小学语文五年级上册单元知识要点_最全小学语文知识要点

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小学语文五年级上册单元复习

第一单元复习

一、1.《师恩难忘》作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师用一个个引人入胜的故事,是“我”爱上了文学。3.关于赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。

4.八字成语：十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。一夫当关，万夫莫开。

千里之行，始于足下。生于忧患，死于安乐。不经一事，不长一智。

二、5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。6.本课每一问结构类似，都是以“问什么-为什么要这样问-该怎么做”的形式 8.陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

三、9.《古诗两首》▲中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。这首诗是以寓问于答的形式写的。体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望-失望-一线希望-彻底失望。

10.《所见》是由清代诗人袁枚所作。诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。

四、10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗有九个“一”,这是一幅秋江边渔人独自独钓图。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、孤独寂寞的心情。

zhen第二单元复习

一、《去打开大自然绿色的课本》的作者是孙友田。

2.把“大自然”比喻成“绿色的课本”是因为大自然有声有色，充满生机，蕴含着丰富的知识。

二、1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名昆虫学家法布尔小时候的故事。赞扬了法布尔锲而不舍、执着的精神。

2.本文之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。3.人们之所以把法布尔雕像的两个衣袋做得高高鼓起是因为法布尔的衣袋里装满了很多昆虫，他对昆虫十分珍爱、迷恋、执着。

三、1.《变色龙》一课，是以发现变色龙-端详变色龙-放回变色龙来写的，从变色龙的外形、捕食（迅速、准确）、（随环境而）变色的特点。提醒人们要保护动物。2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有： 纸老虎 井底蛙 千里马 哈巴狗 中山狼 替罪羊 地头蛇

四、1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。

2.“金蝉脱壳”▲还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。3.歇后语列举：

韩信点兵——多多益善 十五个吊桶打水——七上八下 西施脸上出天花——美中不足 小葱拌豆腐——一清二白

猪八戒照镜子——里外不是人 张飞穿针——大眼瞪小眼第三单元复习

一、《成语故事》三则成语都来自寓言故事 自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。

滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

画龙点睛▲：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

二、1.《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛严肃认真、专心致志、一丝不苟、锲而不舍的精神。

2、之所以用“敲”字是因为①表明礼貌；②更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

题李凝幽居▲

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

三、《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特点是：后羿：力大无穷；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，舍己为民；逢蒙：奸诈贪婪。

四、《读书莫放“拦路虎”》中“拦路虎”原指前进路上的障碍和困难本文指生字只有勤查字典才能扫除“拦路虎”。

五、《伊索寓言》中寓表示寄托之意。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

七、1.戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。第四单元复习

一、1.《在大海中永生》▲是一篇事件通讯，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。本文运用了拟人、排比、对偶等修辞手法。

2.“邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。”指邓小平爷爷制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远

二、1.《高尔基和他的儿子》▲“我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。

2.“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指乐于付出、关爱他人的美好品质。3.“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快„„”一句是全文的点睛之笔。这句话的意思是人生的意义在于奉献，不在于索取。我们要做一个乐于付出的人。4.高尔基的作品：《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》。

三、1.《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。2.称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为恩科西面对灾难，他能坦然面对，用顽强的毅力同病魔做斗争，而且关心同他一样的患病儿童，有一颗爱心。第五单元复习

一、1.黄山奇松▲黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

2．赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）3．黄山松有的状如雄狮，有的形似仙鹤，有的状如壁虎，有的形似竖琴。

二、1.《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文采用了移步换景的方法。黄果树瀑布的特点是形态宽，声音响。2.形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里

千军万马 气吞山河 雷霆万钧 势如破竹

3.描写瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三、1．《莫高窟》▲生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

2.为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

3.壁画上的飞天有的口吹竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷，„„

4.有关丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 五花八门 应有尽有

无所不有 美不胜收 目不暇接 多如牛毛

5.公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。

②司机一杯酒，亲人两行泪。第六单元复习

一、1.《天火之谜》一文主要写了富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位注意观察、勇于探索、敢于实验的人

二、《厄运打不垮的信念》谈迁是明末清初史学家，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒、坚持不懈的顽强毅力。

三、1.《诺贝尔》诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。看出了诺贝尔有着锲而不舍、坚持不懈、无私奉献的精神。2.曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文荣获诺贝尔获物理奖，李远哲荣获诺贝尔化学奖。高锟荣获2009年诺贝尔物理学奖。

四、1．《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

2.“滴水穿石”意思相近的词语：日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍 3.“滴水石穿”的精神加引号表示强调，“滴穿”加引号表示特殊含义，指的是坚持不懈地克服，“顽石” 加引号表示特殊含义，指的是前进道路上遇到的困难。第七单元复习

一、1.《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊有礼、沉着冷静的人，洪教头是个骄傲自大、目中无人、傲慢无礼、自以为是、自不量力、跋扈嚣张的人。

2.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。

3.林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

5.《西游记》 的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；

《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》 的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。6.《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头 柴进-小旋风 吴用-智多星

李逵-黑旋风 鲁智深--花和尚 宋江-及时雨

二、1.《少年王冕》▲选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”。赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬母亲的美好品德。2.fa

hu 王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。” 这句话中王冕并不是真的不想上学，而是在安慰母亲，看出他是一个体谅母亲，懂事的人。

三、1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了李白对孟浩然依依惜别、敬仰之情。2.海内存知己,天涯若比邻。的意思是四海之内都会有知心朋友，尽管远在天涯海角，也像近邻一样。

《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

3.表示看的词语：仰望 远眺 凝望 俯视 浏览 注视 瞻仰

四、《清平乐·村居》▲是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。19.你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮 书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。

20.在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。