美术：扇子_小扇子美术

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小二班美术《我也来做扇子》

目标：

1、能运用喜欢的简单图形、材料，大胆地对扇子进行简单的装饰。

2、初步知道扇子的用途及其与人的关系。准备：

1、物质准备：各种各样扇子图片ppt。

剪扇子材料：卡纸画好的扇子图形、剪刀、胶棒、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、一次性筷子、双面胶、彩泥。

折扇子材料：彩色纸折扇子、胶棒、剪刀、彩笔、小块彩纸、皱纹纸。

装饰扇子：彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、筷子、双面胶。每组托盘、小筐。

2、经验准备：能够用反复折叠的方法折纸扇子。用剪子沿边线进行剪纸。会绘画简单的图形三角形、圆形、正方形。

重点：能运用喜欢的简单图形、材料，大胆地对扇子进行简单的装饰。难点：能运用喜欢的简单图形、材料，大胆地对扇子进行简单的装饰。过程：

（一）开始部分：

上次我们了解到了夏天如何是自己变得凉爽，有的小朋友说吃适当的冷饮、吹空调、洗澡、扇扇子，那今天我们就来制作一把小朋友喜欢的扇子。

观看ppt，看一看图片中的扇子都是什么样子的，扇子上面都有什么图形。

（二）过程部分：

1、请幼儿说一说你想怎样制作扇子。扇子上面都怎样进行装饰。

2、介绍材料：

材料分为三组：折、剪、装饰。请幼儿自愿选择想要制作扇子那一组进行扇子制作。

3、制作扇子。

（1）幼儿自由选择组。

折扇子组怎样让扇子在打开或者是合上的时候能够不破坏自己设计的图案。

剪扇子组要沿着线进行剪，并在剪下来的扇子上进行装饰，可以画、粘贴等。

装饰扇子组要在扇子上进行装饰，如剪、画图形等。

（2）教师进行指导，与幼儿交流扇子是什么形状的，用什么图形进行装饰的。

（三）结束部分：幼儿作品的展示，互相欣赏作品。评价作品，你是怎么制作的扇子，扇子中都用什么图形进行装饰的。

延伸：把制作扇子的材料投放在美工区，供幼儿继续制作。