新学期第一节美术课_第一节美术课怎么上

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新学期第一节美术课

1、新学期寄语

同学们好，这学期将由我来带大家学习美术课。大家叫我张老师就可以了。

通过初中美术课的学习，相信大家对美术这门课程应该有了一点认识。不知道大家对美术是否产生了兴趣 呢，或者说大家对美术哪方面比较感兴趣呢？（随机提问）

既然同学们对美术有了一定的兴趣，那我就再问下同学们，你们知道为什么我们要在高中阶段这么宝贵的时间里学习美术？或者同学们说一说学习美术对我们有些什么样的益处呢？

同学们回答的非常好。那么我再给大家归纳总结一下：美术是众多艺术形式中和生活联系最密切、最普遍的一种，美术存在于遍布于食、衣、住、行各个领域中。你手中的课本，那涉及美术中的装帧艺术；你家里的相册，那是涉及美术中的摄影艺术；你穿的漂亮的衣服，那涉及美术中的服装设计艺术；你去公园玩，那涉及美术中的景观设计艺术；你家里造型漂亮的电器，那涉及美术中的工业设计；路边吸引你的广告、店牌，那涉及美术中的平面设计艺术；去影剧院看电影，那涉及美术中的建筑设计艺术；你希望拥有一个属于自己的舒适小天地，那就涉及美术中的室内设计。美术就是生活，而且美术是高层次的生活需求。人们的生活品质及水准越高，对美术的需求也就越剧烈。

当然，肯定还有一部分同学对美术没有兴趣，觉得美术课是美术联考生的事，或者认为自己无“艺术细胞”，与美术无缘。其实，每个人的审美能力是慢慢培养和提高起来的。高中阶段所开设的美术课旨在提高审美水平，提高一个高素质的人不可缺少的审美能力。我们不可能都成为伟大的艺术家或美术鉴赏家，但是我们能够成为一个有见识的生活欣赏家，有品味的生活艺术家。通过学习美术，学会用自己的眼光去审视世界，发现美、享受美进而力所能及地去创造美。也许你不会做雕塑，但你懂得给朋友挑选一件有品味的礼物；也许你不会画油画，但你懂得什么样的油画最配你家客厅的风格。也许你不会设计服装，但你知道怎样的款式和颜色搭配最适合你；

另外，喜欢美术，热爱艺术的同学们，也可以通过美术联考进入大学，来实现自己对艺术更高层次的追求。

2、美术小故事

1）达芬奇是意大利的著名画家。在小时侯学画时，老师拿出一个鸡蛋对他说：“请你画出两个一模一样的鸡蛋，能做到吗？”达芬奇心想：鸡蛋有什么好画的，这又有何难？达芬奇从这边看看，那边看看，鸡蛋还是鸡蛋，但他怎么也画不出两个一模一样的，于是他去问老师。首先老师表扬了他认真观察的精神，并告诉

他，别小看这鸡蛋，从不同的角度看是不同的。达芬奇记住了这句话，从此不仅用手画，更用心灵去画，几十年后终于成为了大画家。（启示：画要用心观察。）

2）一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物们的阵阵喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看了蜈蚣的表演，当蜈蚣休息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的计算本领很高但有一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢？哪一条腿是第2个第7个动作呢？你在动第6条腿的时候第48个腿又在干什么？是站着不动还是弯起来？”蜈蚣迷惑了一阵，然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。这个寓言给与我们一个很好的启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的角色。

癞蛤蟆的 启示： 绘画没有标准

3、美术就是画画？目的是审美

审美——解释：“就是用我们的眼睛和思想去审视我们看得到的花花世界，当然也包括艺术作品”

我们的美术课重要的不是教同学们学会画什么？而是教同学们逐渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向——简单的说就是让同学们学会发现美，关注美和形成对美的观念和评价！“法国著名的雕塑大师曾经说过——生活中不是缺少美，而是缺少发现。我的美术课就是要教你们发现美！锻炼我们有一双善于发现美的眼睛。”艺术是表现真善美的。

尝试——用不同的方法来看待一个事物，就如数学中的“一题多解”——其目的就是让我们的思想更加的活泼、率真，也是多元社会对新人才的要求，要学会审美，我们不妨做更多丰富的假想，站在不同的角度，不同的时间，不同的心情，不同的情绪和不同的际遇中去“看”，用心去解读。

举例：绘画大师们他们常就一个主题，甚至于是一个事物的同一角度，但是在不同的时间去观察都会有不同的变化，都可以感受到不同的美，以风景画来说，在太阳还没有出来时，它就是暗蓝色的，中午时他就成了青山绿水，可是到了傍晚，有晚霞的缘故，他就可能成为紫色或是金色、黄色。

4、想象力——欣赏第一部黑白动画片。（艺术是充满无限的想象，是源于生活，高于生活的。）

鸟巢，水立方，开幕式上的演员装扮，舞美设计等

并说说你还知道周边哪些是具有想象力的？

5、享受美术的前提:

向学生介绍美术课的各种要求：

1）工具要求：带齐工具是上好每节美术课的基础。

2）纪律要求：良好的纪律是上好美术课的保证。（安静听讲、小声讨论、积极发言）一笔接龙游戏；要求：每位同学依次在黑板上画一笔，而且只能是一笔，规则是：笔画不能重叠与删除，并猜猜最后会出现什么样的图案？（必须有主题的、有目的先想、再画。要团结、心齐，才会做好事情。）3）作业要求：准时、认真完成作业，是美术课最基本的要求。

6、结束语：

世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。