青蛙大嘴巴_青蛙的嘴巴比喻成什么

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小班音乐活动——歌唱《青蛙大嘴巴》

玉溪市第一幼儿园

李叶

设计意图：

喜欢动物是幼儿的天性，在音乐活动中，小班幼儿更喜欢演唱小动物的歌曲。《青蛙大嘴巴》是一首比较简单的歌曲，歌词简单明了、旋律朗朗上口，便于幼儿记忆和演唱，因此，特设计此活动，从而培养幼儿对歌唱活动的兴趣。活动名称：艺术

活动内容：歌唱《青蛙大嘴巴》 活动目标：

1、学会用自然地声音演唱歌曲《青蛙大嘴巴》，并会在念白部分准确地拍出节奏。

2、体验与同伴一起歌唱的快乐。

活动重、难点：学唱歌曲《青蛙大嘴巴》，并会在念白部分准确地拍出节奏。

活动准备：与歌曲内容相符的图谱 活动过程：

一、教师带领幼儿复习歌曲《小动物在哪里》。

二、教师出示青蛙图片并导入活动。

教师：这是谁？嘴巴怎样啊？它是怎么叫的啊？

三、教师示范三只青蛙的念白部分。并引导幼儿学习念白部分。教师：一只青蛙怎样叫？两只青蛙怎样叫？三只青蛙怎样叫？

四、教师唱前面歌词，幼儿学习念叫声部分。

五、教师完整地演唱歌曲，帮助幼儿记忆前后两句歌词。

六、教师引导幼儿看图片学唱歌曲《青蛙大嘴巴》，并尝试独立演唱歌曲。

教师：现在请小朋友看着图，来唱唱这首歌 教师逐步退出，幼儿尝试独立演唱歌曲。

七、活动延伸、教师引导幼儿创编新歌词，继续学习演唱歌曲。教师：除了小青蛙，还有什么小动物会唱歌啊？ 教师将幼儿所说的动物替换到歌词中让幼儿进行演唱。