学校工会活动记录_学校工会活动记录制度

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工会活动记录

北京市石景山区黄庄学校

2015-01-05 2011年“三••八妇女节”待遇

集体午餐（89人）

王恩祥

齐秀丽

杜美玲

李

丽

刘长胜

苑春辉

陈秀丽

王晓东

时玉民

刘金艳

刘

莉

关

涛

李振一曹福华张景春崔轶华苑恩良王宪云徐忠艳丁艳丽王秀丽刘荣

刘玉华唐德利谢丹红张

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恒时玉红刘长影袁永秀范一凡郭立平杨琪辉林树朋周铭铭王友林孙桂兰赵美兰高

伟王

瑶周飞吕桂英龚森道朱凤秋汪金生赵桂玲王玉和唐成军丁新明张永财宋

丽邹兆东张福军邹艳华付艳玲汤会成王

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荣谢继辉刘恒宇高伟娜徐

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魏海军

姜大伟

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王桂玲毛艳芳

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永安中心学校教师培训工作计划

一、指导思想：

以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局。

二、工作要点：

1、按照本学期教育局、教师进修学校工作要求，组织教师参加课改培训。

2、按政策认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作。切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织、资料呈报和证书办理。

3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。

启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，他们既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能。

4、继续抓好”一人学习，众人受益“式培训。

学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写好学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训可采用：专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

5、加强校本培训的管理。

校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各负其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。

7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。

⑴围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究；提交一份优秀教学设计；上好一节课改汇报课；写好一篇课改经验论文。

⑵围绕新课程改革，主要开展好”三项“校本培训活动：一是开展好”学习课件制作，运用于课堂教学“活动。利用晚办公时间，以教研组为单位，组织教师学习课件制作，进行过关比赛并要求45周岁以下的任课教师的教研课必须使用课件教学；二是开展好”与新课程同行，在新课改中成长“经验交流。以教研组为单位，遴选1—2名教师，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；三是开展好课改汇报课和说课活动。在教导处组织的人人讲研讨课的基础上，各教研组推荐一节最能体新课改精神的课，利用校本培训时间向全员教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。

三、工作安排：二月：

1、拟订、学习本学期教师培训工作计划。

2、制定课改实验计划。

3、开展综合实践活动课程研讨会。三月：

l、三语课改专题研讨会。

2、校本培训：学习新课标，心得体会大家谈。

3、继续进行教师发展记录袋和学生成长记录袋的收集。四月：

1、外出学习人员归校汇报，产生一人学习，多人受益的效应。

2、校本培训：开展”与新课程同行，在新课改中成长“经验

交流。

3、五年级英语课改研讨活动。

4、语文、数学教师说课、评课活动。五月：