传递道德正能量(穆亚芹)_遵守道德传递正能量

传递道德正能量(穆亚芹)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“遵守道德传递正能量”。

传递道德正能量

清水镇中心小学

穆亚芹

在台湾有这么一所学校：学生年龄在15岁到18岁之间，学校里没有工人、没有保卫、没有大师傅，一切的必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制。三年级学生带一年级学生。学校集合只需要三分钟。学生见到老师七米外要敬礼，学生没有寒假作业，没有一个考不上大学的，这就是台湾享誉三十的的以道德教育为本的教育。

我们不得不为台湾能够达到这样一种的神奇的教育效果而感到震撼。我们不得不反思这样一个问题：我们的教育是为了什么？是一味的培养人，忽略道德的教育，还是把学生培养成德智体美全面发展的人才？我相信大部分教育工作者都会努力达到第二种教育效果。我们应该怎样来理解“人才”这个词呢？人才，首先就应该是个有道德的人，其次是对社会有用的人。现在社会上流行这么一句话：没文化没道德的人是下品，有文化没道德的人是危险品。如今，我们的孩子大部分都能够达到高等教育水平，我们不能说我们的孩子没有文化。但作为一名教师，更要有一种基本的常识，那就是不能忽略对孩子的道德教育。如果我们一味地秉持以分数作为评判孩子好坏的唯一标准的教育，不管是学校还是家庭，那都是教育的悲哀。我们都应该深信，做一个有道德的人，才是做人的根本。

回归学校教育的本质，道德教育是从一点一滴的小事中渗透的。窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这就是吃亏。我们应该意识到，吃亏就是占便宜。所以，这种教育要牢牢记在心里。我们每个中国人都要牢记，学校更应该训练学生天下兴亡、我的责任的思想。校园不干净就应该是大家的责任，而不是事不关己。

在很多学校经常会出现这样一种情况：学生看到垃圾不主动捡起，看到水龙头还在流水不主动去关上。试想：造成这样一种现状的原因是什么？正是我们学校缺乏对学生的道德教育及行为养成教育。一点一滴的小事能够反映出我们的人格。凡事我们都要看到后果，后果看的越远的人越是一个成功的人。一个只管眼前不顾将来的人不是一个有用的人。水龙头不关，来了水后让它哗哗满池子去流，仍不去关注，一些学生会本能的认为反正是国家的水、不是我自己的。反正垃圾是别人扔的，不是我扔的。其实，这种想法都是不对的。责任感的塑成是很重要的，不小心掉了一张纸，请随手捡起来。见到凳子坏了，请主动修补。水龙头忘关了，请主动前去关掉。“勿以善小而不为”，一切道德行为的养成，都是从小事做起。生活在群体中，个人言行会影响别人，大声的喧哗，吵闹会影响他人的生活、学习与休息，随意的破坏会影响他人的环境。心中不能只有自我，而没有他人。

传递道德正能量，我想，做一个爱国的人，这也是根之本所在。无论我们身在何处，国内也好，国外也好都不要忘记自己是个中国人。国人不爱国，国将何堪。国若不强大，我们也不会受到尊重。徐悲鸿之所以成功，与他个人持之以恒的努力是分不开的，更重要的是“做真正的中国人”这份爱国的情怀始终深埋在他的心中。正因为这样，他才能让外国人鞠躬折服。我们的教育是为了学好生存的技能、要懂得生命的意义和价值，我们要知道读书绝对不是为了自己，是为了国家而求学问，所以，我们读书做事要确定一个方向：先做自己应该做的事再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，其实读书真正的目标不应是兴趣而是责任。在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任，越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。

我们如果只求学问，不问道德，那么一切都是零。在做事中学会做人，在做人中学会做事。当我们在拥有更多吧财富的时候，当我们在成绩优异的时候，请不要忘记，道德才是为人之本。传递道德正能量更是一种使命。