东师《比较学前教育学16秋在线作业3_东师在线作业免费答案
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东北师范大学东师比较学前教育学16秋在线作业3
一、单选题(共 7 道试题,共 7 分。)
1.著有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点 》等的前苏联教育家是:()A.克鲁普斯卡娅 B.乌索娃 C.福辽莉娜 D.阿尔金 正确答案:
2.从保育内容的角度看,日本幼儿教育的初创时期可称为:()A.保育科目时代 B.保育四项目时代 C.保育五项目时代 D.保育六领域时代 正确答案:
3.提出自由保育论的日本幼儿教育家是:()A.和田实 B.仓桥物三 C.田中不二磨 D.铃木镇一 正确答案:
4.日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属 于:()A.拉丁-欧洲模式 B.斯堪的那维亚模式 C.社会主义国家模式 D.盎格鲁-萨克逊模式 正确答案:
5.日本规定幼儿园的教育内容的法规是:()A.《幼儿园令》
B.《幼儿园教育大纲》 C.《教育基本法》 D.《学校教育法》 正确答案:
6.皮亚杰认为,智慧的萌芽期属于: A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
正确答案:
7.日本第一所学前教育机构是:()A.儿童之家
B.东京女子师范学校附属幼儿园 C.托儿所
D.托儿所—幼儿园 正确答案:
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二、多选题(共 3 道试题,共 3 分。)
1.日本1964年制定的《幼儿园教育大纲》规定教育内容包括:()A.健康 B.社会 C.自然 D.语言 E.音乐 F.绘画制作 正确答案:F 2.在前苏联学前教育理论的产生和发展过程中,具有重要影响的人物 有:()A.克鲁普斯卡娅 B.乌索娃 C.福辽莉娜 D.阿尔金 正确答案:
3.蒙台梭利认为教师的角色应该是: A.环境的提供者 B.自由的保障者 C.发展的协助者 D.正确答案:
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三、判断题(共 30 道试题,共 90 分。)
1.皮亚杰认为8-12岁儿童属于具体运算阶段。A.错误 B.正确 正确答案:
2.20世纪70年代是美国学前教育的转折 点。A.错误 B.正确 正确答案:
3.《儿童福利施行令》规定,厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生可任保姆。A.错误 B.正确 正确答案:
4.20世纪三四十年代,美国开展了进步主义幼儿园运动。A.错误 B.正确 正确答案:
5.体验原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。A.错误 B.正确 正确答案:
6.美国、英国、加拿大、以色列等国的学前教育机构属于斯堪的那维 亚模式。A.错误 B.正确 正确答案:
7.自我发现原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。A.错误 B.正确 正确答案:
8.学科形成阶段比较教育研究方法上的特征是综合研究。A.错误 B.正确 正确答案:
9.成人要全天候的对每个儿童的活动负责,帮助他们获得相关技能,逐步提高其独立性是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方 面的原则之一。A.错误 B.正确 正确答案:
10.东京女子师范学校附属幼儿 园受福禄倍尔教育思想的影响。A.错误 B.正确 正确答案:
11.儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是是行为主义课程模式的主要观点。
A.错误 B.正确 正确答案:
12.前苏联的学前教育重视集体教育,重视集体的教学形式,对儿童的发展有一个 统一的要求。A.错误 B.正确 正确答案:
13.以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志,苏联开始了学前教育的第五次改革。A.错误 B.正确 正确答案:
14.皮亚杰认为0-2岁儿童属于感知运动阶段。A.错误 B.正确 正确答案:
15.在日本的幼儿园,父母不负担幼儿的学费。A.错误 B.正确 正确答案:
16.成人要全天候的对每个儿童的活动负责,帮助他们获得相关技能,逐步提高其独立性是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。A.错误 B.正确 正确答案:
17.1901 年,美国的私立幼儿园在数量上已超过公立幼儿园。A.错误 B.正确 正确答案:
18.日本把托儿所改为保育所的法规是《幼儿园令》。A.错误 B.正确 正确答案:
19.如果存在多种选择,成人很少干预,儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是认知发展理论课程模式的教育原则。A.错误 B.正确 正确答案:
