教育工作讲稿[1]_工作培训讲稿
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在永宁县2011年教育工作暨庆祝教师节
表彰大会上的讲话
白建平 2011年9月8日
同志们:
在这个硕果盈枝的季节,我们在此隆重集会,共同庆祝第27个教师节,表彰教育工作先进集体和先进个人。在此,我代表县委、县人民政府向广大教师和教育工作者致以亲切的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺,向所有关心、支持永宁教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
出席今天大会的领导有: 自治区教育厅厅长郭虎; 银川市教育局局长张晓沛;
永宁县委副书记、政府县长丁建懿;
永宁县委副书记、望远工业园党工委书记段伏林; 参加今天大会的还有,县四套领导班子分管教育工作的领导、县法检两院负责人,各乡镇、各部门主要负责人以及受表彰奖励的教师代表和学生代表。
今天的会议共有八项议程,下面逐项进行: 下面进行第一项议程:请永宁县委副书记、政府县
长丁建议同志讲话……
下面进行第二项议程:请银川市教育局张晓沛局长宣读银川市教育局贺词……
下面进行第三项议程:宣读表彰决定。
首先请县委常委、宣传部部长王旭同志宣读《银川市教育局表彰的优秀教师、优秀教育工作者的决定》、《中共永宁县委 县人民政府关于表彰奖励优秀教师、模范班主任、师德标兵、优秀教育工作者、优秀校长的决定》……
下面请政府副县长周庆国宣读《永宁县人民政府关于兑现2011年中高考奖励和表彰中高考工作先进个人的决定》……
下面请政府副县长周庆国宣读《永宁县人民政府关于奖励2011年高考优秀学生刘俞含、马芮的决定》……
下面进行第四项议程:请府副县长达英同志宣读《永宁县人民政府关于2011年自主贫困大学生的决定》、《永宁县慈善总会2011年爱心助学项目资助决定……
下面进行第五项议程:请主席台上各位领导为受表彰的教师代表和学生代表颁奖,并为受资助的学生代表发放资助金。
首先请受银川市教育局表彰的教师代表上台领奖……
下面请“中高考先进个人”代表上台领奖……
下面请优秀教师、模范班主任、师德标兵、优秀教育工作者、优秀校长代表上台领奖……
下面请受到“中高考奖励”的学校负责人上台领奖……
下面请受资助的学生代表上台领取资助金……
下面进行第六项议程:请相关同志做交流表态发言。
首先请教师代表朱佩发言……
下面请闽宁中学校长李养斌发言……
下面请受资助的学生代表发言……
下面请教体局陈波局长表态发言……
下面进行第七项议程:请教育厅郭厅长讲话……
同志们:
这次会议,是县委、县政府在“十二五”开局之年召开的一次非常重要的会议。会上表彰了全县教育系统先进集体和优秀教师、优秀教育工作者等先进个人。建懿县长总结了一年来我县教育工作取得的成绩,安排部署了新时期教育改革发展的主要任务,自治区教育厅 副厅长、银川市教育局张晓沛局长专程来指导我县的教育工作,并讲了很好的意见,希望认真抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。
一、从战略和全局的高度,充分认识教育的重大意义
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着千家万户对美好生活的期盼。去年7月,党中央、国务院召开了新
世纪第一次全国教育工作会议,从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的战略高度,对教育改革发展进行了系统总结和全面部署。中央颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,描绘了未来十年教育改革发展的蓝图,开启了从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史进程。我们一定要认真学习,深刻领会,结合实际,抓好落实,切实把思想统一到中央的决策部署上来,把教育作为一种产业放在与其他产业同等重要的位置高度重视,努力推进我县教育事业更好更快发展,以教育的发展推动永宁的发展。
新世纪以来特别是近年来,在县委、县政府的高度重视和全县人民的共同努力下,我县教育事业实现了大发展、大跨越,取得了喜人的成绩。我们大力实施科教兴县和人才强县战略,“两基”攻坚全面完成,义务教育快速发展,高中阶段教育实现重大突破,职业教育进一步加强,教育改革全面推进,教师队伍建设得到加强,教育质量不断提升,教育公平迈出新的步伐,基本保障了全县人民群众受教育的权利。教育事业的不断发展,提升了人口素质,推动了科技创新、文化繁荣,为全县经济发展、社会进步和民生改善作出了重大贡献。在我们这样一个经济社会发展还相对落后的地方,教育事业
