学生应急逃生演练方案_小学应急逃生演练方案
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平山一中学生应急逃生演练方案
一、目的通过遇地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。本次的演习路线同样适合遇火灾等灾难的撤退。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:日下早读。
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:救,互帮互助。及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
(1)领导小组
成员:葛友全
(2)教室室内指导组
①、“地震警报”(防空警报声)发出后,班主任到班指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。一楼的班以最快速度撤到操作上,站在本班原升旗的地点。
②、“地震警报”解除后,二楼以上的班,班主任指挥学生迅速有秩序疏散到操场上升旗集合的地方。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)后勤组(4)疏散引导组:各班上课的科任教师
职责:指挥学生疏散撤离,做好楼梯口的安全指挥工作35、36班上课教师到教学楼一楼东楼梯口,22班科任教师到教室前的空地指挥,上课教师到教学楼三楼西楼梯口;教师到教学楼二楼西楼梯口;综合楼上课的教师到离自己最近的楼梯口值守。
2011年3
班主任网上下载有关避震资料,总指挥:陈国新 黎扬幸
欧勇:负责撤离后的场地指挥
28`日召开全体教职工会议部署演练方案。
潘裕才 各班主任和早读的科任教师成员:各班班主任13、1431、32班上课教师到教学楼二楼东楼梯口,让学生熟悉应急避震的正确方法,②判明情况,思考对策。
副指挥:黎达墀
职责: 23、24班上课教师到教学楼一楼西楼梯口第1页
3月29
③积极自
;21、15、16班33、34班上课
月正式演练在①遇事不慌,头脑冷清。④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以
班上课教师到教学楼三楼东楼梯口,六、演练程序(一)启动程序:
在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,平山一中地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课,班主任到教室,告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到操场整队。
4、撤离次序:教学楼三楼(东楼梯逃生):二楼(东楼梯逃生):一楼:35综合楼:离自己最近的楼梯口西边的楼梯口,四楼的班先下楼。注意:
下楼的顺序:教学楼东梯
演习阶段不求最快,但求安全,以后慢慢训练后再求速度。
5、撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。
(四)演练结束后进行升旗仪式,以后每周的周一都进行一次演练,力争做到最平安,最快撤离教室。36、2113、14班
三楼(西楼梯逃生):
31、32班
二楼(西楼梯逃生):22、23、24(一听到警报即撤退到操场),以中间级室为界,以东的班走东面楼梯口,以西的班走走
32----31---14----1315、16班33、34班
教学楼西梯:34---33---16---15
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