办好家长学校 拓宽育人渠道_拓宽育人渠道
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办好家长学校
拓宽育人渠道
——家庭教育先进材料
江泽民同志说过:“良好的家庭教育,对人的进步和影响是终生难忘的。而父母对孩子的影响尤为重大,往往可以影响他们一生。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。我们正处在社会大变革时期,社会文化呈现多元化格局,对学生成长产生影响的因素越来越复杂,家庭的影响越来越重要,形成整体的育人网络,发挥家庭教育的特殊作用,才能使学校教育成果得到巩固。我校于2002年成立了家长学校。几年来,在上级主管部门的正确领导下,通过全体教师的共同努力和广大家长的密切配合,我校的家长学校工作得到了平稳的发展,工作成绩显著。
—、办学指导思想端正,组织领导机构健全。
我校的家长学校从创办伊始,就明确了办学的指导思想。始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,用科学的教育方法和现代家庭教育理念武装家长的思想,全面提高学生家长素质,密切家庭与学校,老师与家长联系,促进家庭教育科学化、规范化、现代化。我校家长学校根据实际工作需要,考虑客观条件的允许范围,本着部门全、人员精的原则,健全了学校的组织机构。
二、克服各种困难,创造良好的办学条件。
我校—直以来存在着校舍、资金、教学设备等缺乏的现状,没有大的多功能教室,但为了办好家长学校,学校领导、家长学校的领导、成员努力克服各方面的困难。
1、利用学生上课的教室,学校的会议室等教学辅助用房解决家长学校校舍的不足。
2、学校领导大力支持家长学校工作,经常从微薄的办公经费中抽出部分资金,投入到家长学校的办学中。订阅一些有关家庭教育方面的报刊,采购有关家教方面的书籍。我们订购了《成功家教启示录》、《失败家教警世录》等家教书籍以及家庭教育教材,并为“优秀家长”和“为国教子好家长”购买了奖品。
三、配备力量强、素质高的教师队伍,确保家长学校工作的有效进行。家长学校的教师,是家长学校教育教学工作的具体实施者,他们通过教育教学活动,实现家长学校的办学目标,完成时代赋予家长学校的历史使命。正因认识到了这—点,我校家长学校在教师来源上把好质量关。做到了校内外结合,即校内在职教师,校外退休教师及社会专业人员结合,组成了—支素质高、力量强的家长学校教师队伍。
1、校内在职教师均具有小教—级以上职称,拥有大专及大专以上学历:有学校领导,党员代表、骨干教师。
2、退休教师拥有着丰富的教学育人经验,在校内外有一定的影响力。
3、我们还聘请了延安派出所驻段民警加入我校家长学校的讲师队伍,充分发挥他们的专业知识,为我校家长学校举行专题讲座。
四、抓好教学常规管理,实现家长学校的教学规范化。
1、家长学校的各任课教师人手一本教本,要求他们每学年要有年度计划,每学期都必须有严谨而切合实际的教学计划,每学期组织家长开展教学活动不少于两次,上课必须配有教案。
2、任课教师每次上课依据学员花名册对学员进行出勤记载,通过家长会或学校大会及时反馈家长出勤情况。
3、学员有课本,有辅助的参考书、资料等。
4、按照省编教材,合理安排教学。
五、完备规章制度,保障家长学校管理有章可循。
必要的规章制度是办好家长学校的保证,为此,我校制定了《家长学校工作制度》、《家学校教师守则》、《家长学校学员守则》、《家长学校后勤保障制度》及《家长学校校长职责》、《家长委员会章程》、《家长委员会职责》等。规章制度的建立使家长学校的授课教师、工作人员和学生家长规范了自己的行为,完成了由“他律”向“自律”的转化,使家长学校真正成为—个良好的集体。
六、开展形式多样的活动,扎实办好家长学校。
1、定期举办讲座
每学期我都要亲自为家长们进行专题讲座,获得家长的一致好评。由于学校没有大的多功能教室,有时候我要一个班一个班地讲,一连几个班讲下来,嗓子哑了,腿也站得发抖了,但看到家长们求知若渴的样子,听到家长们感激话语,我从心里感到,再累也是值得的。
如:2013年3月,亲自给学生家长进行讲座《重视孩子思想道德建设》。使家长们明白怎样规范孩子的行为习惯,提高孩子的道德素养。
2013年5月,亲自为学生家长进行家教授课《家庭教育的艺术》和《家教的意义和误区》。
2013年6月,亲自给六年级学生家长进行了一次家教讲座《家长关注的热点问题研究》等,使学生家长明白了,一个孩子的成长受三大因素影响——家庭、社会、学校,家长是孩子的第一任老师。
2013年9月,亲自给全校学生家长进行了一次法制讲座《怎样加强青少年的自我防犯意识》,增强了他们的法制意识。
2013年10月,亲自为各班学生家长授课《家长指南》(一、家长成功启示;
二、家教误区分析),使广大家长的家教能力得以提高。
2、定期召开家长会,为家长进行班级授。
我要求个班每学期都要召开家长会,定期为家长们进行班级授课。家长们首先听课,然后听取班主任和任课教师的情况介绍,课后请每位家长填写家长听课意见反馈表,并及时归纳整理,让它成为下一学期工作的重要指导。
