2.3 大气环境(八) 教学案_大气环境保护教学设计

2.3 大气环境(八) 教学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大气环境保护教学设计”。

2.3 大气环境

（八）教学案

课型：新授课 编号：015 时间：2014/11/6 主备人：张保华 高一地理组 第 11 周 第 1 课时 总第 10 课时 备课组长：张风丽 段长签字： 【学习目标】

1．了解大气的垂直分层结构。

2．了解对流层大气的受热过程，理解大气的温室效应。3．了解影响地面辐射大小的主要因素。4．理解大气热力环流的形成原理。

5．了解水平气压梯度力与风向、风速的关系。

6．绘制全球气压带和风带分布图，说明其移动规律以及对气候的影响。7．了解锋面系统的特点及天气状况。

8．运用简易天气图，分析低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的特点以及对天气的影响。【学习重难点】

1．了解锋面系统的特点及天气状况。

2．运用简易天气图，分析低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的特点以及对天气的影响。【使用说明】

1.自学教材第36页到第42页，找出本课中的重点和疑难点并将其标记出来。2.本学案中的【合作探究】部分可以通过小组讨论交流，或由老师答疑解惑。【学习时间】1课时

【自主学习】 第2课时 【活动提示】

(教材P52)活动2 1．在南北纬10°～20°之间的大陆西部：当太阳直射点向北移至北半球时，气压带、风带随之北移，北纬10°～20°之间受赤道低气压控制，高温多雨；南纬10°～20°之间受信风控制，干旱少雨。当太阳直射点南移至南半球时，北纬10°～20°之间受信风控制，干旱少雨；南纬10°～20°之间受赤道低气压控制，高温多雨。这样在南北纬10°～20°之间的大陆西部，因信风带和赤道低气压带交替控制形成了干湿交替的热带草原气候。在南北纬30°～40°之间的大陆西部：当太阳直射点移至一半球时，受副热带高气压控制，炎热干燥；当太阳直射点移至另一半球时，受西风带的影响，温和多雨。这样就形成了冬季温和多雨，夏季炎热干燥的地中海气候。2．赤道低气压带——南北纬10°之间；终年受热多，空气膨胀上升(热力原因)；气流以上升运动为主；多对流雨，降水多。副热带高气压带——南北纬30°附近；高空聚积的空气在重力作用下下沉(动力原因)；气流以下沉运动为主；炎热干燥。副极地低气压带——南北纬60°附近；近地面冷暖气流辐合上升(动力原因)；气流以上升

运动为主；温和多雨。极地高气压带——两极附近；终年寒冷，气流下沉(热力原因)；气流以下沉运动为主；寒冷干燥。低纬信风带——分布在副热带高气压带和赤道低气压带之间；北半球为东北风，南半球为东南风；所控制地区降水较少(大陆东部 除外)。中纬西风带——分布在副热带高气压带和副极地低气压带之间；北半球为西南风，南半球为西北风；所控制地区降水较多。极地东风带——分布在极地高气压带和副极地低气压带之间；北半球为东北风，南半球为东南风；所控制地区气候寒冷干燥。

(教材P54)

1.甲是1月，乙是7月。因为甲图亚欧大陆上是高压，说明陆地上的温度低，符合冬季的情况，北半球冬季的代表性月份是1月；乙图亚欧大陆上是低压，说明陆地上温度高，所以是7月。

2.甲图东亚地区吹西北风，南亚地区吹东北风，因为东亚位于高气压的东部，南亚位于高气压的南部。

3．乙图中，东亚地区吹东南风，因为气压梯度力由太平洋指向亚欧大陆内部，又受地转偏向力、摩擦力共同作用形成的；南亚地区吹西南风，是由南半球的东南信风越过赤道，在地转偏向力的影响下右偏形成的。【跟踪训练】

1、读图完成下列要求。(1)图中所示为

____________月海平面等压线分布状况。

(2)图中气压中心A的名称为____________，被切断的气压带是____________。

(3)受A气压中心的影响，图中D点盛行____________风，E点盛行____________风，我国的天气以____________为主要特征。(4)此季节我国昼夜长短状况是____________。

