中班活动一片红枫叶_中班语言一片红枫叶

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语言：故事：一片红枫叶 目标：

1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相 帮助。

2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。准备：

教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。过程：

1、故事导入：

（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，（2）教师提问：

——“当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？”

2、理解故事内容：（1）出示图片讲故事：

——“青蛙为什么不拿走红枫叶？”

“蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？”（2）幼儿表演这段故事。

——“蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？”

3、引导幼儿假设推理：

—— “如果你是蜥蜴你会怎么做？”

“为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？”

4、组织幼儿交流分享： 师生共同交流

—— “听了故事你是怎么想的？” “你有没有好朋友？”

“好朋友是怎么帮助你的？” “你又是怎么样帮助它的？”

“谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？”