《青春路上 携手同行》班会设计_青春无悔主题班会设计

《青春路上 携手同行》班会设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青春无悔主题班会设计”。

《青春路上 携手同行》主题班会

【指导思想】

中学阶段是学生自主发展的关键时期。在这个阶段应该教会他们合理规划自己的发展，为学生将来赢得人生奠定坚实的基础。践行我校“为升学预备，为人生奠基”的办学思想，坚持育人为本，进一步深化我校“五心教育”和“云环教育”，开展有实效的特色德育。围绕《自主·体验·实效》，培养学生自主正确交友，明辨是非观念，建立良好和谐的人际关系。【班会目的】

进入高中之后，学生得心理日益成熟。追求个性发展，摆脱父母束缚是很多孩子都有的想法。因此他们更愿意和朋友在一起。尤其当他们遇到烦恼的时候，但他们还没有具备完全明辨是非，把持自己的能力。因此有时会左右不了自己，养成不好的习惯。进而影响今后的发展。因此通过本次主题班会，目的在于解决学生的交友困惑，寻找交友的原则、程度和方法。[活动准备]

1、教师准备：

歌曲《友谊地久天长》，理查德·克莱德曼钢琴曲《星空》，相关照片，调查问卷，主题课件（相关图片、信息、影音处理）。

2、学生准备：排练情景剧《考试》，完成调查问卷。诗歌《真正的友谊》 【活动过程】

一

同学们，首先老师给大家看几幅图片，请说出你的感受.图片1：广阔冰原上的一只北极熊 图片2：浩瀚沙漠中的一个匆匆的过客

大家感觉怎么样？ 孤独，寂寞

是的，虽然有时候我们需要独处，但更多的时候我们需要生活在群体之中，因为只有这样我们才会有安全感和归属感。那如何使我们身边拥有与可以信赖的朋友，建立和谐良好的人际关系呢？就让我们走进今天的主题班会——《青春路上 携手同行》

二

我们为什么要和别人交往呢？不与别人交往行不行？

同学1：在春秋时期，孔子曾说过“三人行则必有我师”这说明人与人交往时可以发现自己缺点，不断改进自己，使自己得到更好的发展。

同学2：政治老师说过，人是生活在社会之中，而每个人的力量薄弱，所以我们要携起手来。且每个人都渴望成功，而自己的成功也需要别人的认可。所以需要交朋友

同学3：不交朋友遇到困难时没有人帮助你，而且也很孤独，有了朋友才会有快乐。

同学4:朋友可以帮助我们建立自信心。

人是具有社会性的群居动物。这是我们必须承认的客观存在。人是不可能脱离群体而独立生存的。我们与人交往是为了满足我们生存需要、安全需要、社会需要、自尊和自重的需要以及自我实现或自我满足的需要。在满足了基本生存需求后，就一定会产生交朋友的欲望。无论什么性格的人，都不能逃脱这个规律。前几天老师做了问卷调查。调查结果显示，有 83 %的同学当遇到困难的时候，都会选择朋友去述说，这说明了在现代社会中，朋友已经成为我们生命中不可缺少的人。每个人都想拥有，每个人也都想成为。那同学们在与朋友交往的过程中，是否存在困惑呢？

三

你与朋友交往过程中存在哪些困惑呢? 同学1：我不知道应该选择什么样的朋友，我妈妈总想让我交一些学习好的做朋友，可我更想要一些性格相似，志趣相投的人做朋友。所以我也不知道该怎么办？ 同学2：我有一个朋友，总喜欢对我说一些她与别的朋友之间的摩擦和琐碎的小事，有时候不在一起就打电话一说就一个多小时。耽误我做其他的事，有时候还会被父母说。而且我并不喜欢听那些事，又怕她生气。她也常对我说她其他朋友的坏话。但见到别人的时候又表现的很热情。我不知道应该怎样与这样的人交往。

同学3：我的朋友有些想法做法是很不对的，还要我帮忙骗他家长。我不知道从哪个角度切入劝他，而且我不同意他就说我不讲义气。她认为义气就是两肋插刀，可我认为对朋友错误的帮助其本身就是一种不负责任的行为，以致我每次见到他家长时都有一种负罪感

同学4：我的性格比较腼腆，若和熟人在一起比较放得开，但遇到一个新的环境，就不知道怎样开始一段友谊。不知道怎样表达自己的感情。

同学5:我曾经有一个很好的朋友，但后来他有了一些坏的习惯，抽烟喝酒，甚至逃课打架。我曾多次的劝告他，但他就是改不了。我很困惑，不知道该怎么办？也不知道是不是要放弃？