[解析] 从图中可以看出A气压中心位于亚欧大陆上，B气压中心位于北太平洋上。此时大陆上形成高压，为1月份等压线分布图，位于亚欧大陆上的高压为亚洲高压，将副极地低气压带切断。图中D点位于东亚，冬季吹西北风，图中E点位于南亚，冬季吹东北风。在寒冷干燥的冬季风影响下，我国天气以寒冷干燥为主要特征。此季节，我国昼短夜长。

[答案](1)1(2)亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)副极地低气压带(3)西北 东北 寒冷干燥(4)昼短夜长

2、读下图并结合所学知识，回答(1)～(2)题。

(1)甲地此时的风向是()A．东南风B．西北风 C．西南风 D．东北风(2)关于图中气压状况的叙述，正确的是()A．M地附近空气冷却下沉形成低压

B．M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压 C．副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断 D．副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断 [解析](1)从图中等压线分布规律，可知甲处水平气压梯度力的方向是西北偏西，地转偏向力向右偏，因此甲地风向为东南风。

(2)夏季副热带高压被陆地上的热低压切断，往往成块状分布。[答案](1)A(2)C 【当堂检测】

9．读亚洲东南部及澳大利亚气流运行示意图，回答下列问题。

(1)该图表示的月份是____________月(1月、7月)，图中A处的气压中心名称是____________。

(2)图中B处盛行____________季风。

(3)图中C处盛行____________季风，它是由____________形成的。该风主要影响我国的____________地区。

(4)形成东亚季风的主要原因是____________；形成南亚季风的主要原因是____________和____________。

读右面的模式图，完成1～2题。

1．如果此图表示的是三圈环流中的低纬环流系统，则正确的叙述为（）A．丙为极地高压带

B．常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候 C．气压带丁和风带①交替控制形成地中海气候 D．丙为副热带高气压带，其成因与极地高压相同

2．如果此图表示的是东亚冬季的季风环流，则下列叙述正确的是（）A．丙、丁两地中，丁是陆地 B．丙、丁两地中，丙地气温高于丁地

C．该环流形成的原因是海陆热力性质的差异

D．①气流温暖湿润

读下图，图中圆柱为空气柱。据此回答3～4题。

3．关于a、b两图下列说法正确的是（）

A．a图表示冬季、高气压B．b图表示冬季、低气压 C．a图表示夏季、低气压D．b图表示夏季、高气压 4．a图中气压柱切断的气压带是（）A．极地高压带B．副极地低压带C．赤道低压带D．副热带高压带

下图为气压中心分布示意图，①、③为大陆上气压中心，②、④为海洋上气压中心。读图完成5～6题。

5．若图中①为高压中心，则（）

A．①为夏威夷高压

B．②为阿留申低压C．③为亚速尔高压

D．④为亚洲高压

6．这种气压中心分布的形成原因是（）①7月，副热带高压带被大陆上的低压切断，使副热带高压只保留在海洋上

②气压带、风带随太阳直射点的移动 ③1月，副极地低压带被大陆上的冷高压切断，使副极地低压只保留在海洋上

④季风气候的影响

A．①②

B．②③ C．①③

D．③④

7．下图为海平面气压分布图，读图回答问题。

(1)该图为____________月海平面气压分布图。

(2)我国东部和印度的风向有何不同？分析说明此时两地盛行风的主要成因。

(3)我国长江中下游地区与撒哈拉沙漠地区纬度位置相当，为什么气候差异较大？

9、答案：(1)7 亚洲低压(印度低压)(2)东南(3)西南 南半球的东南信风越过赤道在地转偏向力作用下向右偏转 西南地区及长江流域以南(4)海陆热力性质的差异 气压带、风带位置的季节移动 海陆热力性质的差异

1、B

2、C

3、A

4、B

5、B 6.C

7、答案：(1)七(2)我国东部：东南风，海陆热力性质差异；印度：西南风，气压带风带位置的季节移动。(3)长江中下游地区由于受季风环流的影响而形成亚热带季风气候，而撒哈拉沙漠地区由于受副热带高气压带或信风带的控制而形成热带沙漠气候。

【作业布置】