奖励性绩效工资考评方案_奖励性绩效工资方案

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Xxxxx奖励性绩效工资核定

考核分配方案

根据光教文（2010）5号文件精神要求，结合学校各项工作实际，特制定本方案。

一、常规绩效考核占学校奖励性绩效工资总量的30%。

1.聘用岗位考核占该项考核奖励性绩效工资总量的50%。其中聘用岗位考核及岗位级别考核各占50%。

① 聘用岗位考核按胜任和基本胜任两个级别设置。一般情况下，岗位考核为胜任。凡在各级组织履行工作检查中被通报批评的（含未点名而针对一个具体事情的）。岗位考核未基本胜任。比胜任岗位少一个极差5元。② 聘用岗位级别考核按三个岗位进行设置考核。

A、B、教学岗位小学按三个级别进行设置。考虑到学校工作的实际，全体教职工都在一个级别上考核。即三级教学岗位考核。管理岗位。中心小学副校长按三级教学岗位对等考核；也就是教学岗位中的最高级别考核。中心小学专职副校长级干部均按二级教学岗位对等考核；比三级岗位少5元。C、D、教辅岗位。聘用在专职教辅岗位的人员均按二级教学岗位对等考核。比三级少5元。

工勤岗位。聘用在专职工勤岗位的人员，均按一级教学岗位对等考核。比三级少10元。

如遇一人多岗的情况，均按其聘用岗位与最高级别教学岗位对等考核。2.教学岗位工作量考核占该项考核奖励性绩效总量的40%。教学岗位工作量按一节课是一个标准工作计核。教学岗位工作量超出人均工作量的，将在后面的补助性绩效工资考核中设置超工作量补助。教辅岗位的工作量按教学岗位的人均工作量的0.8倍计算考核；工勤岗位的工作量按教学岗位人均工作量的0.7倍计算考核。

3.年度考核占该项考核奖励性绩效工资总量的10%。年度考核按优秀1.2、称职

1、基本称职0.9的压缩率设置奖励性绩效工资的份额。根据年度考核结果，计发该项考核绩效工资。学校每自然年的下半年对此项进行考核，上半年人均分配该奖励性绩效工资。

二、特殊绩效考核应占学校奖励性绩效工资总量的25%。

1.班主任绩效考核占该项考核奖励性绩效工资总量的70%。

1)根据学校的实际情况，班主任津贴暂核定每位班主任每学期为定额300元。学校制定了班主任班级管理百分制量化考评方案。结合方案，每学期结束计核班主任津贴。

2)学校核定每一个班的准确人数，计算出班级平均人数。凡超出平均人

数一人，每一学期每生补助10元的管理费。费用从班主任紧贴的结余中列支。

3)如需班主任安排或完成的工作，需要给予补助的，经考评委讨论从班主任津贴的节余中列支。

2.骨干教师绩效考核占该项考核绩效工资总量的10%。

骨干教师（含省、市、县三级骨干教师，学科带头人、名师）绩效分三个级别进行考核。在学期内参加过市级及以上教学主管部门组织的至少一次以上的教学讲授、示范、培训等活动的考核为三级；参加过县级教育主管部门组织的至少一次以上的教育教学讲授、示范、培训等活动的考核为二级；参加过乡镇中心学校或本校为基地的协作区或县教研室组织的协作区教研至少一次以上的教育教学讲授、示范、培训等活动的考核为一级。

为了更好的发挥骨干教师的学科引领作用，鼓励骨干教师在正常的校本教研之外，不计报酬的结合自己的学科特长，在本校一学期至少自愿的组织一次本学科教师参加的业务培训指导、课堂示范教学等活动，考核亦为一级。

考核为三级的220元，二级的170元，一级120元。如出现本项绩效不够支付的现象，可从调控绩效中列支。

未组织或未参加过上述规定的相关活动，对此项业绩不进行考核。结余绩效放在调控绩效中调配使用。

3.突出绩效考核占该项考核奖励性工资总量的20%。其中，教育教学、行政表彰、教学研究、竞赛指导四项考核各占25%。

（1）教育教学。该项考核只涉及六年级毕业班调研考试和抽考年级的考试以及镇（1—6）年级的期末统考。具体考评实施细则附后。此项绩效不够支付上述考核应支付的数额，多出部分从学校的勤工俭学收入中支付。此项三项考核内容前二项以教育体育局下发的简报为据。后一项以中心校一学年最后一个学期的统考成绩为据。简报下发在那个学期就在哪一个学期结算。