能取得这样的成绩,确实难能可贵。这是区市党委政府正确领导的结果,是自治区教育厅、银川市教育局正确指导、有力支持的结果,是全县人民共同奋斗的结果,特别是广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针,教书育人,勤勉工作,默默耕耘,无私奉献的结果。我代表县委、县人民政府,向自治区教育厅、银川市教育局的领导和同志们,向全县广大教师和教育工作者,向关心支持教育事业的各界人士,表示衷心的感谢和崇高的敬意!教育能够改善每一个人的生存状态,也承载着每一个家庭的希望。教育权益是人民群众最关心、最直接、最现实的权益之一,抓好教育事业是最重要的民生工程。随着我县经济社会的快速发展,人民群众对教育特别是对优质教育的需要将持续不断地增长。这种情况下,转变经济发展方式、促进社会和谐稳定、解决民生突出问题的任务都很重,把教育放在优先发展的战略地位,显得更加紧迫、非同寻常。全县上下百舸争流、竞相发展的态势,迫切要求我们优先发展教育。当今世界,知识和技术越来越成为提高综合实力和竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。在国际上,国家间、地区间综合实力的竞争,说到底就是国民素质和文化软实力的竞争。无论从发达国家的发展经验看,还是从我国多年来的社会实践看,都证明了强国必先强教这个基本道理。从国内看,我们与发达地区的差距,从根本上说也是教育发展水平、人才支撑能力的差距。如果不加快教育改革发展,就难以在激烈的竞争中赢得主动,实现跨越式发展,缩小与全国发展差距也只能是一句空话,与全国同步进入全面建设小康社会的目标更难以实现。当前,我县教育仍然存在着基础薄弱、投入不足、标准不高、机制不活、发展不平衡等问题,还不能满足人民群众接受良好教育的期望、不能满足人民群众“上好学”、“上优质学校”的期望,距离“办好人民满意教育”的要求还有较大的差距,高素质人才特别是创新型人才的缺乏,已经在很大程度上制约了我县发展方式转变和产业结构优化升级,制约了保障和改善民生、促进社会和谐。要走出这种困境,必须加快教育事业发展,为发展方式转变提供大量的高素质劳动力和创新型人才,把经济发展真正转到依靠科技进步和劳动者素质提高的轨道上来。我们必须以更大的决心抓好教育,以更大的精力关注教育,以更大的财力支持教育,以更大的努力推动教育事业快发展、大发展。
当前,国家陆续推出一系列支持教育改革发展的政策措施,加大对教育的投入,为我县教育改革发展提供了有力支持;经济社会发展对各类人才和人力资源的需求越来越大,为我县教育改革发展提供了强大动力;我县综合实力不断提升,教育基础不断夯实,全社会关心支持教育发展的氛围日益浓厚,为我县教育改革发展提供了良好条件。我们一定要坚定信心,抢抓机遇,不失时机地加快教育改革发展。要相信经济相对落后,并不等于教育一定必然落后,只要我们真正提高了认识,下大决心,花大气力,做实工作,完全可以大有作为,迈出更大的步子。
二、在新的历史起点上,奋力推进教育事业科学发展
不久前,我县跨入西部百强县行列,教育事业也站在了一个新的历史起点上。各级各部门一定要全面贯彻落实党的教育方针,大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略,把教育作为一种产业放在和其他产业同等的位置上,以提高质量为核心,以改革创新为动力,以促进公平为重点,努力走出一条符合永宁实际、具有永宁特色的教育事业科学发展新路子,办好人民满意的教育。
一是要推进教育全面发展。推进各类教育全面协调发展,是为经济社会发展培养人才、满足人民群众接受更多更好教育的需要,必须结合实际,固强补弱,统筹兼顾,均衡发展,努力使教育的整体结构、规模和效益更加协调。要突出抓好学前教育。学前教育特别是农村学前教育是我县教育的薄弱环节,要把学前教育作为突
出的民生工程,提上更加紧迫的日程,认真贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,多渠道增加投入,完善体制机制,下决心解决群众反映强烈的“入园难”问题,用两到三年时间使我县学前教育发展有一个新的突破。要进一步巩固提高义务教育。义务教育是全县教育的重中之重,必须坚持不懈抓,下大力气抓。要以加强农村教育和城市薄弱学校为重点,有效整合教育资源,提高教育教学质量,着力解决“农村学校较差、城市学校拥挤”的问题。要采取措施,确保适龄儿童少年不因家庭困难、就学困难或学习困难等原因而失学,努力消除辍学现象。要加快普及高中教育。高中教育是好多家长望子成龙、望女成凤的重要阶段,一定要进一步优化全县普通高中教育资源布局,集中力量整合薄弱学校,建设示范性高中,力争两年内基本普及高中阶段教育,特别要不断扩大优质高中资源,满足人民群众“上好学”、“上优质学校”的教育要求。要大力发展职业教育。职业教育的根本目的是让人学会技能和本领,为社会提供合格适用的技术型人才。在一定意义上说,抓职业教育就是抓就业、抓人才、抓竞争力。因此,要更加重视职业教育发展,紧紧围绕全县经济社会发展需要,以市场为导向,以就业为目标,坚持工学结合、产业对接,依托设施农业、发酵工业、望远物流等优势产业,充分发挥银川大学、永宁职业教育中心等职业学校的优势,突出发展与我县优势特色产业相关联的发酵、化工、机电、畜牧养殖、设施果树等专业,有效提高职业教育与社会需求的吻合度,着力提高职业教育的初次就业率,着力提高职业教育直接服务经济发展的能力。
