让爱撒向每个孩子的心田_让爱滋润孩子的心田
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深圳大学2014年双休日社会实践主题解析
让爱撒向每个孩子的心田 ————关心外来务工人员子女，马上行动
2013届数学与计算科学学院 教育班 杨志飞 2013191217
当前，外来务工人员不断涌进城市，而我市许多家庭的主要劳动力也纷纷涌向大城市。他们为建设小康社会做出贡献的同时，他们子女的教育和生活的问题也随之出现。如何做好关心其子女教育和生活问题已经成为重中之重。外来务工子女往往是学校教育的弱势群体，我们小组从实际出发，结合目前学校开展的社会实践活动，我们小组开展了“给予外来务工人员子女关爱，马上行动”，从学习、生活、心理等全方位地关爱外来务工人员子女。我们的关爱行动寻求了多方帮助，注重活动的延续性、广泛性和实效性。在广大少年儿童中进一步培育爱的种子，促进和谐校园建设，帮助这些孩子树立健康人格，坚定的学习信念，解决实际困难。
我们小组首先就“外来务工人员子女校园生活的现状”进行了摸底调查，调查主要针对外来务工人员子女父母的工作类别、外来务工人员子女在校的人数比例、学校在此工作方面已做的相关工作、所取得的成效与难点、以及外来务工人员子女在校的学习生活、校园生活和社会实践活动等情况。
经调查发现，我校外来务工人员子女近年逐渐增多，学习基础薄弱、语言沟通困难，生存边缘化，同时需要物质和精神两方面的帮助和关心。因此，通过各方联系协调，我们小组与南山区东湾小学联合开展了这次爱心活动。我们小组利用外来务工人员子女的业余时间，积极开展各种活动。学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。小组成员 与 每班几名学生结对，每位成员结对1—2名学生，建立外来务工人员子女档案和联系卡，通过联系卡的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。帮扶成员经常找学生及谈心，随时掌握外来务工人员子女的思想动态，定期家访、关心他们生活、指导他们学习，引导他们健康成长。为了“留守学生及进程务工人员子女”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我们在周一的下午课外活动，开展丰富多彩的课外活动，如：课外阅读、学习指导、跆拳道学习、兴趣小组活动等。拓展孩子的知识面，让孩子们在放课后也不放松，让孩子们在玩耍中学习，在学习中成长！针对外来务工人员文化素养低、工作忙碌，对孩子的教育缺少办法和时间的特点，使外来务工人员子女得到心灵上的关怀和精神上的指引，结识更多好朋友，感受深圳的发展和变化，同时也让外来务工人员能安心工作，让他们的孩子能度过快乐、健康的课余时间。
通过我们小组一系列活动的开展，进城务工人员子女纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，好好学习，全面发展，争做一名优秀的少先队员，来报答社会各界对他们的关怀。进城务工者对于我校的做法纷纷给予好评，小组成员们积极响应，主动地投身到关爱行动中，希望奉献自己的爱心，从而形成了一股关心进城务工人员生存情况的浪潮。
外来务工人员子女是“同一片蓝天下流动的花朵”，他们生活在深圳这座城市当中却又只能生存在城市的边缘，他们感受着城市的文化氛围却又难以割舍对故土的眷恋和依赖之情。他们的父辈为这座城市的进步和发展奉献着智慧和青
春、挥洒着辛劳和汗水，这些孩子的成长应该得到我们的关注和关心。因此，关心和保护进城务工人员子女健康成长，是全社会的责任和义务。我们小组要继续把关爱进城务工人员子女的生活工作纳入到社会实践工作的服务范畴，让城乡学生共享一片蓝天，进一步采取措施，广泛宣传，加强领导，加大扶持和管理力度，在东湾小学这片热土上，构建“多一点关心，少一点冷漠；多一点感情，少一点指责”的和谐氛围，创造良好社会环境，关注进城务工子女的生活状况，及时了解情况，帮助他们尽快融入城市生活。
为了快乐的孩子们，为了共同的成长之路，我们只有对这些弱势群体倾注更多的爱，更多的关怀，并把这份爱延续下去，马上行动起来，才能真正把它播撒到每个孩子的心田，为构建和谐美好深圳做出贡献。
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