从百草园到三味书屋_从百草园到三味书屋用

从百草园到三味书屋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“从百草园到三味书屋用”。

《从百草园到三味书屋》

一.基础

1、给下列加线的字注音，并掌握。

确凿（）菜畦（）桑椹（）轻捷（）油蛉（）斑蝥（）缠络（）攒（）珊瑚（）高枕而卧（）豁（）敛（）脑髓（）陌生（）鉴（）人迹罕至（）觅食（）竹筛（）秕谷（）系上（）传授（）书塾（）渊博（）蝉蜕（）拗过去（）盔甲（）东方朔（）倜傥（）

2、解释下列词语 确凿—— 攒—— 敛 —— 人迹罕至—— 鼎沸—— 方正——

3、收集资料，简介作者

鲁迅（1881—1936），本名_______，浙江省绍兴市人，伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。第一部白话小说__________。

二.跳读课文，体会感情。

1.找出你认为最精彩的句子、段落，并说出理由。

温馨提示：用我认为 ——————最精彩，因为——————————。（指导朗读）

2.文章插入美女蛇的故事有什么作用?

3.三味书屋先生是怎样的人？童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度?

4.作者写在三味书屋上学时，折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁、画画等的目的是什么？

概括主旨：通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现儿童____________________________________.三.佳句积累，提升品味：

.背诵你认为最精彩的语段。（2、7段）（小组间开展竞赛）

四.学以致用延伸提高：

1.用“不必说……，也不必说……，单是……，就有……”造句，可描绘景物，亦可写场景。

2.仿造第七段“雪地捕鸟”用不少于六个动词写一段话。