大学语文B(补充)_大学语文b

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大学语文B（补充）

判断题

1、“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自《诗经〃黍离》。（对）

2、《朝花夕拾》是鲁迅借古喻今的小说集。（错）

《故事新编》

3、王安石的《祭欧阳文忠公文》将议论、叙事、抒情三者熔为一炉。（对）

4、钱钟书是一位学者型作家。（对）

5、《狂人日记》的小序是用白话文写成的。（错）文言

6、《史记》为班固私人之作。(错)司马迁

7、“五四”以来的新诗是指打破了旧诗词格律的白话诗。（对）

8、《三国志通俗演义》是第一部文人创作的章回小说。（错）

9、“乐府”最初指的是国家音乐机关的名称。（对）

10、《倩女离魂》的作者是郑光祖。（对）

11、《上海屋檐下》的作者是夏衍。（对）

12、《荀子》一书为汉代刘向整理而成。(错)《战国策》

13、《前赤壁赋》中的“赤壁”，就是“赤壁之战”的赤壁。（错）

选择题

1、下列作品属于政论文的是（C）

A：《法言》B：《论衡》C：《过秦论》D：《盐铁论》

2、下列诗歌属于郭小川“政治抒情诗”的是（A）

A：《甘蔗林-青纱帐》B：《一月的哀思》

C：《王贵与李香香》D：《纤夫》

3、不但“以诗为词”，而且“以文为词”的词人是（D）

A：苏轼B：李清照C：陆游D：辛弃疾

4、白居易编诗集时，将《长恨歌》归入（C）

A：讽喻诗B：闲适诗C：感伤诗D：杂律诗

5.20世纪30年代“京派”作家的理论先导者是（B）

A：周作人和林语堂

B：沈从文和朱光潜

C：何其芳和瞿秋白

D：夏衍和李广田

6、《朋党论》的作者是（B）

A：苏轼B：欧阳修C：曾巩D：王安石

7、韩孟诗派的代表人物是（B）

A：韩愈和孟浩然B：韩愈和孟郊

C：韩偓和孟郊D：韩偓和孟浩然

8、《长生殿》的作者是（D）

A：沈璟B：李玉C：孔尚任D：洪昇

理解与辨析

1、举例说明《祭欧阳文忠公文》用词精到的特点。

A：文从字顺、用词精到是本文的一大特点。作者感叹欧阳询的突然去世，用动词对其作出总的评价：“生有闻于当时，死有传于后世”。又如形容欧公“器质”“智识”“学术”分别用“刚正”“果敢”“深厚”等形容词，非常精到，不可移易。

B：文辞华美、用词精到是本文的一大特点。作者感叹欧阳修的突然去世，用动词对其作出总的评价：“生有闻于当时，死有传于后世”。又如形容欧公“器质”“智识”“学术”分别用“深厚”“高远”“精微”等形容词，非常精到，不可移易。

C：朴实自然、用词精到是本文的一大特点。作者感叹欧阳修的突然去世，用动词对其作出总的评价：“生有闻于当时，死有传于后世”。又如形容其“器质”“智识”“学术”分别用“深厚”“高远”“精微”等动词，非常精到，不可移易。

答案： B2、简述《古诗十九首》的主要内容。

A：《古诗十九首》是西周末年一批失意文人在离乱时代的哀怨之音，其主要内容：有写游子思乡和思妇怀远的，如《行行重行行》、《明月何皎皎》等；有表现男女相思相恋的，如《迢迢牵牛星》、《庭中有奇树》等；有表现下层文人怀才不遇的，如《西北有高楼》；有反映失意文人颓废心理和及时行乐情绪的，如《驱车上东门》等。《古诗十九首》深刻地反映了广阔的社会生活，是西周末年社会的一面镜子，具有强烈的时代气息。

