幼儿音乐活动指导 作业复习要点_幼儿音乐欣赏活动指导
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《幼儿音乐活动指导》作业复习资料一
复习要点一：
1.幼儿音乐教育的内容主要包括歌唱活动、韵律活动、节奏及打击乐活动、音乐欣赏活动等方面。2.幼儿音乐教育就是一种通过音乐活动的审美过程，是有目的、有计划的对幼儿施加影响的基本素质教育。3.幼儿音乐教育的特点包括审美性、整体性、游戏性、综合性、技能性五个方面。4.幼儿园音乐教育活动的基本结构分三段式、一竿子式两种类型。5.幼儿园音乐教育分为总目标、年龄阶段目标、活动目标三个目标。
复习要点二：
1.在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行创造性学习的机会。
2.属于音乐基本特征之一的是音乐是时间的艺术。
3.改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是制订教育活动评价方案。
4.为了在教育过程中通过音乐作品更好地促进儿童的发展，教师必须首先具备察觉音乐作品内含的教育价值的能力。
5.整个音乐教育和谐的第一基础是儿童发展和谐。
复习要点三：
1.幼儿园音乐教育活动的目标应该包括哪几个方面？ 教材《幼儿艺术教育活动指导》北师大出版社P38页
2.“三段式”和“一竿子式”教学组织形式的基本结构及其功能：内容中的游戏性，如猜谜歌、反话歌、拍手游戏歌、手指游戏歌、跳皮筋歌；形式中的游戏。主要体现在这几个方面：
⑴教学的组织形式具有较大的灵活性。
⑵幼儿在教学活动中，可以有更多的自主选择机会。⑶教师和幼儿的关系具有灵活性和多变性。
复习要点四：
结合教育教学实践，幼儿园音乐教育的特点：抓住幼儿园音乐教育特点：审美性、整体性、游戏性、综合性、技能性。具体说明，需在说明过程中实例列举。
