黄土高原_黄土高原区

2020-02-29 其他范文下载本文

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第七单元黄土高原

第1课世界上最大的黄土分布区（教案）

【教学目标】

1、知识与能力：（1）引导学生了解黄土高原的位置和范围，理解其自然环境的过渡性。

（2）学生通过学习了解黄土高原地表景观特征及黄土高原的形成原因。（3）学生通过学习知道了黄土高原曾经是我国古代文明的发源地。

2、过程与方法：（1）学生通过运用地图描述黄土高原的位置，并对黄土高原的地理位置做出简要评价。

（2）学生通过学习能够运用资料分析黄土高原的形成。

3、情感、态度、价值观：学生通过学习黄土高原，增强对于祖国大好河山的热爱。

【教学重点】黄土高原地理位置和千沟万壑的地形特征

【教学难点】黄土高原的形成原因

【学情分析】学生的素质较好,经过一年多的初中地理教学,学生对祖国的行政区划,人口与民族,自然环境和自然资源,区域差异等知识都有了较深的理解。本节课的教学内容中,学生需要掌握黄土高原的位置范围,形成原因等知识,学生已初步具备了对这些知识的了解.但学校所在地区的环境与黄土高原的地区差异较大,学生对黄土高原认识不够.【教学方法】直观演示法、课题讨论法、启发法

【课时安排】一课时

【授课类型】新授课

【教学用具】多媒体

【教学辅助工具】扩音器、激光笔

2板书：

三、文明的摇篮老师：展示社稷坛、黄帝陵图片

老师：你们相信我们今天看到的黄土高原能够孕育出华夏文明吗？我们的祖先是在这片支离破碎，沟壑纵横的地方繁衍生息吗？（展示远古华夏部落分布图）学生：探究讨论

老师评析：几千年以前，黄土高原气候湿润，草木连天，百鸟鸣翔，群兽游走，充满着无穷的生机与活力。（PPT:在很长一个时期，黄土高原的森林覆盖率保持在50%以上。有一个数据谈到，秦汉南北朝时黄土高原的森林覆盖率还有42%，唐末时期减少到33%，明清时期锐减到13%，而解放前仅存6%。查阅史料，秦晋两省以及整个黄土高原曾经森林茂密，诸如“山西遍地林木，一望不彻”，陕西“土山柏林，溪谷相接”，“山上清泉山下溪，窗前竹树尽扶疏”，这一类描述随处可见。）据考证，全国地上文物最多的省份是山西，地下文物最多的省份是陕西。

老师：展示图片。和学生一起观看黄土高原上的名胜古迹分布图和具体图片，并作相应介绍。

这里独特的自然环境孕育的独特的文化，如窑洞、信天游，腰鼓等（展示PPT），被称为“黄土风情”。

【回顾本课】

以提问的形式回顾本课（展示PPT）

1、位置和范围：黄土高原位于太行山以西，乌鞘岭以东、长城以南，秦岭以北，面积达30多万平方千米。

2、沟壑纵横的地表景观：黄土高原大部分覆盖着深厚的黄土，是世界上最大的黄土分布区。

3、文明的摇篮：黄土地孕育了中华民族灿烂的文化，黄土高原是华夏文明重要的发祥地之一。

【总结】今天我们学习了黄土高原的位置和范围，了解了其形成的基本原因和在我国文明发展中的地位，为学习下一课《黄土高原的治理和开发》打下了基础。

【结束】结束本课内容后，以阿宝的陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》欢送各位评委和学生。

【板书设计】

第七单元黄土高原第1课世界上最大的黄土分布区

一、位置和范围