二胡社团一年级上传_二胡社团活动计划

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二胡社团辅导教师心得体会

经过本学期的二胡学习，使我感到了在教学中经验的日益丰富。

二胡教学是一个由浅入深，由易到难的教学过程，在教学过程中技巧以及拉琴基本知识是主要教学内容，但我发现，教学方法的得当与否，直接影响着学生学习的兴趣和进步的速度。在初期教学中，我采用一种鼓励教学，即使学生这周并没有练琴，也采取婉言提醒，这样一来，人性化课堂体现了出来，但对学生学习劲头却无丝毫的帮助。后来换了一种方式，也就是“自尊心比赛”。每个人都是有自尊心的，说白了就是爱面子，孩子也不例外，都希望在班级里表现，同时受到赞扬．我在每周课堂中，以检查的方式让每一位学生进行台前展示，面对全班学生。这样一来，孩子不仅为了自尊心主动练琴，而且还会积累孩子的舞台经验，为日后的上台表演打下很坚实的基础。

教师感言

教学是一项复杂而严谨的工作，在教学中应多发现问题并找到解决问题的方法，从而使教学更贴近于学生、家长。做到真正的人性化课堂。这是教学上确定的目标，同时会不断确定新的目标，以便可以加快教师这一行业中的成长，让孩子们更快更多的学到知识。在二胡教师认真教导和学生的刻苦练习下，我想我校的孩子们一定会取得更大的进步！

家长感言

本学期孩子们步上了一个新的台阶，他们认真的一遍遍练习，不懂就问，还向拉的好的同学请教，看着他们热火朝天的学习场面使我们家长很是感动。

学生日记

受爷爷的影响，我从小喜欢拉二胡，一开始不怎么熟练，在二胡老师的指导下，我渐渐入了门，现在我能谈一两首简单的曲子，心里高兴极了！

采用“集中授课，单独辅导”的上课模式与趣味互动教学的方法相结合，使孩子更容易掌握二胡的演奏技巧，让学生掌握丰富的音乐基础知识，全方位提高孩子的音乐专业技能，从而达到较好的学习效果。瞧，孩子们学得太投入了！