4、小结：“长征精神”并不是要大家放弃现在的幸福生活，去过艰苦奋斗的生活，或是非得要干得轰轰烈烈。其实，只要大家从我做起，从身边的小事做起，即使是捡起地上的一张废纸，写好每一个字都是长征精神。

十、结，活动小结回归主题

同学们，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军战士们为了革命的胜利，为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命，他们那种英勇无畏、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇往直前的精神值得我们学习。我们是祖国的未来，是祖国的希望，是社会的建设者，让我们共同担当起历史的责任，从我做起，从身边的小事做起，努力奋斗，时刻准备着为祖国，为人民奉献自己，接过“长征精神”这根接力棒，好好学习，天天向上，让长征精神永远流传下去！

附调查表

1、你会认真地完成每一件事吗？

2、你会帮助做家务吗？

3、你会克服困难，战胜难题吗？

4、你主动帮助过他人吗？

5、你遇到过危险吗？能独立战胜吗？

6、你能为班集体无私的奉献自己吗？

7、当个人利益与集体利益冲突，你会怎么做呢？

8、你看过二万五千里长征的影片或书籍吗？

9、你是独立完成每次作业吗？

10、你所知道的长征精神是怎样的？