运用新兴媒体做好思想政治工作_新媒体思想政治工作
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运用新兴媒体做好思想政治工作
滦南县第一中学 靳智良
一、在思想政治工作中运用新兴媒体的可行性与必要性
1、可行性
随着社会发展生产力的飞速发展，科技水平跨越式提升，人们的生活环境日新月异，生活质量也得以空前改善。与此同时，社会文化也由一元化向多元化发展，科学和技术的进步进而对思想政治教育工作提出了新的要求。显而易见，一些传统的教育理念逐渐落后于时代，加之受经济利益等因素的制约，思想政治教育工作正面临着前所未有的冲击。在新的形势下，教育和教学的实际情况要求我们的思想政治教育工作要有新思路、新方法和新举措。网络是继报纸、广播、电视之后的新兴媒体，借助于网络平台运行的教学硬件如电子白板一体机和应用软件如QQ、微信、校讯通和多媒体教学设备等为人们的交流提供了更为便捷的方式和宽广的舞台，故而我们可以借助网络的优势来优化我们的思想政治教育工作。
2、必要性
网络的存在给我们的生活带来了巨大的变化，对我们的生活观念和方式正产生深刻的影响，但它在传播知识信息为人们提供方便的同时，一些新问题也随之而生。一些不健康的内容充斥网上，对我国传统的道德价值观、世界观、人生观产生了巨大冲击；庸俗的社会文化泛滥，畸形心态在网络上肆意张扬，对思想政治教育提出了严峻的挑战。因此，如何用马克思主义占领网络思想教育阵地，充分发挥网络在大学生思想政治教育工作中的作用，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要载体，是新形势下加强和改进学生思想政治教育工作的重要内容和任务，也关系到我们的社会能否健康有序、稳定持续地发展。
2013年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”，“所有宣传思想部门和单位，所有宣传思想战线上的党员、干部都要旗帜鲜明坚持党性原则”，“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针。”这些都为新时期开展思想政治教育工作指明方向。由以上可知，思想政治教育工作需要与时俱进不断创新，我们要善于利用新事物、新方法来规范引导人们的思想，以网络来传播思想，作为推动思想政治教育工作的新阵地，显得至关重要。
二、我校新兴媒体使用基本情况与教育教学成果概况
滦南县第一中学现有80个教学班，4659名学生，405名教职工，是河北省首批示范性高中。我校十分注重教育手段的现代化，在按国家一类标准配置了各学科实验室的基础上，建成了高标准语音室及微机室，多端口连接国际互联网，形成了立体、快捷的现代信息高速路。凭借多种优势，我校积极贯彻新课程理念，努力构建高效率课堂，探索实施的“三三三——五步导学模式”，赋予新时代课堂“文化、生态、高效”的内涵。课堂教学改革得到了学生、教师、家长的一致认可和各级教育行政部门的高度赞赏。2011年11月教育部国培计划集中培训与远程校本研修一体化项目校本研修现场研讨会在我校召开。2012年5月，全国首届新课堂教学观摩研讨会我校作为分会场，进行了新课堂教学模式风格展示。省教育厅、《中国教师报》社及市教育局领导与专家给予了高度评价。现代化的教学手段，规范化的学校管理，高素质的教师队伍，铸就了滦南一中的辉煌。近3年共获国家、省、市、县各类表彰奖励119项：先后被评为全国教育科学规划课题先进学校、国家体育锻炼标准工作先进单位、省级教科研先导型实验学校、省思想政治工作先进单位等，连续9年被评为唐山市高中工作先进校。
三、我校利用新兴媒体进行思想政治工作的主要做法
1、是开通校讯通，建立校园网站开展思想政治教育活动
针对学生喜欢上网的爱好，我校创立了校园网网站，学生不用出家门，就可以及时了解党的方针政策、国家的法规和学生思想政治教育信息，很多问题在网络里就能得到妥善解决。学生有什么疑问通过网上发出求教信息，我们及时给予了解决。我们还将图书阅览室的图书进行整理、分类、编号，传到校园网站上，学生不用出家门，只要上网一查，便可知道思想政治教育最新品种。此举受到学生的热烈欢迎。