（2）行政表彰。此项考核以教学成绩为主要依据。结合量化考评和工作表现，在考评时以有据可查的成绩为凭。此项绩效不与表彰挂钩，放在调控绩效中分配。

（3）教学论文。

凡是在各类报刊杂志或具有正式刊号的期刊上发表论文、文章、信息的，分（国家、省）、市、县三个级别考核，分别奖300元、200元、100元，取最高奖，不累计计算。

（4）竞赛指导类突出业绩考核。

1)在教育部门组织的教学业务技能竞赛中，获省级及以上表彰的一等奖

350元；二等奖300元；三等奖250元；获市级表彰一等奖300元、二等奖250元、三等奖200元。获县级的一等奖200元、二等奖160元、三等奖120元。抽考年级以及体育运动会的体育、品德、科学、音、美学科获县级一等奖100元；二等奖80元；三等奖60元。市、省级翻番。

如此项绩效不够支付获奖金额，从调控绩效中列支。

2)县组织的各种形式的非业务以外的其它任何竞赛。获县一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。市、省级翻番。

3)各种类别的录像优质课评比，如录像费用自理，获奖对等业务技能奖执行。如不自理，不计奖。

三、补助绩效考核占学校奖励性绩效工资总量的10%。

1.超工作量考核。学校核算出每位教职工每周的平均工作量。超出平均工作量一节的，每节补助5元。

2.调补课。学校不安排补课，代表学校外出学习、授课、考察、竞赛、办理业务、乡镇教研协作区教研视为因公外出，调课一节补接授课人每节补6元。校本教研、继续教育、工勤培训、自修函授等不作因公外出，不设调课补助。也不按考勤扣分。

3.该项考核设置奖励性绩效工资不足部分从调控绩效中列支。

四、内务管理绩效考核占学校奖励性绩效工资总量的35%。

1.学校结合考核要求，制定内务管理百分制量化考评方案。期末结束核算本项绩效考核分配结果。2.百分制量化考评方案附后。

五、调控支配绩效考核的使用。调控支配绩效考核部分的奖励性绩效工资，首先应用于调剂补充其他考核项目奖励性绩效工资设置不足部分。其次，在使用中充分发挥调控支配绩效的主导性、引领性、激励性，以促进学校全面工作。

六、绩效工资考核分配中有关特殊情况绩效考核按照光教文（2010）5号文件的精神执行。

附一：

Xxxx教学成绩奖罚考评细则

一、县级抽考； 1.2.3.4.5.位次在全县

2.毕业班调研考试语、数、英学科全县倒数

附二：

孙铺二小内务管理百分制量化考核方案

一、劳动纪律（30分）

1.为了加强管理，保证有效工作时间，学校实施每工作日上午签到制。上午截止时间九点整。每缺一次签到扣1分。因公除外。2.请假一天扣1分，因公不扣分；

3.例会无故不到一次扣2分，请假扣1分，因公不扣分，上述活动不开展不计分。

4.旷课一节扣4分，迟到、早退一节扣2分。私自调课一节扣双方各3分。5.值周领导应严格要求自己，高度负起责任，对因不负责造成失误，受到上级检查或视导批评扣值周领导2分，因评判不公遭异议且有据可查的，一经发现或他人反映属实的扣值周领导3分；

6.无故不请假擅自离岗一天扣10分；达到二天取消全部劳动纪律该项考评分（30分）；

7.请假次数超出上述考评分值的三分之二，取消该项全部考评分（30分），客观因素、主观上不能抗拒的原因除外，特定的假按绩效工资考核办法执行。8.假期的认定：婚假一周，直系亲属丧假一周，产假90天。代表学校外出学习、授课、考察、竞赛、办理业务、协作区教研视为因公外出。假期期间不扣分。校本教研、乡镇教研、继续教育、工勤培训、自学函授，不视为因公，但也不扣分。除此之外，请假期间按学校考评要求计扣分。

二、职业道德（10分）

1.凡违反法律、法规，受到司法机关（含派出所）处理的，取消职业道德该项得分（10分）；

2.对学校工作安排无正当理由拒绝或无理取闹的扣5分；

3.管理学生方法不当或简单粗暴，造成严重后果或不良影响的，除个人承担相应责任和赔偿外，扣该项考评分5分；

4.向学生私自推销资料，或其它用品，一经查实，除退回全部款项外，一次扣5分。协助上级部门或与学校履行合同的单位宣传、发动的除外。5.不响应上级组织的号召和学校临时性中心工作安排，一次扣3分。

