小升初自主招生语文1_小升初语文自主招生

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淮安市开明中学2007年初一自主招生

面试材料

亲爱的同学，欢迎你参加淮安市开明中学自主招生面试。相信你一定会认真审题、细心答题。祝愿你能发挥出自己最好的水平！

1、下列词语中加点字读音不同的一组是（A）．．．．A、哺育 苗圃 B、倔强 决策 ．．．．C、气魄 琥珀 D、萦绕 荧屏 ．．．．

2、下列句子中没有错别字的一项是（D）．．．．．A、文化休养 汗流浃背 契而不舍 B、出类拔翠 潜移莫化 老声常谈 C、无精打采 顾名思议 无原无故 D、人迹罕至 拔地而起 因地制宜

3、下列句子中没有错别字的是（B）．．．．．A、中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力量也改变不了的。B、盛夏里的百花山，蓝天白云，草绿花鲜，蜂飞蝶舞，充满了诗情画意。C、新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了成群结对的参观者。D、对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民一口同声地表示赞同。

4、下列句中加点词语使用恰当的一项是（B）．．．．A、对犯错误的同学，我们应认真地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。．．．．B、几十年来，中华书局整理出版的古籍在中国出版界首屈一指。．．．．C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。．．．．D、这家酒店的淮扬菜做得非常地道，味道真是脍炙人口啊。．．．．

5、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（C）．．．淮阴中学科技文化艺术节的教工文艺演出真是。初三年级全体老师的合唱《爱我中华》 ；初一年级老师的女声独唱《我爱你，中国》，还有几位女孩的翩翩舞姿做伴，婉转的歌声使人 ；初二年级两位老师的精彩方言表演，赢得了大家的阵阵掌声。各个年级组的老师可谓是，出奇制胜。A、精彩纷呈 激情澎湃 心悦诚服 别具匠心 B、美轮美奂 袅娜多姿 心悦诚服 别具匠心 C、精彩纷呈 激情澎湃 心旷神怡 自出心裁 D、美轮美奂 袅娜多姿 心旷神怡 自出心裁

6、下列句子中标点符号使用正确的一项是（A）．．Ａ、如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。Ｂ、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。Ｃ、“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。”

Ｄ、歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

7、将肯定句“这个问题容易解决”变换为否定句，正确的一项是（B）．．A、这个问题不容易解决。B、这个问题不难解决。

C、这个问题并非容易解决。D、这个问题不是不难解决。

8、下面加点的词语，不能用括号中的词语替换的一项是（A）．．A、和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便却是经过锤炼（洗练）的语言的精华。．．B、上中学时的我只能偷偷地看闲书，如今我三十八岁了，也可以像我父亲当年一样大．摇大摆（光明正大）地看闲书了。．．．C、（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致（漂亮）极了。．．D、生命如一泓清水，源头处没有污染。童年的我们无愁无忧（无忧无虑），笑容灿烂，．．．．生活像水晶般透明。

9、下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。用一个词语评价这一设计，最恰当的是．．．．（B）

北京2008年奥运会主场馆‚鸟巢‛的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。

A、惟妙惟肖

B、巧妙绝伦

C、妙手偶得

D、异想天开

10、选出没有语病的一项（C）．．．．A、爱护环境卫生的人是环保意识强的表现。

B、她那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

C、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

D、为了防止这次大检查不走过场，部长要求各级领导机关在检查中首先要严格检查自己，作出表率。

11、对下面句子修辞手法判断错误的一项是（C）．．．．A、山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。（夸张）

B、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。（拟人）C、路好像宽了许多。（比喻）

D、爱心是一缕冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到希望；爱心是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到慰藉。（排比）

12、犹太人通常会以孩子提问多而深感自豪，几乎每个犹太家长每天都会向孩子提问，每个孩子在学校每天向老师提出20—30个问题是一件丝毫不奇怪的事情。对这种现象理解．．正确的一项是（C）．．．A、犹太人总是喜欢提问，希望难倒别人。B、犹太人把问问题的数量作为判断孩子是否聪明的标准。

C、犹太人重视培养孩子提问的习惯，并且通过提问使得孩子学会观察，学会思考。D、提问是犹太人的一种传统，但他们自己也不知道为什么要让孩子提问。

13、根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处补全标题，最恰当的是（D）．．．万里长江横巨坝，2006年5月20日14时，随着最后一方混凝土入仓，三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席‚更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖‛的伟大畅想变为现实。大坝建成后，防洪标准可以从10年一遇提高到百年一遇、千年一遇的洪水可以得到有效控制，发电和航运等综合效益也将得到全面提高。A、锦绣大地笑颜开 B、银龙卧波美如画 C、万吨巨轮通四海 D、千秋伟业耀神州

14、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（D）．．

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A、②①④③ B、②④①③ C、③②④① D、②④③①

15、班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，每个参赛选手都要说出几个故事情节。小明参加比赛时说了关于孙悟空的几个故事情节，不正确的一项是（C）．．．A、三打白骨精 B、三借芭蕉扇 C、倒拔垂杨柳 D、偷吃人参果

16、下列成语与所给人物不相关的一项是（C）．．．A、入木三分——王羲之 B、指鹿为马——赵 高 C、韦编三绝——苏 秦 D、卧薪尝胆——勾 践

17、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。给出的上联是“多愁善感黛玉悲葬花”，许多同学给出了下联，下列不正确的一项是（D）．．．A、足智多谋孔明巧借箭 B、赴汤蹈火悟空勇除妖 C、无畏不惧武松猛打虎 D、保尔意志坚定写赞歌