B：《古诗十九首》是东汉末年一批失意文人在离乱时代的不满和反抗之音，其主要内容：有写游子思乡和思妇怀远的，如《行行重行行》、《明月何皎皎》等；有表现男女相思相恋的，如《迢迢牵牛星》、《庭中有奇树》等；有表现下层文人怀才不遇的，如《西北有高楼》；有反映失意文人强烈反抗斗争情绪的，如《驱车上东门》等。《古诗十九首》虽未能深入反映更广阔的社会生活，但也在一定程度上折射出东汉末年社会的影子，透露出某种时代气息。

C：《古诗十九首》是东汉末年一批失意政客在离乱时代的哀怨之音，其主要内容：有写游子思乡和思妇怀远的，如《行行重行行》《明月何皎皎》等；有表现男女相思相恋的，如《迢迢牵牛星》、《庭中有奇树》等；有表现下层官僚怀才不遇的，如《西北有高楼》；有反映失意文人颓废心理和及时行乐情绪的，如《驱车上东门》等。《古诗十九首》虽未能深入反映更广阔的社会生活，但也在一定程度上折射出东汉末年社会的影子，透露出某种时代气息。

答案： C3、“乡愁”本是一种抽象的感情，在余光中的《乡愁》里，它转化成了具体可感的意象，请问作者是如何实现这一转化的？

A：《乡愁》里，诗人将抽象的“乡愁”转化成了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四个意象，他们连接的是“祖国”“新娘”“亡亲”和“母亲”，分别代表着母爱、爱情、生死契约的亲情和落叶归根的故土情。诗人在多重意象的组合时又以“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这些表时间的短句来串联，使乡愁与一个由幼、及长、及壮、及老，即生命各个时期最核心、最浓烈的感情合为一体，对母亲、对妻子、对亲人的眷恋，与对故土、对祖国的眷恋融合为一种深入血脉的“不懈之情”“不治之症”，从而使个体的“乡愁”具有了文化的普遍性和历史的纵深感。

B：《乡愁》里，诗人将抽象的“乡愁”转化成了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四个意象，他们连接的是“新娘”“亡亲”“母亲”和“祖国”，分别代表着爱情、母爱、生死契约的亲情和落叶归根的故土情。诗人在多重意象的组合时又以“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这些表时间的短句来串联，使乡愁与一个由幼、及长、及壮、及老，即生命各个时期最核心、最浓烈的感情合为一体，对母亲、对妻子、对亲人的眷恋，与对故土、对祖国的眷恋融合为一种深入血脉的“不懈之情”“不治之症”，从而使个体的“乡愁”具有了文化的普遍性和历史的纵深感。

C：《乡愁》里，诗人将抽象的“乡愁”转化成了“邮票”“船票”“坟墓”、“海峡”这四个意象，他们连接的是“母亲”“新娘”“亡亲”和“祖国”，分别代表着母爱、爱情、生死契约的亲情和落叶归根的故土情。诗人在多重意象的组合时又以“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这些表时间的短句来串联，使乡愁与一个由幼、及长、及壮、及老，即生命各个时期最核心、最浓烈的感情合为一体，对母亲、对妻子、对亲人的眷恋，与对故土、对祖国的眷恋融合为一种深入血脉的“不懈之情”“不治之症”，从而使个体的“乡愁”具有了文化的普遍性和历史的纵深感。

答案： C4、简述老舍《茶馆》的戏剧结构特点。

A：老舍的《茶馆》采用了编年史的写法，即图卷式的结构，三幕戏分别写了满清末年、军阀混战、抗日战争后这三个时代。按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。

B：老舍的《茶馆》采用了回溯式的写法，三幕戏将“康乾盛世”、军阀混战、抗日战争后这三个时代集中在1天的时间里，按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。

C：老舍的《茶馆》采用了编年史的写法，即图卷式的结构，三幕戏分别写了抗日战争、解放战争、新中国建立这三个时代。按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。

答案： A5、简述屈原诗歌的浪漫主义色彩。

A：屈原的诗歌充满了爱憎分明的浓烈感情和沉郁凄婉的悲剧色彩。其作品最感人之处在于他对理想的执著追求。为表现这种浪漫主义精神，他自觉运用了多种浪漫主义手法：丰富而奇特的想象，大胆而新颖的夸张，神话传说的穿插，某些象征手法的运用。他还创造性地继承和发展了《诗经》中赋、比、兴的艺术手法，并多用铺叙方法写景抒情，使其诗歌浓富浪漫主义色彩。