三、安全工作（10分）

1.任课教师当节课上出现安全问题，一般情况扣2分。重大情况扣8分，课间出现安全问题扣1分，重大情况3分。任课教师的安全时间段为从预备到下节课的上课铃响为止。

2.值周领导值周时，出现安全问题，除积极协调处理外，扣值周领导考评分一般情况1分，重大情况2分；

四、教学过程管理（50分）

1.课堂教学（10分）

1)每位教师必须要严格按课程表上课，带齐完整教案，凡不带教案，无教案或授课内容与课程表规定的学科不同的，一经发现查实，分别扣2分、5分、1分。（教导处另有安排的除外）；

2)在上级主管部门组织的教学检查或其它视导活动中，凡因违反教学常规被记录，点名或通报的，分别扣2分、3分、5分。

3)县组织的课堂达标验收或其它类似的课堂达标验收不能达标的扣2分； 2.备课（10分）

1)每位教师必须按学校的要求，备齐各门教案（学校教导处另外安排的除外），要求书写认真，内容充实，实用性强，环节齐全。凡在学校检查中少一环节扣1分，上级检查或视导中，发现一处或被点到不符合要求的一次扣2分；

2)每位教师必须在每周一上午九点签到前，将本周教案的周前备课交教导处查核，凡没有完成周前备课的一次扣1分，凡没有周前备课的一次扣3分，并限期完成。

3)学前班的教案，每天完成一节，学校以抽查为主。3.作业（10分）

作业是提高学生成绩的有效保证。根据上级要求结合学校工作实际，将语文巩固作业、课堂作业作文、数学巩固作业、课堂作业、英语巩固作业、课堂作业、副科的练习册列为检查考核对象。每学月检查一次，需要完成的作业量以教导处确定的数量为依据。

1)各类巩固作业要求学到哪里阅到哪里，原则上分小节批阅，鼓励一节多阅。凡因作业检查未按要求完成批阅数或滞后于教学进度的扣1分。2)数学、英语课堂作业一节一批阅，要求有批改日期、数量合理，针对性强。不达要求一次扣1分。

3)作文间周一次，要求必须有批语，纠错行为，日期等。凡未完成规定的任务数的一次扣2分，有错不纠的一处扣1分。4)学前班一天布置一次作业，以抽查为主。4.教研活动及听评课（教研8分、听课4分）

1)校本教研按学校学期计划有序开展。每缺一次扣2分，请假一次扣1分。上述活动不开展不计分。一学期请假和无故缺席校本教研，累计扣分超过此项分值一半的，此项计零分。

2)每位教师每周至少听评课一节，每学月检查一次，少一节扣2分，只听不评或环节不全扣1分。

3)县协作区和镇协作区教研，无故不参加的一次扣2分； 5.培优补差及单元达标测试（培优转差3分、目标测试卷5分）

1)1—6年级语、数、英学科，课任教师必须有培优补差的工作安排，训练内容为双休日作业，或教师本人精编精选的习题。学校通过对班级学生进行座谈了解或开展问卷调查的形式进行了解，没有开展这项工作的扣课任教师2分。

2)单元达标测试卷，每单元测试课任教师必须有登分记录，期末上交教导处，少一单元扣2分。学校通过组织学生座谈或问卷调查的形式，了解测试过程。凡弄虚作假一单元扣3分，2个单元计零分。

备 注：

1、以上考评内容相关细则解释权归学校；

2、此方案从本期试行。

孙铁铺镇

孙铺二小百分制量化

考 核 细 则

（优秀班级和优秀班主任评比细则）

班级工作是学校工作的基本单位，班级管理是学校工作开展和落实的基石。班级管理工作的好坏直接影响学校工作的整体风貌。为提高班级管理水平，促进学校各项工作向高质量、高层次的方向发展，根据光教文（2010）5号文件关于光山义务教育学校奖励性绩效工资核定考核分配办法的相关要求，特制定本细则。

总 则

班级工作的考核以月为单位汇总，以学期为单位进行考评，共计100分。

细 则

一、德育（8分）

1.计划总结（4分），能按学校的工作安排及时上交班级工作计划和班级工作总结，内容具体、书写认真，合理即可。缺一项扣2分，以教导处收起的文档记录为依据。

2.学校集会（2分）。学校举行各种形式的集会，班主任必须到会，并能及时组织全班学生入会且维持好本班的秩序。散会退场有序，会场无果皮纸屑等。班主任请假的扣1分，无故不到会的扣2分。在会场扔下果皮垃圾物的扣1分。此项以值周领导记录为据。

