《好习惯,早养成》简案_好习惯早养成

《好习惯,早养成》简案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好习惯早养成”。

《好习惯，早养成》教学设计

育才实验学校 王梦林

☆教学目标:

1、珍惜时间，学会合理安排时间。

2、养成良好的学习习惯，独立完成学习任务。☆教学重难点：

辨别好习惯与坏习惯。发现自己身上的坏习惯，并勇于改正。☆教学时数：一课时 ☆教学准备：多媒体课件 ☆教学过程：

一、新课导入，激情引趣。

师：同学们，老师很想与你们交个朋友，当然也想成为你们班最棒的一个。你们帮我推荐一个最棒的同学做我的榜样。他为什么会这么棒呢？

师：原来他有这么多的好习惯，好习惯对我们的帮助真大呀！那我们就早点养成良好的学习习惯，个个成为像他一样的学生，到时我们班就是学校最优秀的班级了。看来好习惯，要早养成。

板书课题：好习惯，早养成。

二、课堂活动，感悟体验。活动一：坏习惯，要不得

1、(屏幕出示课本中图片)讨论小明的做法为什么不对?有哪些害处?

2、（课件展示小明改正缺点后的表现）听小明的心声。

3、指导学生说出自己的坏习惯，让同学出主意帮忙改正。

师小结：在学习生活中既要学好,又要玩好,要做到做事不拖拉,增强自控力,你们知道以后该怎么做了吧！

活动二：学榜样，查自己

1、(出示时间表)介绍时间表。

2、分组活动：一分钟大体验。（课件出示时钟）

3、谈收获。

师小结：利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走哦!活动三：好习惯，记心中

1、（出示《不懂就问》）谈你经常在什么时候会提问?

2、谈自己与伙伴身上的好习惯。

3、（出示《好习惯三字经》）齐读。

三、课后拓展，深化主题

师： 通过这节课的学习，你有什么打算吗?请把它写下来，看一看，好习惯在谁的身上生了根。