教师职业道德规范措施_新教师职业道德规范

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牙科中学

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的工作计划

为进一步学习贯彻《中小学教师职业道德规范》（以下简称 《规范》），更好地落实教育局的通知精神和工作要求，提高师德建设工作的针对性和实效性，建立师德建设长效机制，特制定牙科中学贯彻落实《中小学教师职业道德规范》工作计划如下：

一、认真学习、提高认识。

积极组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，充分利用现有宣传手段广泛宣传《规范》内容，形成学习宣传《规范》的浓厚氛围。教师是青少年学生成长的引路人，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。我们要从落实党的十八大报告“加强教师队伍建设”、“办好人民满意的教育”的高度，从落实科学发展观、全面建设小康社会、构建和谐社会的高度，充分认识新时期加强和改进教师职业道德建设的重要意义。

二、加强领导、制定目标。

学校成立学习贯彻《规范》领导小组（名单附后），由校长统一领导、其他班子成员分工负责、协调一致、形成齐抓共管的工作格局。努力使学生、家长和社会积极参与，共同形成师德建设的合力，提高教育形象。

我们的基本目标是：通过学习《规范》，促进我校广大教师自觉按《规范》的要求规范自己的言行，使我校教师具有坚定的政治方向、较强的教书育人的能力，高尚的道德情操和精神追求。努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。树立良好的师德形象，弘扬高尚的师德师风。

三、实施教师职业道德规范的主要措施

1、利用政治学习和业务学习时间组织教师学习《规范》，印发有关学习材料。把学习《规范》作为教师培训内容之一，推动师德教育活动的规范化、常规化。

2、利用板报、橱窗大力宣传《规范》的内容。宣传我校优秀教师典型，展现优秀教师风采。增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围。

3、召开座谈会、研讨会提高思想认识，交流学习心得。

4、组织广大教师结合新规范的要求，组织广大教师对照反思，进行自评和互评，查找存在的问题，制定整改措施，签订师德承诺书。

5、积极开展尊师爱生、扶贫救助活动。积极开展扶贫救助活动，弘扬中华民族扶贫济困、团结友爱、互助互济的优良传统，培养教师乐善好施的传统美德。

6、加强督查，建立长效机制。学校对教师师德方面的先进事迹和违纪行为随时记录，作为教师考核、晋级、评聘、评优、奖惩的重要依据。并实行师德“一票否决”制度。每年把师德作为学生评教的重要内容，对违反《规范》的教师，一经核实，严肃处理。