《园艺植物组织培养实验》教学大纲_园艺植物组织培养实验

2020-02-29 其他范文 下载本文

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《园艺植物组织培养实验》教学大纲

课程编号:131010418s 适用专业:园艺专业 学时数:9 学分数:0.5 执笔者:董华芳

编写日期:2006年8月

一、课程的性质和目的《园艺植物组织培养实验》园艺专业的必修课程,本课程任务是教授植物组织培养基本实验技术及基础理论,并培养学生运用所学知识和实验方法进行实验研究的能力,为学生以后从事相关工作或研究打下坚实基础。

二、课程的教学内容要求及学时分配

实验一 玻璃器皿、用具和器械的洗涤和灭菌(1学时)

内容要求:

学会正确洗涤玻璃器皿、用具,使之达到实验的要求;学会正确使用高压灭菌锅,并对玻璃器皿、用具和器械的进行正确的灭菌。

教学要求:

掌握洗涤实验用具和高压灭菌的正确方法。实验报告的要求:

写出洗涤实验用品的步骤和正确使用高压灭菌的方法。

实验二 母液的配制(2学时)

内容要求:

学会使用1/10000精度的分析天平和电子天平。

学会正确配置贮备液,包括药品的溶解、混药的顺序。教学要求:

掌握贮备液的配置方法。实验报告的要求:

写出配置贮备液的正确步骤并说明此实验应该注意的问题

实验三 培养基的配制(2学时)

内容要求:

学会熬制培养基。

学会正确分装培养基及封口培养瓶。

培养基的正确灭菌。教学要求:

通过培养基的正确配置及灭菌,使我们对培养基的成分与性质更加清楚,从而更好的利用它。

实验报告的要求:

(1)写出配置培养基的正确步骤

(2)试比较培养基的灭菌和玻璃器皿的灭菌有什么不同。

实验四 植物茎尖快速繁殖技术(4学时)

内容要求:

要求学生掌握植物快速繁殖的程序和操作方法,包括外植体的消毒、接种、继代培养及污染原因的分析及控制方法。教学要求:

掌握茎尖剥离技术。实验报告的要求: 写出植物快速繁殖的程序和操作方法,包括外植体的消毒、接种、继代培养及污染原因的分析及控制方法。

三、课程成绩的考核办法

实验成绩是由实验指导教师依据学生在实验中的表现,实验完成情况以及撰写实验报告情况等综合评定。每次实验成绩评定等级依次为:A、B、C、D等。

四、参考教材

1.《园艺植物离体培养学》,陈振光主编,中国农业出版社,1996年 2.《园艺植物组织培养实验指导书》,姜玲编, 1992年

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