2、利用“电子白板一体机”进行理想教育
新兴媒体的作用还表现在对学生的激励上。自2013年以来，我校为每个教学班都配备了电子白板一体机。为了更好的教育学生树立远大的目标，学校要求每个班都要定期观看励志教育视频。比如大家耳熟能详的“悬梁刺股”、“凿壁偷光”和“萤囊映雪”等典故，在书本上看，当然可以激励学生的斗志，但如果在电子屏上播放出图像和声音，给学生的视觉和听觉震撼是单纯的文字所不能比肩的。看到刺股的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；悬梁的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水；海伦·凯勒作为一个又聋又瞎的孩子，她克服了困难，以不怕困难，惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家„„通过这种方式的教学，告诉学生，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。
3、利用视频编辑软件制作教育视频
新时代赋予新使命，新形势提出新要求。如今的教学实际要求我们的老师不但能简单播放现成的教学视频，更应该会利用新兴媒体制作课件而形成自己的成果以教育教学水平。平时我也喜欢拍照，录像，喜欢记录下学生成长的点点滴滴。后来我学会了制作视频，经过精心的编排，细致的策划，我把照片和录像配上灵动精美的文字，青春激扬的歌曲，就等于拍成了属于自己的小电影，然后抓住时机，在班会课，毕业前，对学生进行人生，友谊，感恩等教育，这是多少肢体语言都无法企及的心灵对话！达到了神奇的教育效果。看着孩子们盈盈的泪眼，我相信这一串串温馨浪漫的青春风铃，会长久地摇曳在他们年轻的梦中。
名人的示范效应和老师亲切的鼓励，用多媒体教学的形式演示给学生，既拉近了人们之间的距离，又受到学生的好评，一举两得，起到了特有的效果。这样的教育形式也受到家长的欢迎。
3、新兴媒体在主题班会中的有效使用
主题班会过程中，运用音乐、投影片乃至于用多媒体提供的有关背景、资料、影片、录象等，能创设与主题班会密切相关的情和景，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的兴趣，让学生在愉悦的气氛中受到感染与熏陶，从而使学生受到教育。如在班会《国旗，我们心中的太阳》主题班会中，通过播放**广场国旗班战士的升旗仪式，南极上空、奥运会上、联合国大厦等具有历史意义的场合中高高飘扬的五星红旗的录像，让学生从心底产生一种自豪感，激起学生为祖国未来而学习、而奋斗的雄心壮志。在《站在祖国的地图前》主题班会中，通过播放圆明园被毁前后的图片比较以及南京大屠杀那惨不忍睹的场面，激起了学生对帝国主义的深切痛恨，使他们清醒地认识到落后就要挨打，从而树立起为祖国而努力学习的雄心壮志。通过播放反映祖国辉煌成就的专题报道，通过动画表格展示改革开放前后家乡经济的发展变化，使学生清楚地记下了祖国和家乡的每一个建设成就，从而产生爱祖国爱家乡的思想感情。
四、结语
通过以上案例，我们体会到，新时期学校的思想政治工作必须解放思想，实事求是，与时俱进，勇于接受新事物，并运用新事物开展工作，为学生服务，为教育付出。我们广大教师更要注意加强对新兴媒体的认识和了解，熟悉新兴媒体的特点和性能，提高运用新兴媒体开展思想政治工作的能力和本领，同时注意寻找新兴媒体与教育工作的结合点，提高工作的实效性。我们只有掌握新兴媒体的规律，把握其本质，积极探索新兴媒体下学校思想政治教育的改革和发展的对策，才能更加适应时代的需要，将学校思想政治教育工作不断地推更高的高度。
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