家长学校课_家长学校培训课

家长学校课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长学校培训课”。

家长学校公开课演讲稿 尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表南峰中学全体师生，对各位到场的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加此次家长学校讲座，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

俗话说：“一把钥匙开一把锁”。你了解你的孩子吗？每个孩子都是一个天使，或多或少有些让我们老师和家长不满意的地方。只要我们针对他的特点进行教育，就能收到良好的效果。有的家长可能会说教育孩子学习是学校的事情。比如说孩子上课多动，喜欢说话不听讲。你也许认为你不能随时坐到他身边，完全是我们老师的职责。但是冰冻三尺，非一日之寒，孩子的习惯养成有家庭生活方面的影响。生活习惯影响着学习习惯。譬如在家的时候他可能对你布置的任务不理睬或是应付地完成，面对你说话的时候眼睛没有看向你，等等。英国哲学家说过，习惯真是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人以幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。这句话说明了孩子建立良好习惯的重要性。而你们的孩子正处在形成习惯的年龄，所以需要我们共同为孩子的健康成长而努力。

今天在场的都是家长，我们主要来交流怎么通过家庭教育来让你的孩子走向成功。我打算就几种常见类型的孩子的表现来谈谈教育方法。

第一类是精力过剩的孩子。这类孩子主要变现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们聪明好动，反应快接受能力强。首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们在心理上比较容易接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他们一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育和疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

第二类是上课不专心听讲的孩子。这类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也心不在焉。对这种孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不坐在孩子身边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。首先，父母要训练孩子听一遍事情或者道理就马上做到。其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此。再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定让孩子看着你的脸听。第四，家长还可以告诉一些听讲的小窍门。

（1、相信自己能够注意听讲。别总以为自己注意力不行，你看电视时不是能够聚精会神吗?那说明你是有注意的能力的，只不过，你没有把这种能力用在课堂上而已。假如你愿意，你当然能够在课堂上也聚精会神。因此，从今天起，对自己说，我是有能力注意听讲的。

2、假装自己喜欢听讲。看电视能够集中注意，是因为你对电视节目有兴趣，你喜欢看。能不能也喜欢认真听讲呢?也许你不太喜欢。没关系，先假装喜欢一下，再给自己找找喜欢的理由，看看认真听讲可以给自己带来什么?也许会是老师的赞扬，家长的鼓励，同学的羡慕等，你肯定能想出好多条。想想，认真上课，成绩提高了，那该多神气啊。

3、提前了解要学的内容教程。每天晚上花一点时间把明天要上的内容先偷偷地看一遍，想一想，猜猜老师可能会说什么，你可以怎样回答。第二天上课，老师一提问，你就举手，别人还在想呢，你都回答出来了，多棒。另外，仔细听听教师讲的内容，看看有没有和你想的不一样的，赶紧用笔做个记号，等会问老师或者同学。也许你还能听出老师哪句话讲错了，也悄悄地记下来，然后回来告诉妈妈。这一定要保密，只让妈妈知道，不可以告诉别人噢。

4、清理一下你的桌面。别把那些小刀、尺子等小东西放在自己眼前，将它们收起来，最好放到书包里去，不需要用时，坚决不拿出来。你还可以在文具盒盖上、教科书的包书皮等显眼处，写上几个醒目的字，如“注意听”等，提醒自己注意听讲。

5、使用一些调控注意的技巧。如：尽量看老师的眼睛，并跟随老师移动。只要一会儿，老师就能感觉到你在注意听讲了，也许他还会给你一个特别的眼神作鼓励呢。这可是只有你们两人才知道的秘密噢。在老师讲话的间隙，小声或在心里把老师讲的内容重复一遍;或者准备一本小本子，把老师讲的重要的话随时记下来，这也能够使你一直保持注意。

6、邀请周围的同学监督。有没有胆量向周围的同学宣布，从今天起自己要注意听讲?如果有，那太好了。周围的同学往往是最先发现你开小差的人，和他们搞好关系，请他们中的某一个人帮帮忙，当他看到你又在胡思乱想或做小动作时，给你个信号，提醒你注意听讲。

7、为自己订个可行的目标。不是要你明天上课就能够注意听讲，而是要你命令自己，从现在开始上课时比过去更多些注意。也许明天你只是开小差的时间短了一些，次数少了一些。没关系，这也是一种进步。想一想，每天都能减少一些，没多长时间，我们就能注意听讲啦。因此，只要达到了这个目标，就给自己一些鼓励，或在镜子前对自己说“我真棒”，或将拳头握紧，悄悄地给自己鼓劲。

相信只要你愿意努力，坚持去做，一段时间后，你会发现，上课的时候，你也能像看电视一样，聚精会神。）

第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课印象最深的问题。（温故而知新，让您的孩子在你面前尽量复述上课内容，有助于提高您孩子的学习能力，也能及时发现自己对于课堂内容还有哪些不足）

第三类是追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“要穿名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要做摩托车、三轮车等。教育的主要方法：首先，家长要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事。（要告诉孩子吃得苦中苦，方为人上人。现在的艰苦朴素是为了以后能更幸福地生活）其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见。（让孩子知道家长赚每一分钱都不容易，知道家长的幸苦，从而让孩子知道感恩，有动力更好地学习）再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

第四类是对长辈教育无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。教育的主要方法：首先，要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长。其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导。第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。（人非圣贤，孰能无过。每个人都会有错误，即使是老师和家长也不例外，所以这就要求我们给孩子说话的时间，分析问题出在哪，如果是自己的错，要解释给孩子听，使孩子的错的话，要讲怎么样才是正确的）第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给与改正的机会，要耐心，要等待。第五是教育的孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的各唱各的调，这都不利于教育。

第五类是具体严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。教育的主要方法：首先，要以平时家务事开始训练，不要让孩子饭来张口，衣来伸手。（现在好多孩从小都是依靠父母生活，没有照顾自己生活能力，有些学生上大学都去不了，因为他不能一个人独自生活）其次，是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。(强调计划的作用)三是父母要以身作则，事事起表率作用。(父母是孩子的第一老师，要给孩子起个好的带头作用）四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。（恒心的重要性。我们物理学中伟大的科学家牛顿说过，一个人如果坐实没有恒心，他是任何事也做不成功的。的确要成就一番大事业，没有恒心是不可能的。我希望家长让孩子知道恒心的重要性，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。）

希望每位家长能重视家庭教育。家长使孩子的第一老师，是其他老师代替不了的。最后希望我们老师和家长们以后多多交流，一起为孩子的健康成长付出我们的一片苦心。