二是要提高教育教学质量。教育质量是教育的生命线。现在,人民群众接受更多更好教育的愿望日益强烈,不再仅仅满足于“有学上”,而是希望自己的子女“上好学校”,更好地成长成才。这是当前的一个普遍现象,也是教育改革发展面临的主要矛盾。解决这一问题,必须把提高教育教学质量作为核心任务,努力扩大优质教育资源,建设更多的优质学校。要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,坚持育人为本、德育为先的教育理念,把素质教育作为战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为根本标准,坚持社会主义办学方向,更加重视成长成才,更加重视能力培养,着力解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。要抓住国家实施教育规划纲要的重大机遇,加快推进教育园区建设,进一步推进学校标准化建设,按照国家办学标准配备教学仪器、音体美设施、图书和信息化教学设备,把永宁教育园区打造成为全区一流的集小学、初中、高中阶段教育于一体的现代化教育园区,有效改善永宁的办学条件。要按照教育规律抓好学校内部管理,建立健全以提高教
育质量为导向的管理制度,不断完善学校教学考核评价机制,进一步强化学校的日常管理,在科学、严格的管理中出成绩、出人才。要加大校长培养培训力度,着力培养和造就献身教育事业、具有先进教育理念的学校管理人才,让真正懂教育、会管理的人当校长、办教育。要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍。不断加强师德教育,在教师中大力倡导“学为人师,行为世范”的职业精神,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。严格实施教师准入制度,严把教师入口关,努力选拔最优秀的人才从事教育,从源头上、根本上提高教师质量。狠抓教师培训,为教师充电学习、研修培训、交流提高创造更多的条件,尽快提高全县教师素质。切实关心教师、关爱教师,想方设法改善教师待遇,帮助教师解决实际困难,营造尊师重教的良好风尚,让广大教师体会到党和政府的关怀,努力使教师成为全社会受尊重、值得羡慕的职业。
三是要大力促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础。任何时候、任何事情,绝对公平是不客观的。促进教育公平,不是搞平均分配、削峰填谷、以高就低,而是坚持教育的公益性和普惠性,通过改变落后、缩小差距,使教育的整体质量和水平得到提升。要通过增加投入促进教育公平。由于各乡镇经济社会发展水平、自
然状况等基本条件的差异,教育发展的差异短期内不可能完全消除,目前我们要把缩小义务教育差距作为促进教育公平的首要任务,加大投入力度,优化投入方向,切实缩小校际差距。要建立城乡一体化义务教育发展投入机制,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村和困难学校倾斜,加快缩小城乡教育差距。要加快全县薄弱学校改造,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源,努力解决“择校热”的问题。全面推进依法治教和依法治校,规范学校办学行为和教育收费行为,依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位,坚持用规范的管理维护教育公平。要通过助学帮困推进教育公平。要有效整合政府、社会团体、个人等捐资助学基金,扩大奖学金、助学金规模和覆盖面,让更多的困难学生上得起学。实现永宁籍学生免费学前教育和高中阶段教育。
三、调动一切积极因素,切实办好人民满意的教育 教育一头连着民生,一头连着发展,推动教育事业科学发展,切实办好人民满意的教育,不是一蹴而就的事业,而是需要调动一切积极因素。
要有教育优先发展的共识。各级各部门要始终把教育摆在优先发展的战略地位,健全领导体制和决策机制,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、各项优惠政策优先向教育倾
斜、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。要围绕永宁县“十二五”规划,制定好符合本地实际的教育发展规划和措施。定期研究教育工作,及时解决教育改革发展中的重大问题,认真落实好教育改革发展的各项任务。要把是否坚持优先发展教育,作为各级党政领导班子贯彻落实科学发展观、树立正确政绩观的重要标志,建立健全有利于推动教育事业科学发展的综合评价体系。要树立长远眼光,想尽一切办法,克服各种困难,宁可在其他方面更紧一些,也要努力增加教育投入,保证教育财政拨款增长高于财政支出增长,为教育优先发展提供必要的财力保障。
要创造重视教育的人文环境。发展教育,全民有责。作为一个经济社会还不发达的县,我们要发展教育,更需要动员全社会力量共同参与。县委、县人民政府要把握方向,制定政策,营造环境,统筹协调各方力量,共同推进教育的改革和发展。人大、政协也要关注教育事业,及时了解情况,发现问题,提出建议,加强监督。各乡镇各部门要主动参与,分工协作,密切配合,齐抓共管。要在全社会大力宣传优先发展教育的重大意义,宣传优秀教师的先进事迹,在全社会形成“重视教育”、“尊师重教”的良好氛围,为我县教育改革发展创造更加和谐的人文环境。
同志们,教育关乎国计民生,教育决定未来。加快推进教育发展,使命光荣、责任重大。希望广大教师
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