道德模范教师资料_道德模范教师材料

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“道德模范”教师推荐材料

乌鲁木齐16中学

李夏利

李夏利，女，1971年5月出生，1995年从事教育教学工作，本科学历，中学高级政治教师。1995年从教以来担任政治课教学工作和班主任工作。多次获“先进个人”、“优秀班主任”等荣誉称号，论文、课题获市级、自治区、全国奖项。她从教二十多年年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。二十多年来，热爱学习，刻苦钻研，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就。二十多年来一直站在教育教学工作的前沿，班主任工作阵地的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。现将本人情况做简单汇总：

(一)思想方面：

我热爱祖国、热爱人民，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，维护民族团结，始终以“三个代表”作为自己工作指导的主要思想，作为一名政治教师，能把党的方针、政策、政治热点等渗透到课堂教学中，引导学生学会分析理解问题，从而也达到了对学生进行思想政治教育的目的，在平时工作生活中，能以教师的职业道德规范自己，要求自己，认真工作，依法执教，凡是有利于学校、有利于学生的事情，都能积极去做，尽她最大的努力去做，当个人生活与工作发生冲撞时，总是以工作和教学为主，做到了工作第一、自我第二。多年来工作兢兢业业、尽职尽责，以一名教师的良知和道德在工作着。

（二）班主任工作方面：

我除政治教学工作外还一直担任班主任工作。共17年班主任龄。在班级管理工作中，重视开展德育工作.注重情感教育、赏识教育。认为学生必须先学会做人而

后才能成材, 通常采用个别谈话、召开主题班会等方式与学生沟通，给学生提出了一些要求:尊敬师长,团结同学,诚实守信,正直无私,勤俭节约.在这种要求下,学生学会了换位思考,学会了理解别人,学会了及时向同学伸出援助之手.该教师还很重视情感教育。她坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。老师，特别是班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。在这种班级管理模式的带领下,同学们之间就像兄弟姐妹一样,班级没有受到社会不良风气的影响,学生的思想道德素质较高,既增强了学生的自律能力，自立能力，自强能力，同时也增强了班集体的凝聚力、向心力，所带班级均班风正，学风浓，学习成绩一直名列前茅。在班主任工作实践中，连续多年所带班级获先进集体，她本人也连续多年获“优秀班主任”荣誉称号。2010年9月还获乌鲁木齐市优秀班主任荣誉称号。2010年她所任班主任的原初三（9）班中考成绩上线率为100﹪.700分以上有11人，为全年级第一。其中贾依婷同学获得赴新加坡全额奖学金留学资格。2013年中考我所任初三（7）班的中考成绩上线率为100﹪，韩树鹏同学获得赴新加坡全额奖学金留学资格。

（三）教学方面：

在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。能自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善政治教学模式并在教学中尝试运用。认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，坚持运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体地位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的政治课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。同时身为备课组长，能和本组的老师，潜心钻研教材，集体备课，认真上课。做到互通有无，群策群力，发挥团队作用。指导学生适应开卷考试方面做了大量的尝试工作，成绩比较显著。2010年的中考，我本人所教四个班级政治成绩较好。全年级政治中考成绩较好，政治学科总成绩获中考综合成绩第三名，获得表彰。2013年中考全年级达A率各学科排名政治排为第二名，获得学校表彰。

（四）教研方面：

做好本职工作的同时，为进一步提高业务水平、科研能力，积极参加了自治区、市级、学校的教辅材料编写及论文撰写等工作。

1、参与新疆维吾尔自治区教学研究室《思想品德学习检测与评价》八年级上册编写工作；

2、参与《新课标 新思维 新突破》思品八年级上册、九年级全册的编写工作；自治区级；

3、参与《新突破 中考总复习》思品编写工作；自治区级；

4、参与《政史开卷 速查手册》政治部分编审工作；自治区级；

5、参与《新疆中考金银卷 政治》编写工作。自治区级；

（五）论文方面：

1、2005年论文《论政治课堂中的情感教育》获自治区政治论文竞赛一等奖。同时获“全国教育管理与实践理论”大赛一等奖，入选《全国教育管理与实践创新探索》一书；后来发表在新疆中小学教学2010年第5期上；及素质教育报2010年4月12日第15期上。

2、2006年论文《政治课中创新教育的思考与探索》获自治区政治论文竞赛一等奖；同时获全国政治论文竞赛一等奖。后发表在乌鲁木齐教育2008年第1期上；

3、2007年6月论文《让每个学生健康快乐成长》获德育论文竞赛一等奖。后发表在新疆教育报2010年5月29日第1008期上；

4、2010年3月论文《浅议班级管理》获市级论文竞赛二等奖；

5、2010年3月论文《我的表扬效应——记我的一个教学案例》获市级论文竞赛一等奖；

6、2010年6月论文《留片空间 放飞理想》获“全国教育管理与实践理论”大赛一等奖，入选《全国教育管理与实践创新探索》一书；同时市级获德育论文竞赛一等奖，后发表在乌鲁木齐教育2010年第7、8期合刊上。

7、2010年9月论文《春风化雨润无声》获德育论文竞赛一等奖，被收入教研中心编辑的德育案例集出版；

8、2011年8月《初中政治课教学中课堂讨论实效性的实践与探究》入围2011全国教育改革与科学教育优秀学术成果，刊登在《教育与科学教育》一书。

（六）课题方面：

1、参于2007年11月学校德育处承担的市级课题《16中学民汉学生人格特点比较研究及教育影响探究》研究工作。

2、2010年9月独立承担的市

级课题《初中政治课教学中课堂讨论实效性的实践与探究》。现已结题获市级一等奖。

（七）年级组长工作：

作为年级组长，我坚持以教学为中心，规范组里教师的教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进本组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现“以人为本”的思想。我时刻要求自己做到正确定位，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好年级教学工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

一份耕耘，一份收获。多年来，无论是教学、教研还是带班，无论是人品还是成绩方面，本人赢得了学生和家长的普遍赞誉，也受到学校的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。我只是一名普通而平凡的政治教师，我只是做了所有老师该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我将桃李满天下！我骄傲，我是一名人民教师！

（完）

2014年6月23日

“道德模范”教师推荐材料

乌鲁木齐16中学 李夏利

2014年6月23日