同学6：我有一个朋友，只想我和她一个人好，我和别人好的时候，她就生气而且产生醋意。很是霸道。

同学7：我在初中时有一些好朋友，但到了高中之后就有了一些距离和隔阂。时间长了就生疏了。我不知道怎样才能保留这种长久的友谊。

同学8：我不知道该交一个什么样的朋友，以前总是觉得他（她）无话不谈。可是一段时间之后发现我们之间的矛盾是很尖锐的，我不知道这样的朋友继续做好朋友还是做普通朋友。

感谢同学们能把内心真实的困惑说出来。有时候我们把它说出来的时候，它也许就已经减半了。我们同学主要从交友标准、交友应把持的程度和交友技巧方面存在烦恼。下面我们就依次解决大家的问题。

四 我们应该选择什么样的人做我们的朋友呢？

同学1：我会交一些大方的朋友，互相理解互相宽容不仅仅计较。如果天天因为一点小事计较就会觉得很累。

同学2：如果说交朋友的标准，我也说不准。比如我跟我的同桌是不错的朋友，每天大部分的时间都是在一起上课，时间长了，彼此了解的就多了，有什么事做错了，对方都能理解。所以我觉得随着时间的推移，接触的次数多了，就是朋友了。同学3：我愿意与有一颗平常心的人做朋友，有的人为了利益，权势等等交朋友，这很可怕。这样的友情长久不了，他会随着利益和权势的丧失而消失，这种人是自私的。而平常心的朋友不会因为你学习成绩不好或者事业灰暗的时候瞧不起你，也不会因为有了新的朋友就忘了老朋友，这样的人应该交，这样的友情也会天长地久。

同学4：交朋友时，我首先要看这个人是否爱父母，如果一个人连父母都不爱，那怎么会真诚的对待别人呢？我觉得孝顺是最重要的。孝顺的朋友肯定有感恩的心，这种情感会传染给周围的人，我要交这种朋友。同学5：我认为最重要的是真诚，要不然太累了。

同学6：我喜欢交一些时尚的人，这个时尚并不是指穿漂亮的衣服，而是发自内心一个积极乐观的生活态度。和时尚的人在一起会产生对生活的热爱，对美好的向往。我相信快乐时可以传染的，我希望从我朋友那里得到了对生活的美好，也会将这种美好传递给更多的人。

同学7：能谈得来的，也能指出自己的缺点的人。

同学8：交朋友要性格相投，在此基础上你不好的方面很好。比如说我和我的同桌。她脾气很好，而我脾气不好，因此我们可以相互帮助共同提高。

同学9:我觉得应该选择志同道合的人。如果性格爱好不一样就没有共同语言，大家在一起应该谈一些都感兴趣的事。比如我喜欢听流行音乐而如果我朋友偏偏喜欢听京剧的话，那聊天的范围就会小很多，更没有办法了解彼此。就只能听听“one night in Beijing”这种混合型音乐了。

同学们谈的非常好！俗话说：“人以类聚，物以群分”“近朱者赤，近墨者黑”孔子也有过关于交友的“益者三友、损者三友”论述。朋友应该是一面镜子，我们只有从镜子中看到自己的不足，才会变得更加完善。因此我们要审视自己的交友之道，要分析自己身边的朋友。要正确规划自己的发展和成长，选择我们人生道路上的引领者、监督者和互助人。当然我们也要努力成为朋友前进道路上的促进者、催化剂。相互扶持，共同成长。

其实，我们每个人交友都有自己的原则，但这种原则应该具有普遍性。老师认为我们正确的交友原则应该是：

顾全大局，品德高尚

见多识广，终身受益

志趣相投，互相体恤

互助互补，共同进步 五

我们知道应该和什么样的人成为朋友了，那交往的过程中又应该把握什么样的度呢？ 情景再现：

小茹是一个刻苦勤奋的学生，成绩优秀，性格开朗。可是近日来她的成绩直线下降。原因在于她和小倩成了形影不离的朋友。而小倩不爱学习，还经常带着她一起去上网打游戏及逛街。为了周末外出，小茹还撒谎向妈妈要了钱。

此情此景你是否见过，小茹的人际交往是否存在问题呢？

同学1：我们人际交往应该学会拒绝。如果朋友做了不正确的事，而且拉着我们去，我们应该主动拒绝。不能怕友谊出现裂痕或面子而忍着做自己不愿作的事情。而且应该提醒他，不仅不让自己陷入泥潭也不能让朋友陷入泥潭。

同学2：我觉得应该理性，保持清醒的头脑。这还是比较轻的，如果他要拉着你去绑架抢劫呢？

再请大家观看一个同学们自编自演的情景剧《考试》 他到底该不该帮？请表达你内心最真实的想法？

同学1：我觉得不应该帮。你能帮他一次，但你能帮他一辈子吗？他找你抄了一次就会找你抄第二次。抄完了成绩是好了，家长也放心了，但他自己心中却是愧疚的，他过不了自己这一关，他会在意同学怎么看他。

