北师大版本五年上册献花第二课时_五年级上册北师大上册

2020-02-29 其他范文下载本文

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献你一束花

第二课时

岫光小学王季

【教学目标】：

1、重点品味女运动员失败回来后的四个怕的语句，体会失败时她的心理活动。感受失败者更需要鼓励。理解机场女服务员为什么向失败者献花的道理。

2、感受插叙的作用，学习作者首尾呼应及心理活动描写的方法。

3、能结合自己对课文的理解，写一写女服务员为什么向失败者献花或者是鲜花应该献给什么样的人。

重点难点：通过品读女运动员失败后的心理活动的语句，理解机场女服务员向失败者献花的道理。

一、复习导入

师：今天我们继续学习课文《献你一束花》。

1、听写词语。

先听写几个词语。垫子

崇拜一塌糊涂黯淡无光沮丧

同桌互相检查一下，错误的改正过来。

这篇文章用首尾呼应的写法向我们提出了两个反问，我们来读一读。出示：

【鲜花理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？】【怎么，鲜花理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者？】这两个句子告诉我们鲜花应该献给谁？（黯淡无光的失败者）我们来找找女服务员献花给失败者的原因。

二、细读品味。

1、品味怕。

出示一幅体育比赛失败者的图片。假设这就是体育比赛的那个黯淡无光的失败者，你能用自己的语言来描述一下这幅画面吗？学生看图自由描述。【用上神态描写、心理描写、动作描写等】。师：我们看看作者是怎样描写这黯淡无光的失败者的？出示第二自然段。“【她一直垂着头，四天前，她从平衡木上打着旋儿跌坐在垫子上，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包······有什么脸见人，大败而归！】师：请同学们静静地读，边读边思考，她为什么有这么多的怕，当时她心里会想些什么呢？还会怕什么？和小组的同学交流一下。学生汇报：她怕见欢迎的人们，怕他们不理睬她，怕姐姐姐夫对她失望，怕女服务员不再崇拜她……

同学们注意到没有，作者这段的描写很有特点，用了四个怕（是排比的写法。）为什么在写最后一个怕的时候，又加了一个“甚至”呢？你是怎么想的？

生：各自发表意见。因为运动员是她的崇拜者，每次回国，机场女服务员都热情地跑来帮她提包。特别关注她，在意她。她比赛失败了，更觉得对不起女服务员，没脸见她……

师：把同学们说的话联系起来，再组织语言说一说，说完整。把你感受到的有感情地朗读出来。

师：文中还有一段也写她的怕，找出来读一读。学生读【本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，心中更加沮丧，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？】师：此时的她在想些什么呢？

生：自由表达。想起胜利归来时献花，掌声，摄影机、笑脸和今天的无人理睬。

2、感受插叙的作用。

师：作者叙述的是今天失败时的沮丧和痛苦，为什么要写两年前夺冠时的激动和兴奋呢？同学们在小组内说说你的想法。请各小组派一名代表来汇报一下小组同学的看法。

生：这样是对比的写法。通过对比，更能反映出女运动员的失落。痛苦。同样付出努力了，以前成功了，现在却失败了。突出她需要安慰。

师：同学们通过自己的理解懂得了插叙在这篇文章中所起的作用。师：想想女服务员向失败者献花还有什么原因？把你找到的理由和同桌分享一下。学生汇报。

生：因为她同样付出了汗水和努力。生：因为她是女运动员的崇拜者支持者，不管她成功和失败，女运动员都支持她。

生：因为谁都不能避免失败，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”

师：把大家各自的理解用一段话完整清楚的表达出来。学生完整表达。