学校工作考核评价细则_学校工作考核评估办法

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汝南县学校工作考核评价细则

一、学校管理（50分）

1、有明确的学校发展近远期目标和育人目标（5分）；

2、定期召开校务会议，民主决策学校重大事项（5分）；

3、设置信息公告栏，公开校务信息（5分）；

4、健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过（5分）；

5、校长（教师）理论水平，按论坛、培训测试成绩优秀、良好、一般三个等级（1:3:1）分别计30分、20分、15分（30分）。

二、教育教学管理（720分）

（一）学校德育（20分）

1、加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观（5分）；

2、校长及分管副校长每学期进行德育辅导不少于3次，学校德育集中教育活动每学期不少于2次（5分）；

3、师生德育典型事迹突出（5分）；

4、发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理。（5分）；

（二）素质教育（40分）

1、落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施（5分）；

2、小学教辅用房6室（音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能室、图书室、体育器材室）初中教辅用房9室（音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室）齐全并经常使用（10分）；

3、建立家校联系制度，创办家长学校，健全留守儿童档案（10分）；

4、贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行（5分）；

5、建立学生综合素质档案，做好学生成长记录，真实反映学生发展状况（5分）；

6、《国学经典进校园实施方案》是否落实。（5分）

（三）控辍保学（100分）

1、按照教体局《控辍保学方案量化细则》执行（100分）。

（四）幼儿教育（10分）

1、幼儿教育办学方向明确，办学行为规范，严禁学前教育小学化（5分）；

2、幼儿园安全措施落实到位（园舍、餐饮、日常活动和校车安全等）（5分）。

（五）常规教学（60分）

1、教案编写要充分发掘课程资源，使用共案有二次备课的内容，做到规范、齐全（10分）；

2、教师上课要符合教学常规要求，充分体现课改理念，课堂效果好，重视学生能力培养，理化生实验课开设正常（10分）；

3、作业布置适量，形式多样，批改及时、全面、规范，能从中发现问题，并及时给予纠正（10分）；

4、课外辅导、兴趣特长类及身心健康类辅导成效显著（5分）；

5、学校或教师要组织诊断性小测试，对学生试卷要及时分析、讲评、总结（10分）；

6、学校应对教师落实教学常规情况进行定期或不定期检查，记录详实（10分）；

7、学校班子成员任课情况（5分）。

（六）教研教改（70分）

1、学校坚持集体备课，有集体备课活动记录（5分）；

2、学校（中心校）坚持每月一次的中心教研组活动，有计划、有主题、有记录；学科组坚持每周一次集体教研活动，有主题，有中心发言人，有记录，学校有督查（10分）；

3、学校坚持开展优质课、示范课、公开课、研讨课、达标课及“教学能手”评选等赛课活动,有检查评比记录（10分）；