动画专业发展规划_我的专业发展规划

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动画专业发展规划

郑州科技学院于2010年开设动画本科专业，迄今为止已有在校生333人，专业教师4人，学院设有动画专业实验室，有各种专业设备，签订校外动画实习基地2个。鉴于动画专业发展的需要，在校领导的指导思想下，做出如下动画专业发展规划：

动画专业一年发展规划

一、加强师资力量建设，努力提高办学水平

1、提高师资队伍的学历层次，有计划地安排教师到相关企业进行对应的专业实践，提高教师队伍的专业素质和实践能力，打造一支既能满足教学需要又能创作作品的教师队伍。

2、扩充专任教师队伍，增强师资力量。目前专业教师只有四人，师生比为1：83，比例严重失调，学生规模大，教师工作量大，严重影响教学质量与科研水平的提高。因此，必须有计划地扩充专任教师队伍，引进1-2名动画专业学科带头人，力争在一年的时间内建设一支6-8人的专业教师队伍。

二、加强教材建设

1、组织专业教师研讨，完善教材订制工作。广泛听取教师建议，把握专业需求和学生爱好，在众多教材中选取最优秀的适合我院动画专业发展的教材。

三、完善动画实验室制度加强产学研工作

加强动画实验室的管理，发挥动画实验设备的作用，更好地为教学和创作服务。补充一些在教学中必需的设备。完善动画实验室的管理制度，由专业教师专门负责日常管理工作，并安排好学生的教学实训任务。由专业教师带头，让优秀的有能力有创意的学生进入工作室项目组，进行实际的设计创作工作，既为学校制作出优秀的作品，又能锻炼学生的实际制作能力。在满足教学工作的基础上，积极与动画企业联系，争取一些实验室力所能及的任务拿来制作，提升师生实际的生产实践能力。

四、丰富动画专业实习基地

通过外出调研，丰富动画专业写生基地、参观认识基地、实践实训基地。

五、组织动画专业学生参加国内动画节

在完成动画专业课的教学任务的同时，积极组织学生创作作品参加国内大学生动画节。

动画专业三年发展规划

一、教师进修培训

有计划地实施教师培训计划，适当时机公派有培养潜力的年轻专业教师到相关的专业院校进修，学习更好的更适合当代动画发展的新信息新知识。

二、课程设置规划 调整完整专业课程体系

完善现有的人才培养方案。由于动画专业学生都有一定的绘画基础，因此，可以适当压缩绘画基础课的比例，并增加专业技术课程的课时数。

三、建立动画工作室

在动画实验室的基础上，由有能力的优秀年轻动画专业教师牵头，组建我校动画工作室，如二维动画工作室、三维动画工作室、定格动画工作室、手绘动画工作室，实现教学创作两不误，提升我动画专业的影响力。

四、与业内优秀动画企业合作进行专业共建

聘请业内知名的优秀的动画行业专家担任动画专业学生的校外专业导师，定期邀请专家来我院做技术支持或艺术创意设计方面的讲座，并定期来我院对学生进行专业指导。与我院专业教师的教学形成互补的关系，弥补教师和学生欠缺实际的项目制作经验。

五、积极组织教师参编教材

采用教研室集体备课的方式，鼓励专业教师参与编写适合于我院动画专业学生的专业课程教材。

六、做好毕业生创作工作

10级动画专业本科学生于两年后毕业，作为我院动画专业首届毕业生，我们必须保证首届动画专业毕业设计创作任务顺利高效地完成，并指导学生完成一批高质量的动画作品，为我动画专业的发展开个好头。

动画专业五年发展规划

一、建设知名专业

利用五年左右的时间，把动画专业建设成为省内外知名的动画专业，在动画教育领域有比较高的知名度，学生作品质量高，积极组织学生参赛并取得名次，使学生能从中更好地掌握动画知识，也使得郑州科技学院动画专业成为省内外知名的动画教育基地。

二、自编教材

在多年的教学工作以后，组织教研室专业教师，针对某门重要专门课程收集资料、教案、学生作品等相关资料，由动画专业学术带头人牵头，完成动画专业的自编教材，并推广出去。

三、建设优秀的教师队伍和创作团队

通过五年的教学实践，把我们的动画教育队伍塑造成为一支优秀的既可以高效地满足教学科研任务又能相互合作创作出优秀的动画作品的师资队伍。由动画专业业内知名专家担任教师队伍的带头人和导师，在带头人的领导下，把我们年轻的动画专业教师锻炼成既懂理论教学又会实践创作的高级动画教育人才。

四、建设校属动画企业

依托动画实验室和动画工作室的管理结构，在学校领导的指导下，聘请专业动画管理人员，由有经验的优秀年轻教师和优秀的动画专业毕业生组成主干队伍，并请学校拨付注册资金，组建校属动

画企业，实现教学创作、商业创收双赢。该动画企业创作优秀的动画作品，承接商业项目，缴纳给学院一定的设备使用费后自负盈亏。

五、建设国内外知名的动画教育基地

我校的动画专业发展的终极目标：建设有影响力的动画教育基地，培养有用的专业人才。

动画专业的发展能延伸到很多专业范畴，比如动画制作、插画绘制、影视短片制作、广告片制作、影视后期制作、玩具设计开发、CG技术应用推广等等。

在未来五年里，学校完善实验室和工作室制度，服务于专业教师的教学及科研、学生的实践能力培养及锻炼，并逐渐走出校园接洽一些商业项目，在实际的项目中磨练教师的专业素质和学生的实践能力。用商业收益的一部分激励教师更好地创作，并对参与项目的学生给予一定的补助。

在我院动画品牌树立以后，学院在动画行业有了很大的影响力，组织我院的动漫大赛，并吸引其他院校和作品来参加大赛。并建成有相当规模和影响力的动画教育基地。

艺术学院动画教研室

2012年9月6日