B：屈原的诗歌充满了爱憎分明的浓烈感情和昂扬奋发的英雄色彩。其作品最感人之处在于他投汨罗江自杀。为表现这种浪漫主义精神，他自觉运用了多种浪漫主

义手法：丰富而奇特的想象，大胆而新颖的夸张，神话传说的穿插，某些象征手法的运用。他还创造性地继承和发展了《诗经》中赋、比、兴的艺术手法，并多用铺叙方法写景抒情，使其诗歌浓富浪漫主义色彩。

C：屈原的诗歌充满了爱憎分明的浓烈感情和沉郁凄婉的悲剧色彩。其作品最感人之处在于他对理想的执著追求。为表现这种浪漫主义精神，他自觉运用了多种浪漫主义手法：丰富而奇特的想象，大胆而新颖的夸张，神话传说的穿插，某些象征手法的运用。他还创造性地继承和发展了汉乐府民歌的抒情特点，并多用拟人化手法，使其诗歌浓富浪漫主义色彩。

答案： A6、简述舒婷《致橡树》的艺术特色。

A：《致橡树》主要运用了魔幻传奇的手法，并采取了夸张、拟人等多种修辞手法。诗中先用两组排比句式，拒斥了传统女性的从属角色和陪衬地位。爱情既不是攀援高枝的凌霄花，也不是依傍绿荫的鸟儿，这些传统的爱情观都是以牺牲一方为前提的，主导与从属的关系使爱情失去本质。接着用一连串的对仗句式，突出木棉与橡树相依、并立的形象，“根，紧握在地下，叶，相触在云里。”全诗运用象征的手法，意象鲜明，寓意突出。排比、对比等手法的运用，使诗歌具有层层推进的效果，激情饱满，富有力度。

B：《致橡树》主要借用了神话传说的模式，并采取了排比、对比等多种修辞手法。诗中先用两组对仗句式，拒斥了传统女性的从属角色和陪衬地位。爱情既不是攀援高枝的凌霄花，也不是依傍绿荫的鸟儿，这些传统的爱情观都是以牺牲一方为前提的，主导与从属的关系使爱情失去本质。接着用一连串的排比句式，突出木棉与橡树相依、并立的形象，“根，紧握在地下，叶，相触在云里。”全诗运用象征的手法，意象鲜明，寓意突出。排比、对比等手法的运用，使诗歌具有层层推进的效果，激情饱满，富有力度。

C：《致橡树》主要运用了象征的手法，并采取了排比、对比等多种修辞手法。诗中先用两组排比句式，拒斥了传统女性的从属角色和陪衬地位。爱情既不是攀援高枝的凌霄花，也不是依傍绿荫的鸟儿，这些传统的爱情观都是以牺牲一方为前提的，主导与从属的关系使爱情失去本质。接着用一连串的对仗句式，突出木棉与橡树相依、并立的形象，“根，紧握在地下，叶，相触在云里。”全诗运用象征的手法，意象鲜明，寓意突出。排比、对比等手法的运用，使诗歌具有层层推进的效果，激情饱满，富有力度。

答案： C7、简析《茶馆》的戏剧冲突特色。

A：《茶馆》有一个起承转合的完整故事情节和贯穿始终的矛盾冲突，通过众多人物的穿插与活动来推动情节的发展。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。

B：《茶馆》没有一个起承转合的完整故事情节，也没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的穿插与活动来推动情节的发展。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。

C：《茶馆》一方面以承转合的完整故事情节和贯穿始终的矛盾冲突推动戏剧情节的发展，同时也以众多人物的穿插与活动来推动情节高潮的出现。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。

答案： B

作文

1、题目：说“水”

2、题目：致未来

要求：

1、除诗歌外，文体不限。

2、不少于500字。

3、内容切题，思想感情积极健康。

4、条理清晰。

5、书写规范。