尊敬的班主任您好（版）_学生管理系统班主任版

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尊敬的班主任您好：

不知不觉中孩子已长大，已到了人生的关键时刻。小学时觉得他们小，未加以管教。任其自然。中学时恍然而过。现在孩子到了人生的关键时刻。才发现我们错的太离谱。孩子小时未正确引导，造成孩子茫然。没有目标、没有理想。所以学习没有动力。并养成了随遇而安的陋习。听孩子几次说到无心却违反了学校纪律，并还有辩护的理由。我才意识到问题的严重性。孩子没有反思问题出在那，却总是寻找让自己心安的理由。这是很可怕的。对于思考和判断，我认为孩子错了并不可怕，可怕的在于他未能认识到自己的错误，认识到错误加以改正还是好孩子。最可怕的是他们逆向思维却寻找掩盖缺点的理由。这种事情的发生不是偶然。而是孩子在成长的过程中，我们做家长的未及时引导的结果。对此我深深的向您道歉，是我们没引导好孩子，给您的工作增添了很多麻烦。同时我也向自己的孩子说声对不起。是我们未尽到责任。在你的成长过程中未加以引导、在你们遇到挫折及彷徨时未给予助力，才导致你向种子一样的出生。在微风细雨时未给予施压，更未制造麻烦加以锤炼，导致向墙头草一样的生长。

孩子对于你的成绩我们不想要求太多，最重要的是学以致用。我们只是希望你学了知识应怎么应用。学知识不是怎样找理由。而是怎么找方法。就像你们学的是先“有问题、论证、解决问题”还是“寻找问题、论证、解决问题”一样。主动和被动的最好解释是你被知识绑架还是你掌控知识。

班主任您好，再一次感谢您让我清醒什么才是重要的。至要莫过于教子。至乐莫过于读书。在此我真诚的对您说一声谢谢。也更希望再以后的时间里对我们的孩子严以管教。我们也会全力引导孩子。

此致

礼拜

2014-11-2