18、下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项（D）．．． A、（学校食堂处）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B、（草坪上）小草在成长，请勿打扰。

C、（汽车运输公司门口）高高兴兴上班去，平平安安回家来。D、（药店门前）祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。

19、下面诗句中表达作者的拳拳爱国之心的一句是（D）A、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑 燮）B、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣）C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于 谦）D、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆 游）20、对《望岳》赏析有误的一项是（C）．．①岱宗夫如何? ②齐鲁青未了。③造化钟神秀，④阴阳割昏晓。

⑤荡胸生层云，⑥决眦入归鸟。⑦会当凌绝顶，⑧一览众山小。

A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

B、诗的第②句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。

C、第③句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。

D、全诗格调高亢，尤其是⑦⑧两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。

21、在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（B）

1903年12月17日，美国莱特兄弟成功地驾驶动力飞机遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：‚ ‛

A、据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。B、据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。

C、据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。D、据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。

22、下面仿句中，和例句的形式或内容不一致的是（A）．．．例句：路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。A、远处的高山，你何必与苍劲的青松比挺拔呢？你自有你的伟岸。B、山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。C、空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。D、天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

23、下面一则小故事中罗伯特医生答话的言外之意应当是（D）．．． 罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：‚你给我看病，不能像看别的人那样！‛罗伯特非常平静地回答说：‚请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。‛

A、罗伯特是德国医术最高明的医生，只给国王看病。B、罗伯特很势利，把来看病的人都看作国王。

C、许多国家的国王经常生病，都到罗伯特这里看病。

D、罗伯特对每个病人都一视同仁，每个病人在罗伯特心中都同等重要。

24、班级开展关于读书的主题班会活动，小明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下几则材料，下面不符合他演讲主题要求的一则材料是（D）．．．A、现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都产生“这是不是技巧”的疑问，那他决学不到什么技巧。

B、那些有学问而且对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味。C、那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。D、最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。

25、6月18日下午3点，开明中学某班准备在教室举办一次以“读书”为主题的班会活动。请你去邀请语文王老师来参加这次班会活动，你应怎样说呢？选出最恰当的一项（B）．．．A、王老师，我们班在教室里开班会，您去一下，好吗？

B、王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。C、王老师，我们班明天在教室里开读书主题班会，请您到场指导。D、明天下午3点，我们班开读书主题班会，请您到场指导。

26、根据下面材料，选出对丁肇中评价有误的一项（D）．．一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问：‚我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择。一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?‛丁肇中回答：‚我不知道。可能比较侥幸吧!‛记者又追问：‚在这里面没有必然吗?‛丁肇中依然回答：‚我不知道。‛记者还是不甘心：‚怎么能让自己今天的选择日后想起来不后悔?‛丁肇中还是回答：‚我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。‛记者无奈：‚我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。‛丁肇中这次作了肯定的回答：‚是！确实这是事实。不知道的，你绝对不能说知道。‛ A、丁肇中是一个实事求是的人。

B、丁肇中是一个有明确的人生阶段目标的人。

C、丁肇中是一个从不后悔自己的选择，有着执着追求的人。D、丁肇中是一个对记者态度十分傲慢的人。

27、阅读下面这则材料，选出理解正确的一项是（A）．．．．有三个这样的孩子：一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：‚反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。‛他曾经还遭遇到退学的命运。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：‚孺子不可教也！‛一个孩子经常遭到父亲的斥责：‚你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？‛所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

A、每个孩子都有自己的特长，我们不能发现它，是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。B、孩子只有从小多加指责，长大后才能成材。C、所有的成功者小时侯都是看上去比较傻的孩子。D、不管是谁，都不喜欢学习不好的孩子。

28、选出对寻物启事写法不正确的一项（C）．．．A、寻物启事应写明遗失物品的特征，如颜色，形状等。B、应写明遗失的时间、地点。

C、应写明对交还物品的人如何感谢。D、应写明与失主的联系方式。

29、“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。”对这句话的理解最准确的一项是（D）．．．A、有无远大的目标决定了你能否获得成功。

B、善于竞争的人能够拥有最后的成功。

C、要想成为伟人，就一定要经历困境，并在困境中不断磨砺自己。

D、只有在困境中仍坚持自己的目标，并坚信自己能实现它的人才可能获得成功。30、阅读下面这则材料，请选出对材料理解正确的一项是（B）．．有一种奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢列成一个队伍行走。最前面的一只负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔曾利用它做过一个实验：诱使领头毛毛虫围绕一个大花盆绕圈，其他毛毛虫跟着领头毛毛虫在花盆边沿首尾相连形成一个圈。这样，整个毛毛虫队伍就无始无终，每个毛毛虫都可以是队伍的头或尾。结果，每个毛毛虫都跟着它前面的毛毛虫爬呀爬，周而复始。直到几天后毛毛虫们被饿晕了，从花盆边沿掉下来。

A、别人怎么做，我就怎么做，错了又不是我一个。

B、做事情不能盲从，要有自己的目标，否则后果不堪设想。C、要有集体意识，要遵守规则，不能擅自行动。

D、我们要努力锻炼身体，否则经不起考验，就会摔下来。