20.日本保育所的保育计划有两种,一种是“保育计划”,一种是“ 指导计划”。A.错误 B.正确 正确答案:
21.倡导一元化教育是世界各国学 前教育发展的趋势。
A.错误 B.正确 正确答案:
22.各国的学前教育与国民教育体系中的其它教育阶段相比,学前教育的地位最重要。A.错误 B.正确 正确答案:
23.尝试按年龄分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。A.错误 B.正确 正确答案:
24.日本在《幼儿园令》中明确规定了幼儿园的设施和设备。A.错误 B.正确 正确答案:
25.以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志,苏联开始了学前教育的第三次改革。A.错误 B.正确 正确答案:
26.保育学校以半日制为主,招收富裕家庭的2-5岁儿童。A.错误 B.正确 正确答案:
27.学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。A.错误 B.正确 正确答案:
28.首次明确提出了比较教育这一 概念的人是朱利安。A.错误 B.正确 正确答案:
29.皮亚杰把儿童心理发展分为五个阶 段。A.错误 B.正确 正确答案:
30.适合儿童发展的早期教育方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“ 小学化”等倾向而提出来的。A.错误 B.正确 正确答案:
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一、单选题(共 7 道试题,共 7 分。)
1.日本国立幼儿园的设立者是:()A.国家 B.市级政府 C.学校法人 D.公共团体 正确答案:
2.日本规定幼儿园的教育内容的法规是:()A.《幼儿园令》
B.《幼儿园教育大纲》 C.《教育基本法》 D.《学校教育法》 正确答案:
3.皮亚杰认为,2-8岁儿童属于: A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案:
4.中国比较教育研究的第三阶段的起止时间是: A.20世纪初——20世纪60年代 B.20世纪初——20世纪40年代 C.20世纪60年代至今 D.1949年至今 正确答案:
5.日本规定幼儿园的教育内容的法规 是:()A.《幼儿园令》
B.《幼儿园教育大纲》 C.《教育基本法》 D.《学校教育法》 正确答案:
6.前苏联最盛行的一种学前教育机构是:()A.托儿所-幼儿园 B.集体农庄幼儿园 C.幼儿之家 D.疗养幼儿园 正确答案:
7.日本私立幼儿园的设立者是:()
A.国家 B.公共团体 C.地方政府
D.学校法人、其他法人及个人等 正确答案:
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二、多选题(共 3 道试题,共 3 分。)
1.日本幼儿教育的发展趋 势表现为:()A.保育所和幼儿园趋于一元化 B.重视3岁幼儿的教育
C.进一步改善和充实学前教育的内容 D.进一步提高学前教育师资的质量
E.进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作 正确答案:
2.蒙台梭利学校的教育内容括: A.日常生活练习 B.感知觉练习 C.初步的知识学习 D.-正确答案:
3.在日本幼儿教育的发展期,保育的内容包括四个项目,指的是:()A.游嬉 B.观察 C.谈话 D.手技 E.唱歌 正确答案:
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三、判断题(共 30 道试题,共 90 分。)
1.被称为“ 日本幼儿园教育之父”的人是田中不二磨。A.错误 B.正确 正确答案:
2.日本把托儿所改为保育所的法规是《儿童福利法》。A.错误 B.正确 正确答案:
3.日本国立、公立幼儿园教师的工资标准比中小学教师的工资标准高。A.错误 B.正确 正确答案:
4.俄罗斯教育科学院院士,重点研究学前儿童的体育的人是福辽 莉娜。A.错误 B.正确 正确答案:
5.适合儿童发展的早期教育方案主要是针对美国幼教界为培养二十一世纪人才而提出来的。A.错误 B.正确 正确答案:
6.世界各国学前教育机构在名称和功能上均具有趋同性的特点。A.错误 B.正确 正确答案:
7.前苏联颁布《关于学前教育的公告》,指出免费的、公共的学前教育 应当从幼儿出生之时开始。A.错误 B.正确 正确答案:
8.文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。A.错误 B.正确 正确答案:
9.体验原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。A.错误 B.正确 正确答案:
10.著有《幼稚园杂草》和《幼儿园保育法真谛》的日本幼儿教育家是仓桥物三。A.错误 B.正确 正确答案:
11.前苏联的学前教育重视集体教育,重视集体的教学形式,对儿童的发展有一个统一的要求。A.错误 B.正确 正确答案: