用勤劳智慧双手打造平安和谐校园_打造和谐平安校园
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用勤劳智慧双手 打造平安和谐校园
——石梯初中副校长工作纪实
石梯初中
2010年12月
用勤劳智慧双手 打造平安和谐校园
——石梯初中副校长工作纪实
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展，也关系到家庭的幸福。营造良好的育人环境是学校必须做到的，也是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。身为石梯初中主管安全的副校长更是把学校安全工作看做重中之重。他凭着将近30年的从教经验，从不同角度，不同层面，分析人和物发生不安全事故的原因。特别是人，不同的年龄段、不同性别的人，心理活动和防范意识有所不同。副校长杨西安就抓住这一点特点，观察现象、仔细分析、研究对策、采取措施，用“人防、物防、技防”的三防措施呵护着校园，做校园的守护神。
一、勤、细，是维护校园平安的基础
一个单位的安全不是光靠制度写在纸上、挂在墙上就能解决的。宣传到位只是一方面，更主要的是管理人员要勤快，早看看、午巡巡、晚查查，三次巡查总用时一个半小时，但所起的作用是不可小估的，一次巡查让对方可以理解为是安全提示，也可以理解为是安全督察，对违规者也是一种警示。在巡查过程中不能是走马观花，而是要下马看花，一个小小的电线接头、一个龙头开关、一个架子床的螺帽，都可能是酿成大患的导火索。所以，我们的副校长就是从这些细节入手，勤做细抓，进行“小洞早补”防范于未然。使学校的各项工作一直运行在平安稳定和谐的轨道中。
二、群体效应是推动“平安校园”远行的有力风帆
“群防群治”是打造平安环境的重要方法之一。2010年石梯初中借创建“平安汉滨”的春风把平安创建宣传工作推向一个又一个的高潮。首先是广发宣传材料动员人人参与，积极投入到“小手拉大手，共创平安汉滨”的活动中去，学校把汉滨区综治委、教育局联合下发的两封《致学生家长的一封信》《综合治理 平安建设问卷调查》分发到每个学生手上，利用班会由班主任组织学习并向学生讲解学生向家长宣传的方法，使每位家长都知道平安环境的重要性，并提出宝贵的意见和建议反馈给学校，学校进行梳理归类，能解决的及时调整解决，不能解决的上报上一级处理解决。第二、通过开展形式多样的活动让每个人都投入到平安建设的行列中来：利用班会让学生谈“平安校园”对自己学习和生活带来的好处；利用升旗仪式上的讲话宣传平安建设对社会和家庭的益处；召开全校安全大会给师生讲“沙滩女孩”的故事，讲国际通用信号“SOS”,讲逃生的方法、路线、地点，并实施“逃生演练”；请心理健康老师为全体师生进行心理健康咨询和辅导，避免过激的行为发生；用以平安建设为题材的的小品、快板、相声、演讲、录音资料、校园广播等群众喜闻乐见文艺形式把人类带入平安和谐的家园中。副校长杨西安不但策划、组织实施了以上的所有活动，还注重资料的收集。在2010年度里完善安全管理制度和应急预案12套、黑板报6期54版，展板6栏、宣传标语80多幅、拍摄照片500多张（其中部分照片被上级征用作为宣传材料在安康广场宣展）、拍摄视频30多段（其中自己剪辑制作的视频在安康教育电视台播出）。
他自编自导的《创平安颂双创》在汇报演出时得到了市双创办、区双创办、市交通局、区土管局等主要领导的高度肯定，并博得了围观群众的阵阵掌声，文稿也被双创办征用。文字、图片、音频、视频全方位立体式的安全宣传工作让石梯人民已经达到了家喻户晓。石梯初中扎实细致的安全防范工作，在历次检查中都得到了上级各部门的好评。
三、物防加回头望使安全防范更加牢实
为积极配合上级关于“迅速落实‘三防’到位”的指示精神，学校立即召开校委会进行商量，在资金紧缺的情况下首先安排资金安装校园监控设备。积极与监控网络公司配合，探讨设计最佳的网络监控方案，力争不留监控“盲区”，让有限的资源发挥无限的作用。副校长杨西安主动提出把监控器装到自己办公室，自己亲自操作监控，发现不良苗头及时制止。更有力的保证了24小时对校园的全程监控。学校达到了“人防、物防、技防”三防到位，并对各项实施措施进行回头望。
1、每学期开学初，对开学安全检查进行小结找出存在问题及时补救；
2、学期中期再对安全自查进行阶段性总结并向相关部门报告；
3、学期末再进行安全总结找出存在问题，利用假期进行维修补救。确保一年四季平平安安。
总之，石梯初中的安全防范工作在大家齐抓共管下收到了很好的效果，所采取的方法也是实用可行的。校园里充满了欢歌笑语，师生们都在愉快地工作和学习。这样的环境离不开我校主管安全副校长的精心组织和安排。他用勤劳智慧的双手呵护着校园，几年来我校没有发生一起不安全事件。但是，时代在发展、环境在变化，只有警钟长鸣、工作到位，才能构建出平安和谐的大家园。我们校委会一班人还要和杨副校长一起继续多想办法、多找路子、细心观察，用最有效的方法维护石梯平安环境，建“平安石梯”。
石梯初中2010年12月14日