3、开展家长开放日活动
每学期我们都组织—次家长开放日活动,让家长走进学校,参与管理,征求家长对学校意见和建议,与家长之间架起友谊的桥梁,让老师与家长心连心,互相理解、互相信任。每次家长开放日,我都要做好充分的准备。家长们主动积极参与,效果良好。
4、结合大型节日开展活动
学校不失时机地利用大型活动联系家长,宣传家长学校。“十一”、“六—”、“元旦”学校举行大型活动时,必请家长到校与师生共观节目,共同联欢,让他们感受到学校重视他们,学校的发展离不开他们,子女的教育不单是学校的责任。
七、注重档案管理,促进家长学校办学水平的提高。
自开办家长学校以来,我就十分注重档案的管理,资料的收集,努力做到档案齐全,资料齐备。有家长委员会名单、校务组名单、会议记录、各类管理制度、教师授课教案、工作计划、教学计划、工作总结、课程表等。
八、根据校情,办出有特色的家长学校。
1、重视新生家长的培训
我校地处淮河之滨,地理环境特殊,家长多以经营小生意来维持生计,没有固定单位,还在正常上班的较少。由于受到自身知识水平有限、时间有限等条件的约束,一部分家长对家长学校的工作认识不清,甚至持有的态度有谬误。对此,我把对新生家长培训工作放在重要位置。首先由我上好新生家长入校的第一课,帮助他们树立正确的家庭教育意识,然后在第—学期不定期的与新生家长联系,采取座谈、个别交流等方式,了解他们新的思想动态、具体要求,调动他们学习的积极性,变被动为主动,让家长们愿意来学。最后再一步步地教给他们教子育儿的方法,让他们觉得学有所获,学后有益。
2、开展课题研究,净化育人环境
我校地处交道路和国强路菜场、粮行之间,由于种种原因,近几年生源急剧下降,家庭条件稍好的一些学生大部分都择了校,剩下的大部分学生家长个人素质不高,还有一部分是外来务工人员,几乎就是文盲,不但不能协助学校教育孩子,反而对孩子有一些不好的影响。我们发现许多家长口中常出脏话和不文明语言,口头语便是家常便饭,这就导致他们的孩子也是如此。四年级有个插班生上课回答问题时,也常带口头语。针对这种情况,我校家长学校领导小组认为,应该加强对学生家长进行语言艺术方面的教育,于是决定进行《研究和实践父母对子女教育的语言艺术》。
首先,学校成立了课题实验工作小组,确定各班的研究实例。其二,课题组成员在各班调查父母对子女的教育语言使用频率最高的是哪些语言,并做恰当的分析,发现有些家长的语言贫乏,且常有不文明语言。其三,探讨父母教育子女的语言技巧、艺术及其教育意义,由我亲自给学生家长进行《家庭教育的语言艺术》专题讲座,告诉家长教育子女的语言艺术,并公布了家庭教育十种禁语。经过全体实验人员的共同努力,现在我校家长的语言文明程度已有了大大的提高,家长们也懂得了不少教育子女的语言艺术,比如:多鼓励少批评、要说文明用语等,提高了家庭教育的水平,学生中也很少听到不文明的语言了,净化了育人环境,取得了良好的效果。
另外,我们还开展“小手拉大手”活动。学校大队部开展“文明诚信伴我成长”主题活动,要求学生在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好少年。开展创建“文明礼仪示范班”活动,通过对学生进行文明礼貌教育,让学生从身边的小事做起,做个文明好少年。教育学生热爱科学,反对迷信,反对邪教。然后让学生回家帮助家长寻找不文明的言行,并帮助家长努力改掉不文明的行为,树立文明科学的思想。活动取得了良好的效果。
3、重视树典型、带全体
为解除家长困惑,交流家教方法和经验,提高家教水平,达到家庭、学校共同育人的目的,我校家长学校遵循树典型,带全体的原则。学校首先对每班三至五名热心家教事业,而又有教子成功经验的家长进行重点培训,帮助他们不断总结经验,使之成为各班家长教子典范。再让他们分批到各自培训班现身说法全面铺开。针对家长学校中文化知识层次、就业情况和家庭子女的具体情况分类召开家长会,面对面指导。这样既让家长了解、支持、督促了学校各项工作,又学习了别人先进的育人经验,不断总结经验教训,改进教子方法,为孩子健康成长寻找科学的途径。学校每年在“六一”庆祝大会上都要表彰一批为国教子好家长,并请他们写出教子经验进行交流。学校在有限的经费中给他们购买奖品并颁发奖状,这无疑对家长学校的工作起到促进作用。
家长学校的作为学校工作的一部分,学校把家长学校的工作列入日常工作之中,与学校的教育教学工作相互配合,相互促进。我校的家长学校工作有力地促进了我校素质教育的实施,家长们掌握了一定的科学教育方法。他们自身的品德、行为习惯、文化修养等综合素质都得到了一定的提高。因此,他们在配合学校教育教学工作时也更加有劲头,而教师们开展教育教学工作也越来越觉得轻松、有效。
家长学校的开办,是社会的呼吁,是时代的要求,具有深远的教育意义,虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步,但当我们携手的时候,我们定能成功,因为我们的目标是一致的:一切为了孩子,为了孩子的—切,为了一切的孩子!