教学动态_动态教学
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2008年第18期(总第66期)嵩阳高中教导处编(内部资料 注意保存)
2008年4月27日
第10周教学分析
一、期中九校联考
本学期期中九校联考已结束,本次考试没有对调监考,这是对我校管理层对考试的认识和组织能力、教师的监考作风、学生的考风的一次全面检阅,为此,我校高度重视,召开九校联考专题会议,详细安排,周密部署,确保考试顺利进行。
(一)存在问题
1、两天来先后发现5名学生把手机带入考场试图作弊,分别是:一(7)班的石孟燕,三(3)班刘晓飞,二(1)班陈延辉,二(14)班纪晓阳张少辉。
2、考试期间有3名学生把答题卷带出考场,分别为:一(16)班刘浩洋,一(10)班董孟君,一(12)班吴雁晓。
(二)经验做法
1、正考风、严考纪,成立考试督查组,加大巡视力度,确保考试百无一疏,可作为经验进行推广。
2、发现一起,处分一起,以校规校纪震慑作弊学生,规范考风考纪,两天来共发现8起学生违犯考试纪律事件,全部给予留校查看处分。
3、考试期间教师监考行为基本规范,尚须努力。本次九校联考,考风考纪良好,考试数据具有较大的可信度,希望各位教师认真分析成绩,找准存在问题,调整自己的教学策略,力争在郑州市期末统考中考出好成绩。
执笔人:常卫平
二、关于高三专题讲座问题
1、现状:本学期主要是请郑州一中教师到校进行专题讲座辅导,本校教师开讲座课仅3次。
2、问题及成因:校内安排专题讲座次数太少,覆盖面过低,主要原因:一是级段过分依赖郑州一中教师,对校内教师开展专题讲座缺乏科学的宏观指导和微观操作,造成讲座密度太小;二是教师中能够承接专题讲座的人较少,即使有能力承接,但也往往显得信心不足。
3、工作改进措施:
一是实行专题预约制度,由各备课组充分论证,确定1-2个重点专题,由级段统一安排,在有限的时间内实施专题突破,理科普通班和实验班专题讲座分开进行,分层次辅导;二是采用郑州一中专题训练的办法,即每人分包一至两个专题,精选精编训练习题,统一印制专题训练学习资料,由各任课教师分别组织实施,充分发挥集体的力量和智慧;三是继续请郑州一中教师到样辅导。
三、关于课堂检查问题
关注课堂、聚焦课堂、研究课堂是学校教学管理中永恒不变的主题。目前,我校在课堂管理中尤其是在学生课堂行为管理方面取得了一定的成效,作业、教案等的常规管理也形成了一定的特色,但更深层次的课堂检查做得还远远不够。为此,决定从本周起,加大教学管理人员随堂听课的力度,要求教学业务副校长每周听随堂课不少于5节,包级其他校级领导听随堂课不少于3节,包级教导处正副主任、级主任听随堂课不少于2节,包级教导处工作人员听随堂课不少于1节。同时,要求听课人员要及时向任课教师反馈听课情况,并将随堂听课情况纳入对教学管理人员的考核序列,由学校考核办公室落实。
执笔人:吴颖超
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