异性交往——青春路上 你我同行_青春路上你最珍贵

异性交往——青春路上 你我同行由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青春路上你最珍贵”。

青春路上,你我同行

【教学理念】

异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青少年之间的异性交往不但可以，而且是正当的、必需的。它应是建立在纯洁友谊的基础上的，其目的是友情友爱，互帮互助，共同进步。

处于青春期的初中生对异性交往问题是非常敏感而好奇的。如何正确交往，选择什么样的异性朋友，便成为我们初中生应该学习和掌握的技能。本活动是的设计就是要让学生明确正常的异性交往的必要性，并掌握男女生交往的恰当方法。

【教学目标】

（一）知识与技能：学会欣赏异性的优势，明确男女生交往的重要性

（二）过程和方法：通过活动和事例，体会男女生交往的必要，但要把握好一个度；掌握异性交往的恰当方法。

（三）情感、态度与价值观：学会正确处理异性之间的关系；正确对待异性间的友谊。

【教学重难点】

（一）重点：明确男女生交往的重要性

（二）难点：掌握男女生交往的恰当方法

【教学准备】多媒体课件 【教学过程】

一、导入

请单数排的同学向后转，老师想请同学做三件事：第一件，请和你对面的同学微笑问好；第二件，同学之间点头问好；第三件，同学之间握手问好。

请几位学生谈谈感受

教师总结：我们刚才所面对的就是我们男生和女生之间如何相处的一个问题。所以，我们今天就来探讨一下，在青春的道路上，我们男生和女生应该怎样走过。

二、异性交往的益处

（一）美国人类学家霍尔博士根据人们在交往中的不同程度，把个体空间划分为四种距离：

1、亲密距离：距离是人际交往的最小距离，可以称为亲密无间。在0—15厘米，属于肌肤亲密接触的距离。常发生在恋人、父母与子女之间；在15—45厘米，是身体不相接触，但可以用手相互摸触到的距离，如挽臂执手，多半用于兄弟姐妹、亲密朋友、同事之间。

2、个人距离：较少直接的身体接触。在45—120厘米之间。适合在较为熟悉的人们之间的空间距离，可以亲切握手、交谈。

3、社交距离：已经超出亲密或熟悉的人际关系。在120---21厘米之间。一般是工作场合与公众场所人们时常处于的一种距离。如接待因公来访的客人、上级向下级布置工作等。如果在210---360厘米之间，则表现为更加正式的交往关系，是会晤、谈判等场合使用的距离。

4、公众距离：在360厘米以上，人际交往和沟通大为减少，很难进行直接交谈。问学生：单从字面上理解你们觉得同学之间或者说异性同学之间应该处于哪一个距离？

（二）优点大比拼

既然我们男生和女生要成为朋友，我们首先就应该了解彼此。那么接下来我们就来找一找我们男生和女生各有什么优势。

请一位男生和一位女生到黑板上写出各自的优势或者优点，写完后，又补充的同学可以对其补充。

教师总结：我们男生和女生身上都各有那么多的优点，有些优点可以达到互补的效果，所以有一句伟大的话就诞生了“男女搭配，干活不累”。

（三）活动：你说我猜

将全班分成三大组或者四大组，每大组选一名男生和一名女生参加活动。一位面对图片描述或者比划图片，由另一位背对着图画的同学来猜。描述者可以说话或者比划，但是不能说答案中的字，或者与名字同音的字。老师在一旁记下每组的时间。

从刚才的活动中，我看到了第X组的两位同学配合的是最好的。有很多事情，都需要我们男生女生相互合作才能完成的更好，而男女之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。但是有些同学不知道怎么交往，下面我们还看一个故事和几个例子，从中学习我们男女生之间应该怎么交往交流。

三、异性交往的方法

（一）讲述《刺猬的故事》，通过刺猬在冬天寻找适当的距离取暖的法则，引导学生了解异性交往应保持一个度

森林中有2只刺猬冻得直发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。可是天气实在太冷了，它们又想要靠在一起取暖，然而靠在一起时的刺痛又使它们又不得不再度分开。就这样反反复复地分了又聚，聚了又分，不断在受冻和受刺两种痛苦之间挣扎。最后，刺猬们终于找出了一个适中的距离，既可以相互取暖而又不至于被此刺伤。

这个故事告诉我们一个什么道理？男女生交往要保持适当的距离。

（二）呈现并分析案例

案例：班长小刚因为班级的工作活动找学习委员小梅商量，为了保密给同学们一个惊喜，他们把商量的工作地点选在校园的一个小角落里，不料恰巧被班级里一个女生看到了。两个人回到教室后，发现同学们议论纷纷，面对这样的情景，两人不知如何是好。

思考：①为什么小刚和小梅会如此尴尬？

②如何避免此类尴尬的事情？

师：异性同学交往最好能集体交往和公开交往，尽量避免秘密地、单独相处。即使单独相处，也不要在偏僻、昏暗处长谈。另外同学间彼此要相互信任、相互理解。不要无端猜疑、误解。那么我们班级同学间的关系才能更和谐。

（三）下面我们来看一幅漫画，思考一下如果是你，你会怎么做？（漫画）

根据这幅漫画，大家觉得我们男女生在相处的时候在语言等方面还有什么要注意的吗？ 交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。交往过程中一定要注意语言艺术，一句话能把人逗乐了，也同样能把人惹恼了，在男女生交往中特别要注意这个问题。男生自尊心强，女生不要出言不逊，伤害男生；男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用体质方面的优势欺负女生。

（四）讨论：除了以上几点，我们异性之间还有哪些需要注意的地方？

四、总结

这堂课，我们发现了男生和女生各自的优势，也学习了应该如何和异性同学交往以及需

要注意的方面。那么下面老师想请一位男生和一位女生来谈一谈，经过这节课的学习，你以后应该怎样和班级里的异性同学相处呢？

最后，老师想为我们班上的同学送上一份友谊的祝福。拥有了坦诚，我们之间像阳光一样明亮；拥有了理解，我们之间像阳光一样温暖；拥有了尊重，我们之间像阳光一样灿烂。最后，让我们绽放阳光般的笑脸，舒展阳光般的心情，建立起真诚的友谊，在青春的路上让我们同行！