四德感悟_四德心得

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“四德”工程建设感悟

王华

目前，以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德工程”建设，为我们教师进一步增强思想道德意识，养成良教育教学习惯，培养高尚品质搭建了良好平台。作为教师，我们要不断提高思想道德修养，积极参加学校组织的各种理论学习活动，努力提高学习的自觉性、主动性和积极性，讲文明，知礼仪，从各方面来提升教师自身的综合素质。下面，分别谈谈“四德”工程建设。

一、践行“爱德”。以“爱”为核心，实施“爱德工程”，关爱他人、奉献社会，进而推进社会公德建设。在学校，教师要不断提高自身素质，相互关心、关爱；在班上，要热爱学生；在社会，积极参加志愿者活动；在社区，维护邻里团结，关爱困难职工，建设和睦友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶，互敬互爱；对待孩子，教育子女懂感恩、知礼仪，关心同学、尊敬师长。积极争做“爱心人物”，争做践行“爱德”的表率，做一个充满爱心的人。

二、践行“诚德”。以“诚”为核心，实施“诚德工程”，要求作为教师的我们要：诚实守信，言行一致，表里如一，做一个城实守信的人。在推进职业道德建设方面，牢固树立“诚信为本”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。积极参加全区的各种“诚德”方面的活动。对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信。积极参加本单位组织的“诚德工程”建设教育活动，牢固树立“诚实劳动可敬、诚信待人光荣”的教育理念，做临港区“诚德”的表率。

三、践行“孝德”。孝是我们中华文化传统提倡的行为美德，所谓「百行孝为先」，反映我们中华民族极为重视孝的观念和理论。

在双休日和节假日，我们要常回家看看，为父母端一杯热茶，洗一次脚，做一顿饭菜，和父母谈谈心，多做孝敬事、报答父母的养育之恩，从而养成孝敬美德；也可以通过走进敬老院，关爱老年人；积极为老教师、孤寡、贫困老人做好事、送温暖、献爱心，做一个懂得感恩的人。

四、践行“仁德”。认真遵守教师日常行为规范，养成良好行为习惯，广泛参加临港区倡导“读好书、唱好歌、做好人”、“做一个有道德的人”、“文明礼仪伴我行”等教育实践活动，并参加各种形式的社会实践、公益行动、团队活动及校园文化活动，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，做一个讲文明的人。我们常说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。那就让我们从自己做起，从现在做起，在家做个好榜样，在校做个好教师，在社会上做个好公民。让我们以实际行动，扬起道德的风帆，亲近道德，实践道德，用道德开启灿烂的明天！