衡水教育考察报告 (3)_衡水教育考察报告4

衡水教育考察报告 (3)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“衡水教育考察报告4”。

走近激情昂扬的“校园”

——衡水学习心得

2013年10月11日 至12日，在邯郸教育局基教处的带领下，我们先后观摩学习了衡水中学、衡水十三中和衡水二中，感触非常深。

第一站衡水中学

10：00—11：00参观校园。

11：00—12：00听取衡水中学经验介绍

衡水中学的观摩学习，以参观相应的专业场馆为主，并听取了衡水中学教务处孙爱虹主任的专题报告，解决了诸如“为什么有的作法在衡中可行，在我们那里就行不通？为什么同样的学生在你们那里就能考出高分，在我们这里也很努力确不能？我们的老师也很辛苦，学生也很累，为什么成绩总没有大的起色？我们的老师收入比你们高，我们的条件比你们好，为什么老师们的积极性还是起不来？”等等 令人最为深思的是这样几种思路“激情力是衡中文化的灵魂，执行力是衡中文化的基石，凝聚力是衡中文化的核心，创造力是衡中文化的源泉。”这四种力，也许是所有参观者都能侃侃而谈的话题，但是，真正能从各个维度——教学、管理、科研、师资等等都实现的，确实一项很综合的工程。”

第二站衡水第十三中学

14：30—17：30参观校园、听取经验介绍

在这里，最能引人驻足的是“墙文化”，尤其是走廊的“墙”。该校充分利用楼道的墙壁，让学生自己动手打造中国个性文化墙，总长600多米的文化墙成为校园内一道亮丽独特的景观。让墙壁说话，让环境育人，学校充分利用一切可用空间，大力营造健康向上、积极愉悦的校园文化氛围，创设了一个适合学生身心发展、净化心灵、陶冶精神的环境，成为该校的一大励志教育亮点。

高二年级部文化墙的主题“万箭齐发，争创辉煌”，首先，羽箭专用于远距离作战，高二年级距离高考还有一段距离，但是现在已经目标明确的开始了战斗。第二，有道是开弓没有回头箭，羽箭百折不回的精神代表了高二年级部勇往直前的勇气。第三，必须做到箭无虚发。有任何一支箭脱靶，都是集体的损失，也就是说，有任何一个小细节的失败，都将意味着团队的缺憾，高二年级部本着万箭齐发的精神，誓创高考辉煌。

办公室文化是高三楼道文化的灵魂，它分为四个部分：风雨同行、同舟共济、同甘共苦、同心圆梦。主题部分一条弯曲的公路上是十辆卯足劲，拼命赶路的小汽车，蜿蜒的公路说明成功之路必是一条荆棘丛生的险途，需要师生同心上下而求索。小汽车代表每个班级，而每辆汽车的颜色则象征每位班主任的性格。

让墙壁说话，让学生们一走进校园、走进楼道就能接受到教育，600多米的文化墙图文并茂，既有传统的文化底蕴，又有浓郁的时代气息，为美丽的书香校园再添育人的文化氛围，为学校师生架起一座

健康文化与心灵沟通的桥梁。

第三站 衡水二中

2013年10月11日

20：50—21：50领参观证，观摩学习衡水二中晚自习常规

21：50—22：10观摩学生晚休情况

2013年10月12日

5:30—6:00运动场早操、操后班会

6:00—6:20教学楼 早读

8:00—8:40参观校园

8:40—8:55学生公寓宿舍文化、餐厅文化

9:00—9：45报告厅学校办学情况报告会

9:50—10:10运动场课间操

10:10—11:10观摩课堂教学

学习衡水二中给我最深的感受是震撼，衡水二中以顽强的拼搏作风，以不屈的拓荒精神，披荆斩棘，艰苦奋斗，创造了衡水教育的一个奇迹，在教书育人、以文化人等方面让我感到震撼的地方太多太多。

一、衡水二中的“低进优出”让我震撼。

衡水二中在市区二批次招生，高分段学生数处于明显劣势。2005年以前学校高考成绩在全市倒排第二，新一届领导班子从铸造二中灵魂开始，克服重重困难和阻力，坚定必胜的信念。努力让每一位教师成功，让每一名学生都成功，最终他们创出了一条伟大的成功之路。2008年一本上线756人，二本上线1756人，考取北大一名；2009年一本上线1019，二本上线2016，考取北大两名；2010年一本上线1725，二本上线3029，清华一名，北大两名；2011年一本上线2352（全省第二），二本上线3996人（全省第一），清华、北大、香港中文大学

录取6名，以不争的实力打响了“低进优出”办学品牌。

二、衡水二中的管理与激情让我震撼。

衡水二中的管理是先于教学的、是为教学保驾护航的，衡水二中校园的展示栏、校园的安静、嘹亮的早读和整齐划一的两操，都体现出学校的细节管理，这样的模式和执行力让人不得不叹服。而在教学方面，“我行，我能行，我一定行！”也是全体衡水二中人的誓言。教师带着自信、带着激情走进校园，学生带着自信、带着激情走进课堂，达到一种痴情忘我的工作、学习状态。每个人都把“超越永无止境”作为一种信念，无论遇到多大困难，无论有多么艰巨的挑战，他们似乎都可以战胜。衡水二中经验告诉我们，学校管理最重要是到位，是落实，他需要的是长效机制，而不是短期效应，只有规范的管理，合理的奖惩，把真正的绩效考核体现出来。才能激发斗志，激发热情，调动每一教师职工的积极性，使学校成为燃烧激情的地方，放飞理想的地方，一个成就事业的殿堂。

三、衡水二中的校园文化让我震撼。

衡水二中的校园，地面没有发现一张纸片，没有一个卫生死角。校园文化布满每一个角落，走在充满着文化气息的学校的小路上，两排是一个接一个的名人名言，一个接一个的从衡水二中走出的学生寄语，是一个接一个班级誓词。走到一堵文化墙的对面，全是世界著名大学介绍和中国著名大学介绍。那一处大学林更是给人醒目的感觉。北大、清华、人大等给人最直观的感受。放眼一望，到处都是榜样的力量和鼓励的标语，你会自觉地感叹：校园太美了！我想每天从这走

过的学生，肯定会时时被激励着，鼓舞着，向着自己的心中的理想大学冲刺。

总之

学习结束了，我一直被他们震撼着和感动着，我希望在以后的工作中，自己能像衡水三所中学的老师那样，单纯而忘我地去工作我也希望，我们的学校能像衡水三所中学那样，打出自己的品牌，铸就自己的辉煌。