公开课快乐传送带_传送带公开课
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大班体育活动
快乐传送带
盘龙区东华幼儿园
李杰
设计意图：
《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。幼儿园体育活动应以激发和培养幼儿的运动兴趣，丰富幼儿的运动体验，满足幼儿的运动需要，使幼儿获得良好的运动感受，同时努力帮助幼儿获得成功，能使幼儿获得愉快的运动感受。达到锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质的目标。大班孩子对自己的身体能力有了初步了解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此在设计活动时，我在孩子已有的经验基础上（跨、跳、钻、爬），让孩子探讨对身体协调性要求相对增高的“匍匐前进”等难度较大的动作。以激发和扩展孩子动作上的兴趣和需求，获得愉快的感受。
布标是我们日常生活中常见到的，布标轻、而且体积比较小，容易保存。经常用于广告、宣传等；这些布标大部分都是一次性的，不可重复使用。为此我设计了本次体育活动，旨在利用废旧物品让幼儿发挥自己的想象力，并在运动中获得快乐。活动目标：1、2、3、主动而有创造性的参与体育活动，体验身体运动的乐趣。自主探索布标的多种玩法。
能与同伴相互合作、有一定的竞争意识。
活动准备：
布标2条 录音机 袖标 活动过程：
一、听音乐作准备活动。
充分活动身体的每一个部位。
二、教师出示布标。今天老师给小朋友带来了一条快乐传送带，他能给大家带来快乐。现在我们赶快来认识一下它吧！小朋友们这是什么呀？它是干什么用的？
今天我们的快乐传送带要跟我们一起来玩游戏。
教师首先示范一种玩法，坐在布标上往前挪（往后）；
三、教师引导幼儿进行布标多种玩法。
除了坐在布标上玩，我们还可以怎样来玩呢？请小朋友好好想一想。（请一位做的好的来进行示范）其他小朋友一起来模仿。
匍匐前进、跨跳。
四、幼儿自由探索布标的多种玩法。
完了那么久小朋友有点累了，现在小朋友放松休息一下，跟旁边的小朋友商量看看还有没有更好玩的！
钻、爬、跳等。
五、引导幼儿参与游戏“勇过铁索桥”
今天除了，玩游戏老师还有一个重要的任务交给小朋友们。我们要一起过铁索桥。游戏规则：仰面躺在布标上 用手臂的力量拖着身体往前走。幼儿分成两组进行比赛，从布标的两头往中间爬。
六、游戏结束；
跟随音乐放松身体，回教室。
今天玩的好开心啊，你们开心吗？那让我们把开心一起分享给所有的小朋友吧！