同学2：我觉得应该帮。他朋友已经认识到了了学习的重要性。而且他迫于很多的压力，在这个环境中他会觉得抬不起头。而他如果帮了他这次，事后在告诉他

这样不对，再帮助他在学习上真正的提高，对他影响是很好的同学3：我觉得考试作弊就像是一种诱惑。有了第一次就会有第二次，如果自平常的时候作弊在高考的时候也会有这样想法。我们都知道高考作弊是三年不让参加高考的，三年在人生长河中只是很少一部分，但在我们拼搏的年华中却是一个可以决定自己未来的很关键的时候。所以说我们敢拿自己的未来开玩笑嘛？所以我觉得不应该帮。

同学4：我觉得可以帮。我们从政治学的角度讲应该辩证的看问题。他已经说了他什么都不会，如果他就这样的去考试，一定不会考好，这件事情的发生是必然的。但是如果这个同学帮助他被老师抓到确实偶然的。概率比来看，应该帮。同学5：我也觉得应该帮。这是一种特殊的情况。我也用政治学的观点来讲。就是具体问题具体分析。首先我们承认作弊不是很好。但这样很特殊，他迫于父母的压力，老师的期望，还有同学之间面子的问题，有这样的想法是合乎情理的。我们先不说第二次。这一次如果你要不帮他的话，他可能从此就一蹶不振，在高考中可能落榜。这样就是对他好吗？我觉得不是的，我们也不能通过一次错误就否定了他整个人，否定他之前的努力和以后可能要付出的努力。

同学6:我觉得不应该帮。他考不好一次可能是有原因的。让他考不好后去寻找自己的原因寻找不足应该是最好的办法。如果帮了之后他也不会找到自己的原因，就会越来越落后，造成恶性循环。

同学7：首先考场作弊违法了考场纪律。如果大考中作弊则是违反了法律。在小考中违纪得到的成绩是对全班学生得不公平，在大考中作弊成功是对全国考生的不负责任的表现。

同学8：不应该帮。这不是一件好事。当然他找你帮忙是一定会为自己做辩护。但他是你的朋友，既然是好朋友，不管是什么原因我们都不应该帮助他做坏事。即使我们不能帮助他提高成绩。真正的友谊，应该坚守原则。

总结：同学们说的入情入理。确实很难选择。但当我们冷静的去思索的时候，我们应该明白一个道理。那就是“君子应有所为而有所不为” 我们不管做什么事情都应该三思而后行。虽然有情义，但是我们更应该遵循一种法则，绝不可突破自己人格和道德的底线。一段时间内他可能会埋怨我们，但我相信长久以来，当他真正的理解了我们的用意之后，他一定会感激我们，而且会认为我们是他真正的朋友。所以如果大家以后真有碰到了这样的事情，我们一定要坚决的选择不帮。

六

在人际交往过程中，有哪些技巧和方法呢？请把你的做法说出来。

同学1：礼貌待人。前几天我看了《窈窕绅士》很有感触。如果我们礼貌待人，会很有气质，同学们也会觉得我又一种内心的美

同学2：我觉得朋友之间过于礼貌，就见外了。而应该像家人一样，相互了解。知道他在意什么不在意什么。要在关键的时候站出来保护自己的朋友。同学3：互相帮助

同学4：诚恳。你不对别人诚恳别人又怎会对你诚恳。如果你的朋友的十句话中有五句以上是假的，你有什么想法，如果是我我肯定受不了。我记得在我初中的时候，班里有两个男生非常的要好。有一天，一个人对另外一个人说，我母亲病了需要用钱，另外一个人把自己所有的零用钱都给了他。当知道他是用来上网的时候，他们从此就不再说话，我认为不一定是应该他没有改掉上网的这个坏习惯，而是因为他不诚恳，而且这种不诚恳还带着不孝顺的味道，他是拿他妈妈做的幌子。这是让人非常寒心的同学5：放大与缩小。从两个方面。从自己的方面首先要做一个值得成为别人交的人，然后要宽容。

同学6：沟通和倾听很重要

总结同学们的发言：（1）待人真诚坦率；

（2）重视、信任并认可他人；（3）学会主动倾听；

（4）设身处地替他人着想；（5）礼貌待人；

（6）热情开朗、心胸宽阔

结束语：其实，我们今天主要在探讨了交友的标准，程度和技巧及解决大家在交往过程中的困惑。我们想要交到什么样的朋友，我想我们首先就应该变成什么样的人。如果我们做到了真诚礼貌，热情宽容，大方孝顺，理解他人。如果我们拥有了这些优点的话，我们的身边就不会缺少朋友。二十一世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。如果我们做到了黑板上所列的这些，我们的人生之路就一定会越走越宽广。最后祝愿大家拥有更多的知心朋友。友谊地久天长！（播放歌曲《友谊地久天长》）