小学防火演练方案[1]_小学防火安全演练方案

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小学生防火演练方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

一、成立各应急工作小组

（一）成立指挥组

组 长：李红霞

组 员： 张竟文 方悦

（二）成立应急疏散组 组 长：刘朝瑀 成 员：熊荣 王化简 职 责：

1、以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。

2、以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。

具体工作如下：

前门口：熊荣 后门口：王化简

（三）成立安全保卫组 组 长：马唯

成 员：徐俊杰 王贵

职 责：

1、火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。

2、维护纪律。

二、演练时间、地点。

时 间：2012年3月14日 下午1：00 地 点：太来小学 总指挥：李红霞 副总指挥：刘朝瑀 行动指挥：马唯

第一大项:演练前的动员大会

同学们，关于这次防火演练的意义和作用，我只想说一点：希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。“我宣布防火逃生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。” 第二大项：防火逃生演练

演练步骤：

1、创设情景：

突发火灾，火灾现场在本班教室，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。

2、发火灾信号

3、报火警(119)：“消防队吗？太来小学发生火灾，请速来救援。”

4、组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）迅速到操场集合。

1、师生集合，班长清点人数

2、班长向老师报告人数

3、教师：“归队”作演练总结：

同学们，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们也通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。

最后我宣布“太来小学三（2）班防火逃生演练圆满结束，请有序带回教室”。

第三项、疏散路线（1）

一、二组 从前门疏散.（2）

三、四组 从后门疏散。

所有疏散学生集中到操场指定位置、以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每个门口派1人进行有序疏散。

三、防火演练防范措施

我班加强了防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，现将此次防火演练整体防范措施反思如下。

1、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。

2、消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视消防安全的工作作风。

3、要建立健全防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。每年应不少于四次全面的安全检查，重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。

4、加强安全日检查工作，经常向全体师生宣传消防法和消防知识。

太来小学：三（2）班

2012年3月