幼儿园中班科学活动：虎、兔、鹿、猪、鼠_53幼儿园中班科学活动

幼儿园中班科学活动：虎、兔、鹿、猪、鼠由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“53幼儿园中班科学活动”。

一、目标 1．复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。2．区别各字发音的不同之处，能念准字音。3．激发幼儿学念绕口令的兴趣。

二、准备 1．布置场景(山、路、树、草、洞)。2．动物图片、字卡。

三、过程(一)引发兴趣 1．出示“兔、猪、鼠”。(幼儿自然表示欢迎：兔、猪、鼠欢迎你)2．猜谜：(1)“头上长着树权，身穿梅花衣”(鹿)(鹿、鹿、鹿，欢迎你)(2)“像猫不是猫，森林里面称大王。”(虎)(虎、虎、虎，欢迎你)(二)新授绕口令 1．提问：“想想这些小动物会躲在哪里?” 2．出示场景(山、树、路、草、洞)。(1)提问：“这些是什么地方?”(2)区别“鹿”“路”。(3)从场景中找出各动物并出示相关的句子，组成绕口令。(4)如：“虎、虎、虎、在哪里?”(幼儿在场景中找虎)“虎、虎、虎、在山上。”出示“山上一只虎”的短句。(5)完整念绕口令。(三)游戏巩固 1．幼儿任选动物字卡，看看扮演谁?然后玩捉迷藏的游戏。2．幼儿念绕口令，念到谁，谁站出来，举起字卡(音乐伴奏)。3。集体游戏。

四、提示与建议 1．活动过程中帮助幼儿区别各字的读音，念准字音。2．活动过程中注意以老师的情感带动幼儿，在游戏活动中学念绕口令，并认识相关的汉字。附绕口令： 虎、兔、鹿、猪、鼠 山上一只虎，草里一只兔，树下一只鹿，路上一头猪，洞中一只鼠，虎、兔、鹿、猪、鼠，大家别说错。