3.红领巾佩戴（2分）。各班少先队员必须佩戴红领巾，保持红领巾的整洁卫生，每班佩戴达不到学校在各班发展的少先队员的一半（等于一半不扣）扣1分，以值周领导和教导处进行每周一次的不定时抽查的结果记录为据。各班的数量以少先队辅导员和各班主任核准的数量为凭。

二、纪律与安全（30分）

1.学生不讲文明礼貌，乱说脏话下流语言，发现一次扣1分，学校不定时检查，值周领导值周查。

2.班级学生打架斗殴，发现一起扣2分，如果是不同班级的学生各扣班级考核分2分。造成严重后果，给学校造成不良影响或导致学生家长介入的扣8分。

3.学生到校到班以后，又离开学校外出打游戏、逃学，班主任不能及时发现并处置的扣2分，以值周记录为据或家长的反应为凭。

4.早自习、午间班级学生在班内追打、疯闹，导致其他学生无法休息或学习的扣2分；在操场玩耍，不到班的扣1分。以值周记录和和学校随访检查为据。

三、卫生（10分）

卫生工作是学校的面子工程，是学校外在形象的直接反映，是学生养成教

育的重要环节，是班级精神面貌的重要组成部分。班主任必须从小事抓起，使学生养成良好的卫生习惯。若出现以下情况，扣除班级相应分值。

1.班级室内外清洁区无果皮纸屑等垃圾物，班级前后墙壁无乱写乱画痕迹，班内卫生工具和桌椅摆设整齐，按常规打扫，厕所冲刷干净。否则，发现一处达不到上述要求的扣1分。值周检查记录为凭。

2.在上级组织的各项检查中，班级室内外清洁区因卫生较差的原因被点到要求整改的，一次扣2分。

四、履行职责（25分）

1.班会（5分）。班主任每周必须召开一次学生班会，班会要有班会记录本。内容符合学生的思想情感与生活成长。每学期随工作总结送交教导处检查，少一次扣1分。

2.板报和白板报（5分）。白板每学月更换一次。板报每一学期不少于二次，学校每学月检查一次白板。在中考前和中考后检查一次板报，达不到上述要求的少一次扣2分。

3.到岗守班（5分）。班主任除自己值日外，提倡班主任早读、课间操、午休到班检查学生考勤，督促学生学习，维持班级纪律，形成良好班风、学风。此项考核以值周记录为凭。4.其它工作（10分）

（1）学校组织的书画、艺术、体育或其它需要班主任配合的活动，班主任未能按时组织参加或不参加分别扣1分和3分。

（2）学校组织的集体劳动或其它活动，不能完成工作任务或不参加的一次扣1分和3分。

（3）学生通知书的操行评定和配合学校组织的对学生的表彰工作，每少一人次扣1分。

（4）家访工作（含电话形式）。一学期至少有3—5次。家访要有记录，什么事情、什么时间、学生签名。此项记录可和班会记录放在一起，可在记录本的背面记。期末随工作总结交教导处核查，少一次扣1分。（5）学校临时安排的其他工作，需班主任配合，班主任不能按时完成或不配合的一次分别扣1分和2分。

（6）上下午预备后，班级没有歌声的一次扣0.5分，上下午放学班级不能站路队的扣1分。以值周领导检查记录为据。

五、巩固率（5分）

开学初与期末学生发生变化，每流失一名学生扣1分，转学和其它正当理由流失的除外。班主任负有将学生流失情况及时向教导处告知的责任和义务。

六、财产管理（7分）

教室门窗玻璃破损一块扣1分。桌椅损坏一张扣5分。白板、黑板、墙壁、护栏损坏一处扣2分，由总务处在开学初和班主任对班级财产核实签字。期末进行检查验收，非人为和不可抗力损坏不扣分。

七、班主任在班级管理工作中，出现以下现象，可从百分制中单独扣除以下分值。

1.班级安全工作受到教体局以及以上部门通报的分别扣10分、15分。2.因班主任工作的不认真，不负责或个人工作上方法的原因，导致学生家长上访要求上级主管部门处理的，一次扣5分。

3.班主任私自向学生收钱购买教辅和其它用品的一次扣3分且退款整改。4.班主任向学生或其家长索要钱物或礼品，家长反映到学校或上一级部门的，一次扣3分和5分。

备注：

1、以上考核内容相关细则解释权归学校；

2、此方案结合平时记录并和学校组织的对班主任班级管理不定时检查相结合，计算出分值，算出班主任津贴。

孙铁铺镇