我国全面发展教育的基本构成_全面发展教育的组成

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我国全面发展教育的基本构成所谓全面发展教育，是对含有各方面素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称，是由多种相互联系而又各具特点的教育所组成。具体包含哪些方面，现在并无统一意见。不过，从实际来看，多数人通常把德育、智育、体育、美育作为全面发展教育的基本构成。

德育，即品德教育的简称，指对人的品德给予多方面培养的各种教育活动，它是以人成长生活的意义及规范的内在建构和外在体现为根本旨要，通过多方面的涵养和培养活动，引导人的品德得以建构和发展的教育活动。它具有广义和狭义之分。狭义的德育仅指道德教育；广义的教育，除道德教育外，还包括涉及人成长生活的其他品德内容，如思想教育、政治教育、法制教育、生命教育、人格教育、心理品质教育等。

智育，是指向学生传授系统科学知识和技能，培养和发展学生智力才能的教育活动。

体育，是指向学生传授身体运动及其保健知识，增强他们体质、发展他们身体素质和运动能力的教育。

美育，即培养学生正确的审美观点，发展他们感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。